最新全神貫注教學(xué)反思簡短(三篇)(存儲版)
【正文】 是第二輪、及第三輪的學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生找出句子讀一讀，讓學(xué)生感悟羅丹工作時的全神貫注。所以在設(shè)計教學(xué)時我花了較多的時間思考如何引導(dǎo)學(xué)生感悟。閱讀提示，圍繞：課文主要講了一件什么事?劃出你認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子，談感受。初讀課文后，學(xué)生對課文有了整體感知，說一說課文主要講了一件什么事?指名說，同桌互說，顧及到一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。突出了他全神貫注的工作精神，重在感悟羅丹的渾然忘我，執(zhí)著追求的精神，明白做什么事都要全身心地投入其中，這樣才能成功。擺脫了剩余的情節(jié)分析、繁瑣的提問設(shè)計、僵化的章法講解的傳統(tǒng)模式，充分體現(xiàn)了反復(fù)誦讀、情感熏陶、自由感悟的語文學(xué)科個性，讓學(xué)生能夠充分體驗自我是學(xué)習(xí)的主人，經(jīng)過自我的勞動獲取知識，獲取成功的喜悅。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。在學(xué)生制定每一環(huán)節(jié)的小目標(biāo)時應(yīng)當(dāng)在細(xì)一些，如生字新詞都掌握到了什么程度，還應(yīng)當(dāng)有個及時的反饋。會對本課重難點(diǎn)的突破有很大幫忙。在設(shè)計教學(xué)時，我
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