【正文】 會有抵觸情緒；我喜歡我的老師給我上課時，會讓我開開心心地就學到知識。由于是獨生子女，家庭條件比較富裕，其母親有時溺愛、縱容孩子，使得daniel在幼兒園的紀律性太差，我發(fā)現(xiàn)他上課時經(jīng)常亂動，但是有時候他又非常積極地回答問題，無意注意的特點在他身上比較明顯。師德，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。二、尊重每一個孩子。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。打開幼兒的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關懷。幼兒園師風師德心得體會篇六從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人?；裟妨炙够f過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。做為當今的教師，應遵守以下職業(yè)道德規(guī)范：“獻身教育，甘為人梯”是履行其師德要求的思想基礎和前提條件，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺地履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)作出應有的貢獻。教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。教師的職業(yè)特點和歷史作用，不僅要求教師是一個博學多才的人，更要求教師是一個道德高尚的人。可她總放心不下我們。陪著學生打點滴。下文是小編為大家提供的寫給同學的小學畢業(yè)贈言，歡迎大家閱讀。在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿!立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。大力傳播優(yōu)秀文化。關心愛護學生。教師的個性心理品質(zhì)不僅影響著學生思想人格的形成，也直接影響教育教學的效果。嚴于律己，清廉從教。其次,是對孩子的博愛，大愛。要求孩子做到的事，老師必須做到。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長，關系到教育事業(yè)的發(fā)展，關系到中華民族的興衰，影響千秋萬代。記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟悉，教學經(jīng)驗近乎于零，我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自我奮飛的起點。教師要求學生為祖國而學，自我必須為祖國而教。幼兒園師風師德心得體會篇十一古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一位幼兒教師，要虔誠黨教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、良好的師風?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁?，由于師德的魅力主要從人格特點中表現(xiàn)出來。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。第一，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師愛好老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。堅持嚴于律己。教師的言行對幼兒的思想、行動和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均愛好仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。每一幼兒都期望得到老師的愛和尊重。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和渾厚中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!今年，我校展開了師德師風學習教育活動。僅有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人?？墒牵绻麑W生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自我的社會職責，能夠清醒地認識到自我的言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。幼兒園師風師德心得體會篇十教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自我必先理解教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。為幼兒服務。我認為即然挑選了幼兒教師這個職業(yè)，就應當酷愛自己的事業(yè)。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直。端莊優(yōu)雅的舉止、儒雅的風度、禮貌博學的談吐、大方得體的著裝和整潔的儀容儀表等，都是教師良好素質(zhì)的外部表現(xiàn)。”作為教育門生的`座佑銘。作為教師應知法、懂法，認真學習貫徹各項有關教育的政策法規(guī)，并在教育工作實踐中帶頭遵紀守法，嚴格履行教師的責任和義務，自覺維護受教育者和教育者本身的正當權利。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。起點，預示著更美好的明天。這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。給同學的贈言：青春散場，回首過去三年的時光，青春，揮灑在美麗的學校園里。在學習生活當中，您對我們照顧的是無微不至，上課監(jiān)督我們，害怕我們落下每一門課程。老師總是很忙碌，她不光要照顧我們，還要照顧年邁的父母?！边@句話確實很有道理。兒童、少年學生，除了向書本上學習之外，主要是向教師學習。教師是人類文明的傳播者和建設者，是“人類靈魂的工程師”，教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。二、真摯的情感是“施愛”的前提?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。堅持嚴于律己。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。在幼兒園這個快樂的海洋里，只要我懂得珍惜收獲幸福的過程，幸福便無處不在！教師是以人育人的事業(yè)，直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。我不知道說什么好，只是覺得很感動，真的，孩子的信任，讓我明白了自己的責任和義務亦是一份沉甸甸的幸福。看到孩子們認真的聽課，是我工作中感到最開心的事情，因為是他們讓我變得豁達。我是個非常安靜的人，喜歡靜靜地做事。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地對待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的積極因素，讓幼兒主動地發(fā)展。在教學過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。在一日活動中要時時關注他們。通過本章節(jié)的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。雙語教學是我園的實驗課程，旨在培養(yǎng)孩子對英語的學習興趣和語感，感受英語的學習氛圍。幾年來，我園堅持每月進行一次政治思想教育專題學習，每學期舉辦一次黨風廉政專題報告，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓，臨時工教工一律參加整訓。在具體的教育、教學工作中增強“人格教育無閑人，人人育人；人格教育無小不，事事育人人格教育無空地，處處育人”的意識。認真學習，充分理解《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學識淵博、幼兒教學經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。在實施素質(zhì)教育的今天，創(chuàng)造活力來源于教師對事業(yè)強烈的責任心和使命感。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。幼兒園師風師德心得體會篇五所謂師德，就是指教師的品德及教師職業(yè)道德。要勇于改革和實踐,探索和創(chuàng)新。對教育事業(yè)作出巨大的貢獻。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。想到這里,我不僅得要自問,他們做到的,難道我就不能嗎?是的,我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再覺得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。一路走來，長進不少，成熟不少。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個性，態(tài)度，能力等。在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心?！弊鲆粋€好老師，最基本的就是要擁有一顆愛孩子的心，一顆愛心滋潤千萬顆“愛心”，猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競相開放。其實在這些孩子的心目中，是多么渴望得到老師的贊揚和鼓勵，一旦他們所做的努力沒有得到老師的一點贊賞、肯定，那他們的內(nèi)心是多么失望啊!他們剛剛?cè)计鸬南Ｍ蜁茰?。教師只有尊重孩子的需求和保護孩子的自尊心，才能讓學生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。教師只有時時刻刻把幼兒當成自己的孩子來關心、照顧、愛護，才能贏得家長的信任，才能拉近師生之間的距離，使孩子們對老師產(chǎn)生一種親近感，打心眼兒里喜歡老師，愿意聽老師的話，老師在他們心目中的地位會更高。責任心是“以身作則，愛崗敬業(yè)，心存大愛”的巨大動力?！昂⒆觽兟牭竭@些話，心里會是一種什么樣的感受。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平。作為輔導員，我們應該對我們的學生有責任心。學生來報到了，要幫助他們做好入學工作。我院男生比較多，比較頑皮的學生、不愛學習的學生和不聽話的學生可能占有相當?shù)牟糠?。我們輔導員自己犯了錯誤，要作自我批評。在做學生工作時，時時愛護我們的同學。這就要求我們輔導員在做學生工作時，一定要對自己有信心，對做好學生工作有信心。熱心可以說是做好工作的首要因素，做任何事情都需要熱心和熱情。幼兒園師風師德心得體會篇一師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。學生第一天報到，輔導員作為處在接待第一線的工作人員，應熱情地接待新生和隨同的家長，讓他們對學校不產(chǎn)生陌生感，而是讓他們有家的歸屬感。我們有信心，工作做好了，學生才相信我們。作為輔導員，我們應時刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。同學們出現(xiàn)什么問題，遇到了什么解決不了的事情，作為輔導員要真情實意地為其解決。輔導員耐心了，我們的學生才能安下心來。千萬不能拖沓，更不能不解決。這就要求我們在工作中，認真負責，積極主動。幼兒園師風師德心得體會篇二xx年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。作為一名幼兒園教師，我們可能常常會聽到一些圈內(nèi)消息：哪個老師拿鋼勺打了孩子的頭。