【正文】 名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。從緊安排教學(xué)點經(jīng)費，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點補助的依據(jù)，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點的組織費。完善網(wǎng)絡(luò)?；亟ㄔO(shè)。做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作。四月份農(nóng)民教育正常上課。部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作。七月份部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作?；九潺R醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學(xué)生常規(guī)評比細(xì)則等。搭建成長平臺，促進(jìn)教師發(fā)展(1)抓好師德教育，樹立特教教師的良好形象。積極推送教師參加國、省級特教專業(yè)培訓(xùn)，多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才。深化主題內(nèi)涵，樹立辦學(xué)品牌(1)提升“智能校園”水平。(3)突顯“幸福校園”主線。三月份：，落實巡課、聽課、評課。，開展醫(yī)教結(jié)合專項培訓(xùn)。運河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動?！懂厴I(yè)證書》，開展“畢業(yè)典禮”儀式。、少年隨班就讀工作實績考核。建全建齊學(xué)校社團(tuán)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。同時，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。學(xué)校不得租用拼裝車，報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生。1按時準(zhǔn)時接送學(xué)生，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系。租用車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查，維護(hù)合格，切駕駛員必須提前檢車輛車況。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。學(xué)校教學(xué)計劃標(biāo)題十篇九一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。六、工作安排九月份：《東平縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)》 制定各科教學(xué)計劃“暑假讀一本好書”學(xué)生征文比賽。同時，邀請家長走進(jìn)課堂聽課。三、工作目標(biāo)：更新教育觀念，深入開展“聚焦課堂教學(xué)改革”活動，大力推進(jìn)半天無課日活動，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。、揚州招生考試?！搬t(yī)教結(jié)合”實驗工作。展示學(xué)生的藝能文化，繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊，爭創(chuàng)市百佳社團(tuán)，多出作品，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)價值。(2)促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與特長培養(yǎng)。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時匯編成冊，如隨筆集、案例集、論文集等。執(zhí)行項目監(jiān)督、考評和獎懲，使項目實施有序推進(jìn)。加強(qiáng)聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測，扎實有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。更新教育觀念，深化教學(xué)改革，改進(jìn)辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資建設(shè)，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設(shè)，辦人民滿意的特殊教育，建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學(xué)校。組織期末復(fù)習(xí)。五月份農(nóng)民學(xué)歷教育正常開展。部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作。組織農(nóng)民學(xué)員正常開課，了解學(xué)員的思想動態(tài)。社區(qū)培訓(xùn)。個別輔導(dǎo)。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式，從出勤、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分。宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進(jìn)行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點對點宣傳等。以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑。六月份開展中山路小學(xué)綜合實踐活動匯報展示?！e極組織教師參加各級論文評比活動，力爭參與面60%以上。 組織畢業(yè)考試、期末考試。 畢業(yè)班工作會議。二．青年研究小組提高活動質(zhì)量。召開后進(jìn)生家長懇談會。提優(yōu)補差不僅僅是課后的事情，課堂上也要有體現(xiàn)，備課時有考慮，作業(yè)時能分層。積極參與網(wǎng)上評課活動。（學(xué)科分管主任聽課后，抽樣檢查學(xué)生作業(yè)，記錄作業(yè)布置及批改情況）發(fā)揮專家的力量，進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)。良好的習(xí)慣終身受益，關(guān)乎一個人的一生成長。充分利用教室、走廊、活動室等場地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校教學(xué)計劃標(biāo)題十篇三本站后面為你推薦更多學(xué)校教學(xué)計劃！一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教委期初工作會議精神，有計劃、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動，注重教學(xué)常規(guī)，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當(dāng)開展有利于幼兒身心健康的活動，促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。發(fā)展靈敏和平衡能力。六、教學(xué)目標(biāo)運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作，向家人展示學(xué)會的運動動作。四、學(xué)生基本情況分析身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。提供的學(xué)校教學(xué)計劃范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的。，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)。整體來看，學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱，課堂表現(xiàn)欲望不強(qiáng)。做好“十佳班主任”評選工作做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。開展“教學(xué)開放日”活動。完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。學(xué)校教學(xué)計劃標(biāo)題十篇二下面是小編為大家整理的,供大家參考。制定集體備課計劃有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。 結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實際進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計劃開展好課堂教學(xué)活動。確保“教學(xué)開放日”、“新世紀(jì)師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展并收到實效。貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。 堅決實行執(zhí)案教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理。加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。三、工作安排表二月份做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。班主任工作專題培訓(xùn)。五月份班主任月度考核檢查工作。班主任完成學(xué)生評語、成績單的填寫工作，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。還有部分學(xué)生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導(dǎo)致掉隊，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。四、落實教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求、互評課等活動。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生成績評估。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。注重學(xué)生的個體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法?；颈３终_的身體姿勢。開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、.，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實處。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。（聽好蹲點年級、班級的課，聽好分管學(xué)科的課，聽好自己所任教學(xué)科的課，聽好調(diào)研監(jiān)控的課）——聽課時，提前到達(dá)班級或?qū)Ｓ媒淌?，先?