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最新教師愛崗敬業(yè)演講稿大全(11篇)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 心的敬重老師,欣賞和學(xué) 習(xí)每位老師的人格魅力。在校外,時(shí)時(shí)處處尊師重教,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。師者,傳道、授業(yè)、解惑。是 老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。2019 年的今日,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái) 燈前,又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩?!靶r(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。當(dāng)我們認(rèn)真投入,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和孩子們?cè)诮淌覂?nèi)外敞開心扉促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,看到了愛的傳遞,體會(huì)到了付出后的歡樂。我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到:教師的價(jià)值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。別人孩子的作業(yè)本上,有老師的認(rèn)真批改。的確,朝六晚八的生活讓我們不得不放棄很多。那時(shí),我苦惱過、迷惘過,也曾動(dòng)搖過、退卻過?!币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè)。首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。無(wú)論備課、上課,還是批改作業(yè)、治理班級(jí),它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施,因材施教?,F(xiàn)在,我談點(diǎn)自己的看法,請(qǐng)大家批評(píng)。所以我認(rèn)為開展師德師風(fēng)建設(shè)是及時(shí)雨,是大勢(shì)所趨,是人心所向。那就要求教師“在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德”,學(xué)校無(wú)小事,事事都育人。我為他們而感到驕傲,作為**大家庭中的一員,因此,我也為自己而感到自豪。每次聽到同事們說起這些,或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭,我由衷的敬佩他們。在人們的眼中,教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”。終身之計(jì),莫如樹人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷。學(xué)生沒來(lái)上學(xué),又總是他們披風(fēng)沫雨,上門家訪。更有好幾位女教師在生孩子的前幾天,還在給心愛的學(xué)生上課。然而,經(jīng)過幾年的努力,已由一初中校發(fā)展為完中校,教學(xué)質(zhì)量顯著提高,不僅有了晉江一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),課程改革也走在了晉江的最前列。三、行業(yè)之風(fēng)要求我們“教育之小事,事事都育人”我認(rèn)為作為教師必須在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。難怪社會(huì)上說:“看現(xiàn)在的教師教出來(lái)的學(xué)生”。謝謝大家!教師愛崗敬業(yè)演講稿大全篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:這兩天我們一起學(xué)習(xí)了諸多有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,特別認(rèn)真地討論了“十倡導(dǎo),十禁止”??傊處熤挥袗蹗従礃I(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲,反之,只能是一事無(wú)成,空嗟嘆。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn):愛崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化,是自覺承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。假如說發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn),那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害。正因?yàn)槿绱?,教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán),這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。是為了防止意外,更是為了那顆投身教育事業(yè)的真心、待生如子的愛心、無(wú)愧于教育事業(yè)的良心。是啊,這是個(gè)平凡的世界,我們最需要的不是英雄、偉人,而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在、能夠不流于世俗卻無(wú)愧于自己良心的人!當(dāng)我在高考志愿書上鄭重的填上“煙臺(tái)師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)”的時(shí)候,我就知道,我的生命已經(jīng)和教育、和學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起了,再也不能分開。正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說,“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個(gè)學(xué)生。晚上,路燈早已熄滅,我們的老師才剛剛離開。三年前,懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,我來(lái)到了墾利一中,開始了向往已久的教師生活。這一刻,我內(nèi)心里突然涌起了一股暖流和釋懷,是這些孩子,接過了教育與愛的接力棒。長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利。敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈 充滿陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。讓我 們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨,讓我們大聲 的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您! 感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活 中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。擁 有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福??平膛d國(guó),教師是帆。在此, 我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候! 祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿! 教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師,對(duì)學(xué)校其他教 育工作者,包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。我們虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維,提高自己的學(xué)習(xí)能力,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這 是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè)。一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助。作為一名人民教師,我們同樣面臨著名與利、美與丑、正義與邪惡,物質(zhì)、金錢、精神與理想的選擇!但是,一名教師的人生價(jià)值,一名當(dāng)代黨員教師的人生價(jià)值,難道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款、開了多大的奔馳來(lái)衡量嗎?不,因?yàn)槲覀儞碛羞@三尺講臺(tái),就意味著我們必須以服務(wù)學(xué)生的信仰,就意味著我們少一點(diǎn)抱怨,多一份追求,少一點(diǎn)庸懶,多一份辛苦,少一點(diǎn)索取,多一份辛勞,少一點(diǎn)索取,多一份奉獻(xiàn)!讓真理之雷,在我們頭上轟鳴!讓奉獻(xiàn)之火,在我們心田燃燒!讓理想之光,在我們后代長(zhǎng)存!讓我們真正做到:愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春!謝謝大家!教師愛崗敬業(yè)演講稿大全篇三我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求,要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書育人的信念和決心。她的課,總是令學(xué)生神魂顛倒,她的知識(shí),總是令我們這些年輕教師受益良多,而她的人品,總會(huì)令我們同行和家長(zhǎng)由衷贊嘆!在每個(gè)清晨,不管是酷暑難耐的夏季,還是大雪紛飛的寒冬,張麗老師,總
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