環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案(四篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 環(huán)境是社會(huì)最為關(guān)注的問(wèn)題之一，現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)重的破壞。小山羊：祖國(guó)有長(zhǎng)滿(mǎn)青草的山坡。動(dòng)物合：這里是我們生活的樂(lè)園。同學(xué)們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。而且據(jù)我們了解，假如世界上沒(méi)有森林，其后果將是很?chē)?yán)重的。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)。鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，人類(lèi)無(wú)法想象沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，世界將是什么樣。猜你感興趣。例如啄木鳥(niǎo)被人類(lèi)公認(rèn)為林中的“醫(yī)生”，一對(duì)啄木鳥(niǎo)可以保護(hù)500畝的樹(shù)林免遭蟲(chóng)害。同學(xué)9：許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%~80%，億萬(wàn)人民將因風(fēng)災(zāi)喪命。那么，我們現(xiàn)在該做點(diǎn)兒什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)同學(xué)2：同學(xué)們你們知道嗎，在保護(hù)土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應(yīng)保護(hù)它，看完相聲你們就知道了。(“講解員”講解有關(guān)大氣、森林、水等遭到破壞的資料)生1：(發(fā)出感嘆)真是觸目驚心呀!師：同學(xué)們慢著點(diǎn)兒別踩著草坪。小山羊：這里有最鮮嫩的青草。(來(lái)到森林保護(hù)區(qū))生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動(dòng)物。環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案篇四一、活動(dòng)主題：熱愛(ài)我們的大自然二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：由于學(xué)校已開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育，學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對(duì)人類(lèi)的影響。發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。感知與環(huán)境的關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》活動(dòng)目標(biāo)：愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專(zhuān)心、認(rèn)真。五、 教師請(qǐng)大家想辦法，做實(shí)驗(yàn)。五、延伸活動(dòng)?！容^、探討“飲料粉”到哪兒去了。準(zhǔn)備： 一杯糖水，標(biāo)記指示圖，磁鐵板一塊 裝有溫開(kāi)水的飲水桶 奶粉、果珍、白糖若干盤(pán)，小勺、水杯人手一個(gè)，蓋布四塊。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?2 老師和個(gè)別幼兒表演排隊(duì)接水，引導(dǎo)幼兒分組喝水時(shí)不擁擠。4，學(xué)習(xí)編兒歌，并引發(fā)幼兒思考，你還看到什么樣的水?他們是什么水?5，小結(jié)，結(jié)束。并能關(guān)注周?chē)乃h(huán)境。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。四、活動(dòng)的范圍活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生活動(dòng)時(shí)間：201x年3 月活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔五、活動(dòng)的內(nèi)容為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。201x年，我校啟動(dòng)了 “實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng)。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開(kāi)展了《我文明 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。2，激發(fā)幼兒樂(lè)于親近水，接觸
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