【正文】 學生講普通話氛圍的研究” — 尹黨輝，“德育為梁河職業(yè)高 級中學中職學困生思想轉(zhuǎn)化研究” — 張尊宏，“職高計算機專業(yè)課程改革研究” — 楊世璽，各項課題研究工作均已完成，共撰寫了 4 萬余字的結(jié)題報告和論文。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、 為學校服務。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴 格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。教學常規(guī)管理： ，工作目 標明確，工作思路清楚，工作要求具體。 ，工作缺乏藝術性。因此，我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學能力自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。 作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處，工作，做好在以下幾方 面的工作： 關心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。 一學年來，我校結(jié)合校情開展學科及其他各種競賽活動，促進學生素質(zhì)的提高，增加輔導時間，提高指導水平，參賽時取得優(yōu)異的成績。自擔任教導主任工作的那天起，我就清醒地認識到：教導主任的工作就是為學生、為教師、為學校搞服務的。對于學習習慣較差的學生，我經(jīng)常協(xié) 助班主任與其父母溝通，逐步改變他們的不良習慣；對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，我會及時與他們交流，了解他們的心理動向，引導并督促他們按時完成老師布置的任務；對于接受能力差的學生，我除了利用業(yè)余時間給他們個別輔導外，還在學生間開通了“一幫一，一對紅”的學習模式。 ，是教學工作的核心。 最后，我希望各位同仁多提寶貴意見，使我在今后的工作中能更好地為大家服務。還要及時督促并指導教研組工作精細化。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁，對性格孤僻的學生，給以更多的熱情幫助，意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。 謝謝大家！ 第五篇：教導主任述職報告 小學教導主任述職報告 郭 莊 小 學 李曉霞 各位領導、各位老師：大家好！ 本學年，承蒙各位領導和老師們的厚愛與信任，我繼續(xù)擔任咱們郭莊小學的教導工作。 為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練，鞏 固語言 文字規(guī)范化取得的成績。課題組成員，在平時用心研究實踐，一個個好的教法、學法、想法從腦海中應運而成：三年級，讓學生寫班隊日志，每名學生輪流寫，循環(huán)往復，堅持不懈，形成班級特色；四年級語文老師孫雙平將學生平時寫得好的作文，整理 出版 在班里展示；六年級在付永勝教師的帶領下學生自己辦雜志，出專集??發(fā)表自己的文章！學生既展示了自己的成果，又得到了能力鍛煉。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數(shù)學組、語文組集體備課－上課－聽課－說課－評課－研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。任何事情都是在不斷的反思 — 改進 — 再反思 — 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 、參加教研和培訓。本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下： 一、政治思想方面。 結(jié)合“教科中心”要求開展校本科研課題研討。再次，組織主科教師到昆明參加高考復習指導，并及時訂購復習大綱。教務處以公開示范課建設為平臺，以高效課堂建設為核心，不斷深入課堂，并規(guī)定了課堂的大體時間配置 ，不得滿堂灌，不得放散羊，教師上課全神貫注，精力集中，用良好的教態(tài)感染學生，用豐富的知識吸引學生，用幽默、優(yōu)美的語言啟迪學生，不浪費課堂上一分一秒。教師上課對課堂紀律進行評價并簽字。本 人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響和負面分析，能傾聽老師的意見和各種情況反映，傳承著寬懷相容，誠實待事的處世方式，在與老師一起討論或解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同看法，不將個人意見強行相加于人。 新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出： 做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。 11 月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。 在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。到現(xiàn)在為止，我校 67 位任課教師都參加了本學科的測試，有近 20 名教師參加 了語數(shù)雙科的測試。也在上學期，在高校長的指導下，把校本培訓再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。在活動中，教師們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。我堅信一點，當你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。每年，教育部門組織的培訓學習很 多，因此，我抓住這些學習的機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，增強自身的教育教學和管理的能力。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到 。其間，在我煩悶、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體戶胡中心小學的全體教師。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得 from2021 小學教導主任述職報告來自學優(yōu)網(wǎng) /end過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 認真反思，努力改進 回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣 。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。 其它工作 值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格 檔案上報工作。 教學工作 本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。 （三）、反思存在的不足 任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷發(fā)展完善的。 高效地完成上級有關部門交辦的各項教學工作。特別是在學校老師要承擔校內(nèi)外公開課或參加教學方面的業(yè)務競賽時，我都會積極參與聽老師試講課和評課，對于教師們的教學設計提出指導性的意見或建議，做好年輕教師教學業(yè)務能力的梯隊培養(yǎng)。 三、績： （一）、教學業(yè)務方面 在擔任教導主任 期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想，在教學上我?guī)ь^上公開課、開放課，在課后認真聽取領導老師的評價，虛心接受他們的好的意見和建議，以此來不斷提升自己的教學業(yè)務水平以及對教學的評價鑒賞能力。 近一年來，取得的點點滴滴，要感謝周 校長的支持，感謝市呂老師與學區(qū)吳老師的器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導主任的職責。幾年，一直受學區(qū)吳家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務的骨干。 (1)做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委 (每縣市 3 名 )，深感榮幸。 (2)做好常規(guī)管理工作 為提高學校發(fā)展，的三年的教導工作，尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學區(qū)第一位，在上學期的學期教學工作總結(jié)，我校受到最多次的表揚，教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位，教師命題評比列學區(qū)第一位，在三年級實驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。 二、廉： 作為學校的教導主任，我能做到和領導同事相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定；我從不利用職務之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔責任；做事不計報酬，不圖名利，從不計較個人得失，只憑良心做人做事。我經(jīng)常召開各科教研會，將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學經(jīng)驗結(jié)合起來，并和校領導一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材，供全校老師 參考，為我校的課改工作提供理論依據(jù)，使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍。 抓好兩操，開展好“陽光體育”活動。期末安排好全區(qū)統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學 年調(diào)整教學思路作準備。謝謝大家！ 2021年 6 月 2