最新五一勞動節(jié)主題活動方案中班(9篇)(存儲版)
【正文】 建筑工人（談話活動）送貨員（數(shù)學(xué)活動）學(xué)做解放軍（音樂活動）參觀消防隊（參觀活動）尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”。尋找身邊最可愛的人。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干?；顒訙?zhǔn)備：1）提前教學(xué)活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會勞動者）。2）內(nèi)容：參觀活動流程：對社區(qū)踩點(diǎn)——教師引導(dǎo)參觀——訪問——討論（勞動與生活的關(guān)系）——操作參加力所能及的事——教師總結(jié)—照片收集——展示（我的勞動勞動成果展示）備注：時間：29日上午9：20—10：30。各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計劃。一、學(xué)唱兒歌欣賞兒歌《勞動最光榮》。討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽！我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。男孩女孩比比賽，看誰唱的聽。提問：1你們知道5月1號是什么幾日么?2你們覺得勞動為什么是光榮的?3關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢?教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學(xué)習(xí)中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。3）內(nèi)容：親子勞動體驗(yàn)流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級執(zhí)行任務(wù)（班長）（對園內(nèi)進(jìn)行勞作）——總結(jié)活動（分享）（班長）——延伸（繪畫）備注：時間：29日下午15：30分—16：30分?？墒占依锎笕?、社會勞作者、小動物等勞動的圖片。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛她們的情感。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）。（一）主題目標(biāo)關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。（床上用品讓家長帶回家曬洗）二、第二階段四月三十日、五月一、二號：在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。五一勞動節(jié)主題活動方案中班篇六活動目的為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗(yàn)勞動樂趣，理解五一勞動節(jié)的意義并記住五一是國際勞動日，我園特舉行迎五一勞動節(jié)活動。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。二、講解“五一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。四、勞動比賽：在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。知道是所有勞動人民的節(jié)日。一、活動目標(biāo)：知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。五一勞動節(jié)主題活動方案中班篇一知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日；了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感；在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)；
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