【正文】 育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅僅幫忙各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實狀況的督導(dǎo)。提高學(xué)生三個潛力。班級自治到達(dá)干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。(五)加強心育文化建設(shè)進(jìn)一步營造心理健康教育良好氛圍，加強積極向上的校園文化建設(shè)，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的積極心理健康教育文化活動，著力提高心理健康教育的參與面和受益面。(四)完善服務(wù)體系，提升服務(wù)水平全力做好防控新冠肺炎疫情心理援助服務(wù)工作，扎實推進(jìn)市委市政府為民辦實事項目——開通24小時學(xué)生心理援助熱線，組織實施改革攻堅項目——《廈門市中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的研究》。積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴。第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。在經(jīng)濟(jì)相對匱乏的農(nóng)村來說，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重，結(jié)合我班留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發(fā)揮班級的實踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。每月與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。幫扶學(xué)生工作計劃 學(xué)生工作計劃篇十五新的一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立，學(xué)生會的各項活動開始穩(wěn)步運轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，即高效協(xié)調(diào)推進(jìn)物電化材團(tuán)總支學(xué)生分會工作，同時為進(jìn)一步提高學(xué)院學(xué)生工作的質(zhì)量，推動學(xué)院各項工作的順利進(jìn)行，以及達(dá)到老師們、同學(xué)們對我系學(xué)生會辦公室工作提出的目標(biāo)與要求，經(jīng)過我們多天的思考、討論與整理，特制定學(xué)生會辦公室工作計劃,以達(dá)到以下工作目標(biāo)：一、辦公室工作簡介:(1)辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)生分會的日常工作、內(nèi)務(wù)及后勤工作。(8)不斷完善各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度?，F(xiàn)計劃招入4名干事，要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累，對苦難做好心理準(zhǔn)備。(4)辦公室干事在工作中堅持原則，不準(zhǔn)摻雜個人因素，不動用公共財產(chǎn)從事私人活動，不乘工作之便，謀取私利。協(xié)助工作:(1)由辦公室值班人員協(xié)助老師完成學(xué)生會日常工作。到位后由本人在辦公室內(nèi)簽到表處簽到，不可代簽，由辦公室人員進(jìn)行監(jiān)督。(4)遇到突發(fā)事件不能處理時，應(yīng)及時請示主任或者負(fù)責(zé)老師。會議記錄:由辦公室成員對每周一次的例會記錄紙制檔案。二、工作目標(biāo)通過對我校小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。建立健全教師與留守兒童的談心制度班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。十月份：中秋、國慶開展教師家訪和學(xué)生談心活動。會議記錄與會務(wù)籌備工作：組織召開日常內(nèi)部例會、臨時會議、主席團(tuán)會議，并做好相應(yīng)的會議記錄，及時整理了會議紀(jì)要，向各組織、各部門傳達(dá)了相關(guān)會議精神。謹(jǐn)慎對待每份檔案資料。 辦公室做好簽到工作，對于學(xué)生的遲到、缺勤等情況作詳細(xì)記錄。本學(xué)期我部門將一如既往地按所擬計劃認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝ネ瓿擅恳豁椆ぷ?。與各院的學(xué)生會辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。做好樞紐作用。四、干部培養(yǎng)學(xué)生會干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生會工作的效率，可以說，加強干部素質(zhì)的高低，是學(xué)生會工作能否成功的關(guān)鍵依據(jù)工作需要與組織發(fā)展，本學(xué)期將對我部門干事進(jìn)行有目的的培養(yǎng)，在部門內(nèi)部營造一種積極向上、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍，教導(dǎo)他們用心做事，用心做人。一、工作目標(biāo)通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較差的留守兒童學(xué)習(xí)。實施包班教師結(jié)對幫扶留守兒童制度留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入兩免一補計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。