【正文】 上你們是學生，我就是老師，我們就是師生關系，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時，請求支援的對象，可以是你們遇到挫折時，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”老師，千言萬語道不盡學生對您的感激，老師請放心我一定不會讓您失望。記得最深的一次是在那次生字默寫中，我因為前一天晚上沒有及時復習，有很多生字都不會寫。用您那蒼老的手掌撫摸著我那受傷的手掌。每次上課，您都是站著教給我們知識，而我們卻是坐著聽課，一節(jié)課40分鐘，您一直在講課，肯定口干舌燥了吧!可是你忍著，依然口齒清晰地為我們講課，顧不上喝水，老師，您辛苦了!您對我們的學習又是那么負責。您因為太疲勞而睡著了，但如果現(xiàn)在就把您叫醒，是不是有點不太好?因為您上午太辛苦了，上了課，又批改作業(yè)，是應該好好休息，可是我們班怎么辦呢?唉，該怎么辦?我左右猶豫著，最后我選擇把你叫醒。您講課時也很仔細，盡量讓我們大多數(shù)同學都能聽懂。那是一節(jié)數(shù)學課上，您提了一個問題，看我們沒一個人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說：“你們這都不會呀，可真笨!xxx陳老師，我想告訴您，其實我們不是不會，而是不敢，怕說錯了，您又得罵我們“笨”了，唉!陳老師，您是教過我的最嚴厲的老師，也是最負責任的老師。您在我周記下的留言更像是一個朋友對我說的話。是您的幽默帶動了我們的學習，在這里我想說：“我真的喜歡您的幽默。感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識去播種我的心田。您的付出就是學生美好的明天。身上的書包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無關。我是不是太沖動了？我當初就不應該對母親發(fā)這么大的火氣。寫在這里，算作我的內(nèi)心話，對你說說吧，母親！愿讓我陪伴你的時日里，你的日子都寫滿詩，寫滿春暖花開。你把我們一個個送出校園大門，整個傘都照在我們頭上，你卻被雨淋濕了。而這一切變化緣于我四年級遇到的一位老師。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講，并幫助我改掉不好毛病，鼓勵我努力沖班級前三名去。謝謝你教我懂我如何成為好學生。做到使他心服口服為止。老師啊!我衷心的祝愿你夢想成真，桃李滿園!。當一個學生干了好事時，你會鼓勵、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。老師，您辛苦了!”老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇啊!敬愛的老師，我把知心的話兒獻給你。鐘老師就跟我講，寫作要注意觀察生活，用最真實的話語去描寫生活中的人和事以及所想的，并鼓勵我在校報上投稿?！袄蠋熚蚁雽δ阏f字 老師我想對你說字作文篇看著書桌上擺放的四年級歷次考試的一張張試卷，我的目光定格在期末考試的試卷上——語文86分，這如果是以前的我，肯定不會考這么高?！拔胰嗔巳嘁陆牵缓靡馑嫉攸c點頭。那句話我至今還是沒有說出來，也許母親早已淡忘了這件事情。窗外的天氣，不知道何時下起了雨，豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來。唉，考試又考砸了。您關心我們、輔導我們、照顧我。唉，真是紙短情長??！訴不盡我的心里話，我的故事都是關于您呀！感謝命運讓我在最美的年華遇見了一個最可愛的你，感恩有你。記得有一次上語文課，那時候我們剛被批評完，所以上課只有幾個人舉手回答問題。好的老師就是一個對你有益的朋友。第二天到了我們班有好幾個同學沒簽字，您呢?聽也不聽他們解釋，就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍，沒抄完就不能下課。但自從三年級分班以后，您教我們數(shù)學，我的數(shù)學成績比以前好很多了，您知道是什么原因嗎?每次上數(shù)學課時，因為您的嚴厲，我和同學們都非常怕您，上課時，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認真聽講。我于是就到辦公室找您，發(fā)現(xiàn)您趴在辦公桌上休息呢，那時，你已經(jīng)睡著了……陽光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上，您雙眼輕閉著，您睡著了都面帶著微笑的……那時，我呆呆的看著您，不知所措。滴水之恩當涌泉難保，我會更上一層樓，不讓您失望！老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十九老師，你每天教給我無窮的知識，我要在我的字里行間里感謝您!老師，你每天是那么的辛苦。看著我那又紅又腫的手掌，我哭得更大聲了，您卻頭也不回的走開了。您那時候的樣子，我至今依然還記得?？墒潞?，您還是像往常一樣，不再去計較，只當那是六年級畢業(yè)生的一時放松。”我聽到這句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學習，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流?！薄诙欤襾淼搅藢W校，上著課時你不時地摸摸我的額頭，那時，我感覺你就是守護者，守護著我。而這一次，我為什么不能？是啊，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌。記得又一次，我因為發(fā)高燒而沒有完成預習作業(yè)，您讓我領讀時，有好幾個字我都不認識，當時我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看著我，但我始終都沒有讀出來。這句千古名言，更讓我們了解您。您不僅不責備我們，還處處幫助我們，這樣的恩情，我們怎能忘？老師，您還記得嗎？在一個冷得刺骨的早晨，透過窗戶，隱約看見您風塵仆仆地從家里到學校。哪怕千言萬語，也只能組合成一句話——謝謝陸老師！在此，我代表一班全體同學祝大家假期愉快！同時，祝您身體健康，事業(yè)有成，永遠年輕！