小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 待進(jìn)一步提高。 五、存在的不足 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。教師年度述職報(bào)告 各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。 平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。 三、管理工作 作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。 （三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作 積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1