【正文】 金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!教師節(jié)愉快。教師節(jié)到，唯以無聲的短信問候，回報無言的大愛!，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也出現(xiàn)在天空，它卻常出現(xiàn)在我心中，敲擊著我，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人。風(fēng)霜雪月，春華秋實，播下新蕊朵朵。老師，謝謝您!，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。老師你辛苦了，祝你教師節(jié)快樂健康!，師恩似海深，教師節(jié)賀卡祝福語。，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般，盛開在這燦爛的金秋時節(jié)，為你的生活點綴著歡樂，散發(fā)著溫馨，蕩漾著幸福，收獲著甜蜜。節(jié)日歡慶功績頌，愉快舉杯互祝愿，快慰今又福相擁。，人師難遇。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。教師節(jié)到了，親愛的老師，祝您永遠幸福。老師的窗前，與大海相連。離開老師才知道，社會復(fù)雜不可靠。在這個美妙的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。很快，又一個教師節(jié)會即將過去，人生中到底有多少個教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個職業(yè)! 祝教師們節(jié)日快樂!學(xué)生不是一張白紙!曾看到過一位心理學(xué)家說過的這樣一句話：“給我一群孩子，我能把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、教師、警察、建筑師、魔術(shù)師等等。而這恰恰就是學(xué)生創(chuàng)造力的典型體現(xiàn)。留給他們一個機會，留給他們一個自由發(fā)展的空間吧!教師應(yīng)該怎樣與家長的溝通?說到溝通，我們自然而然地會想到人與人之間的交談。面對不同類型的家長，教師與之溝通時選用的方法也應(yīng)當(dāng)有所不同。而高尚，則是指教師和家長都應(yīng)該視共同教育孩子為一種崇高的行為，是培養(yǎng)祖國下一代的優(yōu)秀做法。它不僅是對教師的尊重，也為自己的孩子做出了好的榜樣，一舉兩得，何樂而不為呢?只有家長愿意做到誠信，愿意配合，才能最終達到教育好孩子的目的。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到歡樂。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡歡樂教學(xué)。我們并不認(rèn)為當(dāng)教師必須要投入自我的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自我的孩子。今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感激xx的學(xué)生、感激xx的同事、感激xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。教師應(yīng)該對自己說過的每句話負(fù)責(zé)任，答應(yīng)過家長的事一定要兌現(xiàn)，即使無法兌現(xiàn)，也應(yīng)該及時地向家長說明情況和原因，千萬不能拖著不管。透明，就是說教師與家長之間的所有溝通都應(yīng)該是能夠公開的，可以拿出臺面上來說的東西，沒有任何利益的交換和沖突。那么在教師與家長的溝通中，知己知彼又體現(xiàn)在哪些方面呢?我想，最重要的應(yīng)當(dāng)是教師要了解家長對自己孩子的態(tài)度。在紙質(zhì)的白紙上，我們可以畫出我們想要的一切，而在學(xué)生這張“白紙”上，我們最多只能畫出各種圖形的大概輪廓，而其中的顏色、細(xì)節(jié)，只能由他們自己去填充，去添加。若是一一讓他們回答的話，得到的答案肯定會讓你大吃一驚。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!微笑明天，希望明天!人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。老師，節(jié)日快樂!教師節(jié)感言200字篇七炎炎夏日悄然飄遠，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。老師如山，關(guān)愛為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛的老師，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂!，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠把可敬的老師牽念。，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師節(jié)，祝老師快樂安康!，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。跟你學(xué)點戀愛招，看中誰了就追誰?！勾罅?。再來一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。教師節(jié)，道一聲：老師辛苦了!，是因為春泥的奉獻。不去開拓，答案永遠是no。教師節(jié)，祝老師快樂永遠!，朋友的愛是關(guān)愛，戀人的愛是情愛，老師的愛是大愛。當(dāng)麥子金黃的時候，又想起了您，老師，因為那是收獲的季節(jié)。燭火，不足以表現(xiàn)您的偉大。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自我的青春和力量。應(yīng)對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。在他們的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。過不久就開始一撥一撥連續(xù)不斷了，他們自己也因為久不見而喜悅和興奮著，湊在一起時很自然的按屆就分了堆。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。請記?。何覀兤椒玻覀兛鞓?。我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛！，請您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血?。。瑤煻麟y忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。節(jié)日快樂我的老師！，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。當(dāng)然，畢業(yè)出去的開成學(xué)生也沒能忘記他們事業(yè)的航船曾從這里始發(fā)；他們奮斗的臂膀，曾從這里揚起。開成的老教師幾年、十幾年、有的甚至二十幾年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，一直堅守在學(xué)校教育的第一線，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈，他們的事跡很感人，值得我尊敬和敬佩。我所做的一切只是作為一名人民教師所應(yīng)該做的而已，平凡又樸實。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。老校主王水九先生身居異域，心愛故土，他獨資創(chuàng)辦了我們這所學(xué)校。年輕教師在三尺講臺上燃燒著自己無悔的青春！他們將對開成未來的發(fā)展獻出自己不俗的力量。下面，我提議大家以熱烈的掌聲對陳照玉校友表示衷心的感謝！也