【正文】 中感受動(dòng)植物的有趣。３．播放《找朋友》，再度自由交往。２．多交幾個(gè)新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂?。１．引?dǎo)學(xué)生組成一個(gè)個(gè)小小動(dòng)物園或小小植物園。有趣的動(dòng)物植物手抄報(bào)篇十一、導(dǎo)入課前我請大家收集一些你喜歡的動(dòng)物、植物的資料，下面小組同學(xué)之間互相交換讀一讀，你能向你組的同學(xué)介紹一下自己收集的資料嗎？大家的資料收集的很豐富，大部分同學(xué)在資料上都介紹了動(dòng)物、植物的樣子，還有的同學(xué)介紹了小動(dòng)物的生活習(xí)慣和植物的生長環(huán)境，還有的資料上有清晰的圖片，非常好！我想知道大家是從那里了解這些信息的，（學(xué)生答）這么多辦法真棒！老師也帶來了一只小動(dòng)物，先聽我來說，再猜一猜他是誰？他的樣子很可愛，黑黑的背，白白的肚子，走起路來一搖一擺的，他們一年四季總是衣冠楚楚，就像穿著整齊漂亮的燕尾服。(2)請每組推薦出的講解員帶資料上臺講解，其余學(xué)生當(dāng)觀眾，聽后評價(jià)，不明白的地方可以向小講解員提問，提問的時(shí)候要有禮貌?？墒俏仪靡幌潞凶?，它們又變成了“縮頭烏龜”。（一生情不自禁地站起來）說：小草妹妹，你真漂亮。）（代表上臺競選。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)21．師：我們班的小朋友，非常的能干和聰明，課外知識也非常豐富，我準(zhǔn)備了幾個(gè)謎語，要考考大家，你能猜出來嗎？（生：能）豎起你的神耳朵，要聽好啦。b彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個(gè)水晶鈴。是（），樣子（），（）可厲害啦！2．看我這里，我們現(xiàn)在已經(jīng)變成小精靈了，互相認(rèn)識一下。就像小熊貓和紫葡萄一樣。8．聽了他們的介紹，你想給他們提點(diǎn)什么？你聽了有什么收獲？9．有誰來介紹一下，你跟誰交上了朋友？今天我們認(rèn)識了那么多有趣的動(dòng)物和植物，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們與我們共同生活在同一片藍(lán)天下。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進(jìn)行自我介紹1．導(dǎo)入。三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個(gè)新朋友介紹新認(rèn)識的好朋友。它一看我們就想要吃的。另外，我們生活當(dāng)中還有許許多多有趣的植物，比如向日葵，它的葉子和大花盤會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。它是什么東西呢？我很奇怪，就問了旁邊的一個(gè)叔叔，他告訴我：“這是豬籠草。在我們小區(qū)里，有一棵樹被大風(fēng)吹倒了，樓下有人的擋雨棚被大風(fēng)掀了起來。但是爸爸工作的地方淹了很多水，所以爸爸會(huì)晚點(diǎn)回來。所以，覺得這一天很有意思。我只能在家里學(xué)習(xí)、看電視和看書。昨天晚上，許多人聽說要掛臺風(fēng)，都去超市買吃的東西，我和媽媽也去超市買了四盒方便面、面包和飲料。因?yàn)樗擞萌粑猓€可以憑借皮膚和口腔的作用來呼吸。你們知道它為什么叫香豬嗎？因?yàn)樗娜夂苣郏瑳]有腥味，所以叫它香豬。有趣的動(dòng)物植物手抄報(bào)篇十五今天，格蘭尼老師來給大家介紹幾種比較有趣的動(dòng)物和植物，希望能開開樂友們的眼界。引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)：他們在交朋友的時(shí)候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？比你們要交得好？重點(diǎn)引導(dǎo)如何交際：交往時(shí)的態(tài)度要大方、自然、有禮貌?？谡Z交際內(nèi)容。6．我發(fā)現(xiàn)你們在交往的時(shí)候都非?？鞓?，誰愿意把快樂與大家分享呢？你找到了好朋友嗎？你的好朋友是誰？請你們上來。這是一種很好的表現(xiàn)。記住了嗎？那我們來一起當(dāng)“最佳講解員”，夸會(huì)你最喜歡的小精靈。不妨你來試試吧。2．