20xx年初中課外活動計劃一年級課外活動計劃模板(八篇)(存儲版)
【正文】 ：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。教辦將根據(jù)學校的課外活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。小學一二年級不留課后作業(yè)，其他年級只留不超過一小時的語文、數(shù)學作業(yè)，同時要求教師對學生的作業(yè)必須全批全改，學生對老師布置的作業(yè)可以量力而行。（2）具體內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運動項目，由各班自定、自選。：跑步女800米、男1000米，；班級體育活動自選內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項目，活動器材提倡各班自備。要保證學生每天有1小時的體育活動時間（含體育課）；課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學生都能參加；3．各班應(yīng)認真組織學生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學生活動時間，輪到活動班級應(yīng)提前到場地準備，對于無故不參加課外體育活動的班級將予以全校通報批評及考核扣分；4．各班在完成全校性體育活動后，應(yīng)根據(jù)本班實際科學合理的規(guī)劃活動內(nèi)容，分班認真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；5．班主任為各班參加課外體育活動直接責任人，有活動安排時班主任或助理班主任必須到場，做好督促和組織管理工作，具體由校長室負責考核；6．體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作，具體由校長室負責考核；7．學校根據(jù)平時考核情況可在學期末評定開展課外體育活動優(yōu)秀班級并予以表彰。班級體育活動：（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我街道小學生的全面發(fā)展做出貢獻。學?；顒樱簩W校組織的各社團或小組活動由學校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。室外活動：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。每次活動開展之后，首先要算出成績，排出名次，公布獲獎名單，以資鼓勵?？梢砸髮W生人人參加，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張的大孝小報內(nèi)容、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標準。我們就以課本所學課文為內(nèi)容，要求學生按一定的語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報名。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機感”，還可以調(diào)動其他同學的學習積極性，增強他們的競爭意識。否則，課外活動便失去了意義。，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結(jié)合，讓學生在“樂”中學。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合學生的實際，特制定本計劃。有些準備活動要與家長有機的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動興趣，調(diào)動孩子參與的積極性。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。加強課外閱讀指導。通過學生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。結(jié)合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學生形成習慣。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。各班建立組織。初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇一通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。制定切實可行的讀書計劃；營造良好的讀書氛圍。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。老師的指導，主要是引起興趣，提示方法。因此與家長配合是很有必要的。為了落實新課標所提出的教學目標，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動。讀寫結(jié)合，提高作文能力。課外閱讀活動要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生持之以恒，堅持閱讀?！稊?shù)學課程標準》強調(diào)指出“好的數(shù)學教育應(yīng)該從學習者的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，提供給學生充分進
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