建立健全教師與留守兒童的談心制度班級定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。(3)活動上優(yōu)先安排。由包班教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。幫扶學(xué)生工作計劃 學(xué)生工作計劃篇十九隨著社會的進(jìn)步，時代向前邁進(jìn)的步伐的不斷加快和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增，留守兒童一族日益龐大，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。三、會議記錄與會務(wù)籌備工作系統(tǒng)安排召開日常內(nèi)部例會，協(xié)助主席團(tuán)安排臨時會議、主席團(tuán)會議、團(tuán)委學(xué)生會例會，方便各部門工作的順利開展， 進(jìn)一步加強部門內(nèi)部思想、情感、溝通，始終保持高度的責(zé)任感與使命感。針對本學(xué)期開展的每一項活動，各部門在寫好活動策劃及總結(jié)后，由辦公室及時收集并存檔。及時申請院團(tuán)委學(xué)生會的辦公用品，并且在最短時間內(nèi)發(fā)放到各部。辦公室一貫秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的工作宗旨，堅持“團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新”的工作方針。進(jìn)一步加強部門內(nèi)部思想、情感、溝通，始終保持高度的責(zé)任感與使命感。在圍繞“團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新”這一工作方針下，緊抓我系學(xué)生會整體思想，協(xié)助各部門順利工作。以下我對本部門這學(xué)期的工作作個小結(jié)：日常工作的開展：收集各部門、各組織上學(xué)期工作總結(jié)與本學(xué)期計劃。不斷對工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。教師定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。不為自己做不好工作找借口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關(guān)懷、團(tuán)結(jié)、高效、友情是我們的管理理念，細(xì)心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風(fēng)，更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧則是我們不斷的追求。(3)對于因事不能按時參加例會的班干部由辦公室在會后傳達(dá)會議內(nèi)容。(3)愛護(hù)學(xué)生會辦公室的公物，妥善保管辦公用品、文檔等。(3)為了達(dá)到節(jié)節(jié)課有人值班，時時有人值班的要求，同時也保證值班人員沒有上課的情況下，辦公室制定了學(xué)生會成員辦公室值班安排表和辦公室值班制度，辦公室也將會嚴(yán)格按照制度要求所有值班人員。(2)電子檔案材料存放在辦公室電腦內(nèi)，并于每星期進(jìn)行一次匯總與整理。(2)辦公室干事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，注意儀表，著裝整齊。三、辦公室的納新工作新生的到來為學(xué)院帶來了新的活力，也為學(xué)生會帶來了生源，我們將配合輔導(dǎo)員老師的要求并根據(jù)我院實際情況，在新生中挑選合適的人員擴(kuò)充學(xué)生會的隊伍。(6)負(fù)責(zé)各部門學(xué)生分會上交文件收集工作。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位包班教師。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。第十一，學(xué)會自定目標(biāo)與計劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間。積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。定期開展心理健康教育教研活動，征集和評選心理健康教育優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文。(四)加強服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)一步加強市區(qū)校心理服務(wù)機(jī)構(gòu)的軟硬件建設(shè)，完善學(xué)生心理服務(wù)體系建設(shè)，整合各種資源，提高服務(wù)質(zhì)量。深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。即強化制度約束、強化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成人人參與、人人會管的強大德育陣容。(4)指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。提高對學(xué)生黨員在各方面的成績要求，加強樹立榜樣作用。將出勤率、到課率保持在95%以上。根據(jù)學(xué)校x年的工作重點和我院x年的總結(jié)，圍繞學(xué)校中心工作，探索踐行發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)生管理模式。一月份。3為班級出謀劃策“金點子”賽。繼續(xù)做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系。