今天，我們?cè)鯓赢?dāng)教師(存儲(chǔ)版)
【正文】 課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心。學(xué)會(huì)呵護(hù)小學(xué)生是未成熟的人，是發(fā)展中的人，他們的內(nèi)心世界是極其脆弱的，他們渴望教師真愛的滋潤(rùn)，需要教者關(guān)愛有加，呵護(hù)倍至。擁有愛心和童心有一位學(xué)生說(shuō)他非常喜歡他的語(yǔ)文老師，問(wèn)他為什么？他說(shuō)因?yàn)樯蠘菚r(shí)，語(yǔ)文老師摸了一下他的頭，下課時(shí)老師又和他們一起跳繩。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問(wèn)自己：我靠什么吸引學(xué)生？一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛心與學(xué)識(shí)的教師，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個(gè)對(duì)外部世界冷漠無(wú)情的人，是沒有希望的，一個(gè)由許多對(duì)生活、對(duì)生命無(wú)動(dòng)于衷的人組成的民族，是沒有希望的民族。就好比一個(gè)球星，求踢得太臭，人長(zhǎng)得再帥也無(wú)濟(jì)于事，場(chǎng)上場(chǎng)下給觀眾再多的飛吻也都是自作多情。在這里，我就不想展開談了?！边@是一個(gè)偉大的父親用自己十多年的教育經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)的教育心得，這位父親名叫周弘，他的女兒周婷婷幼時(shí)又聾又啞。 教師要用平常心去看待每一個(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì)像法官一樣公正。”是的，學(xué)生渴望尊重，渴望平等，渴望在和諧的氛圍中享受師愛的陽(yáng)光雨露。記得有一次他在我的數(shù)學(xué)65分的卷紙上寫下這樣一句話：‘你能行，老師相信你一定能行，你最近的進(jìn)步令我驕傲！’這句話給了我無(wú)窮的力量。那么，這個(gè)支點(diǎn)是什么？我認(rèn)為，就應(yīng)該遵循曾經(jīng)熱銷全球的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書中所倡導(dǎo)的理念：“要隨著奶酪的變化而變化，并學(xué)會(huì)享受變化。那么，對(duì)于現(xiàn)在的教師們來(lái)說(shuō)，怎樣做才能自然而然地溶于這場(chǎng)變革中去，以不變應(yīng)萬(wàn)變，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢？最簡(jiǎn)單的方法是：讓學(xué)生喜歡你、信
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