老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十三千言萬語，卻不知道想要對你說什么。我不顧醫(yī)生和家人的勸阻，來到學校給我們上課。三年來，我們一起在學校度過了近千天。等我坐在座位上的時候，我對他說：“以后咱倆不是兄弟了。老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十近來，我的肚子比以前大了許多，不是吃飽了撐得，是里面憋了很多話，想對老師說，又不敢說出來，有幾次話到嘴邊又咽了下去。經(jīng)過了一段時間訓練之后，我們班大部分同學的字突飛猛進，可是我的字卻依然宛如“雜草”。沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華。自從那次以后，我變得自信多了?？墒俏铱吹搅四?，您用那堅定的目光看著我，好像在鼓勵我：加油！別怕，沒有人會笑話你的。急忙走到我身邊蹲下來，用那溫柔的聲音對我說：“怎么啦？是不是緊張??？”被您這么一講，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。有時，我跌倒了，您就來扶我；有時，我哭了，您就來安慰我；有時，我遇到了難題，您就來教我。聽別的老師說，您有著豐富的教學經(jīng)驗，您帶了一批批優(yōu)秀的學生，看到您教過的那些學生來看您，您的臉上綻放著笑容，我真的好羨慕他們，所以我想，當您的學生準沒錯。久而久之，他們也會變乖的。原以為接受懲罰之后，您會放我們一馬。不過，我也有些想法想與您探討。七”盧溝橋事變……；講時事，像“衛(wèi)國戍邊英雄”、“感動中國十大人物”等，我都很喜歡聽。同學們一天到晚都在忙碌，也就顧不了衛(wèi)生這些細枝末節(jié)的事。即使這樣，李老師仍然堅持給我講完了當天的功課。過了一會兒，樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，聽起來很熟悉。老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十四學校里的奧數(shù)班發(fā)榜了，我好不容易擠進人堆，上上下下看了好幾遍，卻沒有找到自己的名字。只能目送您離去，又默默地接受這個新來的老師。您把我們一個個的送出校園門，整把雨傘都照在了我們頭上，而您卻被雨水淋濕了。這時候，我正在想著，該怎么對老師解說呢？老師，對不起！我知道我錯了，請您就放我一馬吧！都已經(jīng)下課那么久了，您就讓我到操場上放松一下心情可以嗎？況且，您上了那么多的課，一定很疲累吧？可以讓我為您泡一杯苦中帶著甘甜的綠茶好嗎？不要猛改作業(yè)，好好放輕松??！您在上課時是多么的美麗，那微笑的臉龐令人心花怒放；那優(yōu)雅的身影令人心曠神怡！您的舉手投足都是讓人著迷的，不要因為我們小小的無心之過，害得您失去美麗的光彩，我心中完美無缺的形象，好嗎？還記得學期末聯(lián)歡會時，您請我們吃披薩、零食、飲料等，還讓我們看影片、玩游戲，讓我們吃得津津有味，看得不亦樂乎！那一刻，我們師生打成一片，其樂融融，至今還讓我回味無窮，印象深刻，想起來不禁又要垂涎三尺。學校的好差并不決定你成績的好差。我偶爾敢在語文課上舉手了，沒有了緊張與惶恐，卻增添了一份淡定與自信。班上的老師對我有些視若無睹，偶爾喊到我，我支支唔唔什么也說不出來。音樂老師，我想對您說：在我們能夠理解您的同時，也請您理解我們。我不知道到底誰對誰錯。老師，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的希望！老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇九說真話要有兩個人，一個說，一個聽。老師，我想對您說：您工作繁忙，早出晚歸。他寫了我的一些事情，也說出了他的心里話，那一刻我感觸很深，有種想哭的感覺。說完，就把手機還給朋友了。老師，當時我多想和您說一聲：您一定要保重身體！多少個星夜里，月亮和星辰不會忘記，您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說。在平凡的工作中作出了不平凡的貢獻！”我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長……老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇五以前，我不怎么喜歡上科學課，是您的那一席話開導了我。老師，我想對您說：“記得我第一天走進鎮(zhèn)三小的校門，由于我是學生，內(nèi)心多么傍徨、多么無助??！陌生的環(huán)境、陌生的同學、陌生的老師，他們會歡迎我嗎？我困惑地問自己。尚老師，露出笑臉來吧，一天不見您的笑臉，我們每個同學心里都很難受，同學們都盼望著您帶著微笑給我們上課。老師，您不要傷心，也不要煩惱。老師，謝謝您。一天，我在操場玩兒，不小心摔倒了，退破了流出鮮血，我嚇得哇哇大哭。老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二老師，您知道嗎？每當看到腿上那塊傷疤時，那件難忘的往事就會在我的眼前浮現(xiàn)，我就一肚子的話想對您說?，F(xiàn)在，我要好好學習，將來做一個對社會有用的人，再來報答您的恩情。中午的課，您也沒心情給我們上。今天，張斌惹您生氣，他已經(jīng)認識到錯誤了，我看見您哭時，他也哭了，這分明是他已經(jīng)懺悔了，原諒他吧，老師。今天，我們來互換位置，請您慢慢坐下來，聆聽一下我的心聲。”老師，我還想對您說：“您是一位辛勤的園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。誰知事情沒我想得那么糟。老師，這些都是您的功勞??！我敬佩您，我尊敬的老師！老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇六愛的老師，在教師節(jié)來臨之際，我要衷心地對您說一句：您辛苦了！我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時間，您拖著虛弱的身體，操著沙啞的嗓子堅持站在講臺上給我們講課。點開了班群一看，得知班長正在附近家里吃飯，我就發(fā)語音讓他幫我?guī)П滩杌貋怼５搅送硇拮詈笠还?jié)課，田老師您再次把我叫了過去，拿出一本周記給我看，我發(fā)現(xiàn)這本周記