20xx年幼兒園端午節(jié)品嘗粽子教案品嘗粽子的教案(7篇)(存儲版)
【正文】 盤子里放了一樣好吃的東西食品，猜猜看是什么？——幼兒聞一聞是什么味道的，猜猜會是什么？——幼兒摸一摸，是什么感覺？是什么形狀的，再猜猜會是什么？（是什么形狀的，像什么？）——這一會兒像……有一會兒像……會是什么呢？——哇，原來是是香香的粽子嘗嘗說說——好香的粽子，你吃過嗎？什么味的？你們還想不想吃？——幼兒吃粽子（1）每位幼兒拿一個小粽子，自己來剝，剝下的粽葉放在盤子里。手工制作粽子的過程中，引導(dǎo)幼兒注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動習(xí)慣。手工制作時注意動作放慢，難點之處要多講幾次。體驗人們互相關(guān)心的美好情感。品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。故事錄音。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。能積極參與游戲活動，大膽表現(xiàn)。 活動里我提供粽子實物讓孩子觀察，這樣有助于孩子更好地掌握粽子的多種形狀，大小區(qū)分等特征，給孩子以直觀的感性經(jīng)驗。了解粽子的來歷和特點，學(xué)習(xí)包粽子。是糯米，還可以加各種餡。在我們的太湖邊也有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。初步學(xué)習(xí)包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。播放已學(xué)過的一首關(guān)于粽子節(jié)的一首歌，滾畫作品貼在后面作背景，集體進(jìn)行歌表演。能清楚地說出粽子的種類和味道。幼兒品嘗。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。幼兒園端午節(jié)品嘗粽子教案 品嘗粽子的教案篇四在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。(2)老師引導(dǎo)幼兒了解手工制作粽子的包法，討論手工制作粽子的方法及要求。幼兒園端午節(jié)品嘗粽子教案 品嘗粽子的教案篇三引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。據(jù)記載，早在春秋時期，用菰葉（茭白葉）包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn)，終于被削職流放出去。一、引出粽子t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。2023年幼兒園端午節(jié)品嘗
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1