多交幾個(gè)新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。說話聲音響亮，能讓人聽清楚。這一點(diǎn)你們都要向我學(xué)習(xí)噢！我的39。十分美麗。(3)小結(jié)：大家介紹得很清楚，并且聽的同學(xué)也很禮貌的對解說進(jìn)行補(bǔ)充或糾正。首領(lǐng)還有很多種叫聲，比如叫大家捕獵、分散、回去；都會(huì)有不同的`聲音。介紹新認(rèn)識的好朋友。教學(xué)過程１．導(dǎo)入。師：這次聚會(huì)，我們認(rèn)識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。２．請兩組表演。設(shè)計(jì)意圖《有趣的動(dòng)物和植物》是人教社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。然后，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹的方法，教師先用“小魚”的自我介紹來給學(xué)生作啟發(fā)。２．交流，評價(jià)。并作交流：彈涂魚的哪一點(diǎn)給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點(diǎn)呢？（學(xué)生如不能較有趣地進(jìn)行介紹時(shí)可作這樣的范例引導(dǎo)）二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友１．互相介紹自己，自由交一個(gè)新朋友。３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動(dòng)植物間和諧、友好的情感。學(xué)生活動(dòng)多樣，以學(xué)定教。教師環(huán)節(jié)清晰，引導(dǎo)恰當(dāng)?？鞓返厮伎?。一位和藹可親的老師帶著一幫可愛的學(xué)生，參觀農(nóng)場，坐在農(nóng)場邊的草地上，帶著小動(dòng)物、小植物們，觀察它們的生命特征，感受生命的神圣，從而更加喜愛小動(dòng)物、小植物們，更想要保護(hù)動(dòng)植物小伙伴們。臺上參加競選的同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲，使出渾身解數(shù)，介紹得精彩極了。謝謝你，梅花姐姐，你也很漂亮。我最喜歡的植物是含羞草，含羞草與一般植物不同，它在受到外界觸摸時(shí)，葉炳下垂小葉片合閉，此動(dòng)作被人們理解為害羞，故稱為害羞草，知羞草，怕丑草。（大聲說，說清楚）聽的同學(xué)：認(rèn)真聽；邊聽邊記；如果有問題，可以禮貌插話。大家可以叫我企鵝姐姐。同學(xué)們，今天老師要帶領(lǐng)大家去參觀生物園，高興嗎？那還等什么，我們趕快出發(fā)吧。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。參觀生物園。（一）例子引領(lǐng)，介紹有趣動(dòng)物企鵝介紹：嗨，大家好！我名字叫企鵝。聲音響亮，態(tài)度大方，說得清楚明白。因此，我最喜歡的動(dòng)物是蜂鳥。（一生情不自禁地站起來）說：小草妹妹，你真漂亮。）（代表上臺競選。當(dāng)徐老師一進(jìn)教室，小朋友們拿著自己帶的動(dòng)植物好伙伴們各就各位時(shí)，聽課的我們就仿佛置身于大農(nóng)場。一節(jié)課中，活動(dòng)不在于多，而在于精，實(shí)物看、摸、聞，對二年級學(xué)生來說，有趣好玩，在好玩的活動(dòng)中探究，比在教室里空想動(dòng)物植物生命特征更加有效。二、教師引導(dǎo)快樂。其中一位學(xué)生發(fā)言講述自己與動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)，講到了自己去旅游的生活，結(jié)果其他學(xué)生也開始說自己去旅游的故事，漸漸偏離主題，此時(shí)，徐老師適時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)將話題引到課堂主題。２．多交幾個(gè)新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。?機(jī)動(dòng)：彈涂魚的錄音介紹。通過準(zhǔn)備，介紹組內(nèi)的幾個(gè)新朋友。首先，為了鼓勵(lì)學(xué)生敢于開口說話，教師讓學(xué)生向其他學(xué)生打招呼，很多同學(xué)都站