最新大班光盤行動(dòng)節(jié)約糧食教案教材分析大班珍惜糧食光盤行動(dòng)的教案(五篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 不能倒置，如果對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這就是教育的無效和失?。∩徦枷虢逃哂猩羁绦?、復(fù)雜性的特點(diǎn)。因此，對(duì)主題班會(huì)的設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)、階段性工作重點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行不同層面的專題教育。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費(fèi)，合理消費(fèi)，積極促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。（二）給大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費(fèi)？”（三）思考：勤儉等于小氣嗎？（此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論）（四）內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費(fèi)，而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象，例如：水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。很多公民開始從自身做起，減少浪費(fèi)，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。）師：今天不光是我們小朋友知道了光盤行動(dòng)，我們還可以向自己的39。可粘貼光盤標(biāo)志若干。請(qǐng)小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩(shī)《憫農(nóng)》我的這節(jié)教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)中班的社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)知道愛惜糧食設(shè)計(jì)的課。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。大班光盤行動(dòng)節(jié)約糧食教案教材分析 大班珍惜糧食光盤行動(dòng)的教案篇一珍惜糧食，吃好盤中餐通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。如果沒有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。出示“浪費(fèi)”兩個(gè)字。大班光盤行動(dòng)節(jié)約糧食教案教材分析 大班珍惜糧食光盤行動(dòng)的教案篇三初步了解光盤行動(dòng)的意義，知道光盤行動(dòng)，人人有責(zé)。）師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見。知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。白花花的大米哪里來?金燦燦的稻谷脫出來。二、活動(dòng)主題拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動(dòng)你我同行三、活動(dòng)時(shí)間10月8日—10月30日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《
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