20xx年小鴨找朋友的教案(9篇)(存儲版)
【正文】 起，我不會游泳，不能和你玩）（小貓真有禮貌，會用對不起）小貓（小朋友）說：“對不起，我不會游泳，不能和你玩。難點：區(qū)分會游泳和不會游泳的動物。能大膽運用有禮貌的語言拒絕別人。(1)故事的名字叫什么?學說小鴨子找朋友，并認字。問：它會找誰和它一起玩呢?(幼兒猜測)二、完整欣賞觀看flash《小鴨找朋友》，并提問：小鴨子找誰和它一起玩了?小動物和它一起玩嗎?為什么?小結(jié)：原來，小鳥和小兔子不會游泳，所以不能到水里和鴨子一起玩，小烏龜會游泳能到水里和小鴨子一起玩。小鴨找朋友的教案篇九通過模仿小動物之間的對話，培養(yǎng)幼兒完整的語言表述能力。flash《小鴨找朋友》，小鴨、小兔、小鳥、烏龜?shù)葎游飹祜椚舾?。一只小鳥從池塘邊飛過，小鴨（教師）連忙喊：“小鳥，小鳥，請你和我一起玩好嗎？”小鳥（小朋友）說：“對不起，我不會游泳，不能和你玩。（一）談話導(dǎo)入，引發(fā)好奇心。三、分段欣賞flash并交流故事內(nèi)容。親近小動物，了解一些常見動物的生活習性。讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。引導(dǎo)幼兒遷移講述經(jīng)驗。觀察理解講述對象。相互交換指偶?；顒又懈惺芏Y貌交往的快樂。師：你怎么知道是小鴨子的？小鴨子在哪里玩？它一個人玩心里高興嗎？那怎么辦呢？出示小圖片“小兔”，看，誰來了？小鴨會對小兔說什么呢？小兔又會說什么呢？練習說短句：“你能和我一起游泳嗎？”“對不起，我不會游泳，你找別的朋友吧！”依次出示圖片“小兔、小鳥”，繼續(xù)練習對話。六、結(jié)束部分：放音樂《找朋友》做律動自然結(jié)束。請幾名語言能力強的幼兒到前面講述。ppt課件、音樂找朋友。情感：教育幼兒要喜歡交朋友，大家一起玩才快樂。教師繼續(xù)播放課件，讓小兔、小鳥、小龜逐個接近小鴨。播放課件，引導(dǎo)幼兒把“小鴨找兔、鳥、龜”的講述經(jīng)驗遷移到“小鴨找貓、雞、青蛙”的經(jīng)驗上來。扁扁的嘴巴會游泳，走起路來搖搖擺擺，唱起歌來嘎嘎嘎。能大膽運用有禮貌的語言拒絕別人。三、活動，感受禮貌交往的快樂你想和別的動物做朋友嗎？引導(dǎo)幼兒與別的小朋友有禮貌的39。小鴨、小兔、小鳥、小烏龜、貓、雞、青蛙圖片各一。老師以鼓勵的口吻和插話的方式幫助其完整、大膽的表述。根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。小鴨找朋友的教案篇六通過模仿小動物之間的對話，培養(yǎng)幼兒完整的語言表述能力。問：它會找誰和它一起玩呢？（幼兒猜測）二、完整欣賞觀看flash《小鴨找朋友》，并提問：小鴨子找誰和它一起玩了？小動物和它一起玩嗎？為什么？小結(jié)：原來，小鳥和小兔子不會游泳，所以不能到水里和鴨子一起玩，小烏龜會游泳能到水里和小鴨子一起玩。經(jīng)驗準備：幼兒對交朋友有一定的經(jīng)驗，也懂得了一些粗淺地禮貌用語：如老師早，老師再見等。第一段：一只小鴨子在池塘里游泳，游啊游，游啊游，池塘里沒有一個朋友。能大膽運用有禮貌的語言拒絕別人。（2）一天，一只小鴨在池塘里游泳，這時，一只小鳥飛來了，小鴨對它說什么？小鳥是怎樣回答的？小鳥很禮貌的拒絕了它，為什么不能和它一起游泳呢？（3）一只兔子走過來了，小鴨說什么了？小兔子是怎么回答的？（4）一只烏龜爬過來
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1