對于后進(jìn)生，我絕不吝嗇肯定的語言，做到及時了解及時鼓勵，并主動協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。畢業(yè)后，希望自己成為一名高級的物流管理人才，實現(xiàn)自己的物理夢。大二、大三，我會把盡可能多的精力放在專業(yè)課上增加自己的閱讀量，開闊自己的視野。四、禮儀服務(wù)工作在院內(nèi)舉辦的活動中，如果需要禮儀，我們會盡力做好周到、優(yōu)秀的禮儀服務(wù)。二、開展特色活動：(1)我們會在進(jìn)一步優(yōu)化選拔程序的基礎(chǔ)上，經(jīng)過公平、公正、嚴(yán)格的面試等程序，選拔出一批各方面素質(zhì)更高的禮儀小姐，組建一個更加優(yōu)秀的禮儀隊。加強政治學(xué)習(xí)，規(guī)范工作程序，提高隊伍工作水平(1)以師德建設(shè)為關(guān)鍵，強化學(xué)生工作干部隊伍的職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)，開展輔導(dǎo)員政治理論學(xué)習(xí)，強化輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和交流，提高工作水平。(5)組織開展畢業(yè)生系列教育活動，培養(yǎng)畢業(yè)生感恩意識、誠信意識、責(zé)任意識、職業(yè)意識繼續(xù)深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍(1)堅持以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，開展師德建設(shè)活動，充分發(fā)揮教師的主體作用。(2)圍繞學(xué)生思想信念、心理健康、感恩勵志等教育主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值體系。完善班級激勵機(jī)制，及時做好先進(jìn)班集體的表彰工作。回顧整整幾個月的工作，感慨萬千，既有自豪之處也有遺憾之事。讓同學(xué)了解到自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心，增強學(xué)習(xí)動力。對于那些學(xué)校不強制參加的過級考試或資格考試。具體如下：挑選干事。1完善心理健康教育，保障學(xué)生健康成長。全方位確保校園安全穩(wěn)定。深入開展校園內(nèi)外“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”基地等勤工助學(xué)模式的經(jīng)營和運作方案。開展“陽光資助政策宣講會”、“陽光勵志報告會、陽光獎勵頒獎典禮”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生了解資助政策，樹立自立自強、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。調(diào)整學(xué)生團(tuán)體結(jié)構(gòu)，大力扶持專業(yè)型社團(tuán)，全面鼓勵學(xué)術(shù)型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會公益型社團(tuán)，繼續(xù)加強院內(nèi)社團(tuán)之間的橫向交流，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在政治思想上榜樣引導(dǎo)和橋梁紐帶作用。，打造品牌。以改進(jìn)課堂學(xué)習(xí)、加強課外學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)為切入點，以學(xué)生評優(yōu)評獎、推優(yōu)入黨為主要抓手，形成勤于學(xué)習(xí)、善于思考，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠實守信，比學(xué)趕幫超的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。，加強思想引領(lǐng)。第三，訓(xùn)練自己答題的速度。幫扶學(xué)生工作計劃 學(xué)生工作計劃篇三一眨眼，大一這學(xué)期就要進(jìn)入結(jié)尾了，看著還有不到一個月的時間，就要期末考試了，我也知道自己要開始計劃復(fù)習(xí)了，不然到了期末考試那天，考出的成績肯定是不會如意的。舉辦英語演講比賽，讓同學(xué)們更多的接觸口語。本學(xué)期我們還將舉辦第二屆心理知識競賽。注意培養(yǎng)、鍛煉一批有能力的干事，以便更好的開展工作。與宣傳部合作設(shè)計學(xué)生會logo。組織召開資助工作座談會、先進(jìn)事跡報告會、開拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實，嚴(yán)禁虛報冒領(lǐng)。做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補助受助貧困生資格確認(rèn)是落實國家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達(dá)到國家、省規(guī)定要求。5. 形成感恩氛圍組織并指導(dǎo)3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學(xué)生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。此措施也是為更好的建立完善的檔案制度。加強我系與其他兄弟院校之間的聯(lián)系，增進(jìn)友誼。我們還設(shè)想與宿管部合作舉行“創(chuàng)意大賽”的活動，旨在提高同學(xué)們的動手能力和合作能力。成立編輯組，積極向校報?？陡濉Ｒ陨蠟楦鞑块T計劃，如有變動另行通知，請老師提出寶貴意見。期末考試考的是一個學(xué)期學(xué)的所有東西，但是會有側(cè)重點，而老師一般所選的題材也都是書上重點知識。幫扶學(xué)生工作計劃 學(xué)生工作計劃篇四20