20xx年節(jié)約糧食的教案中班(五篇)(存儲版)
【正文】 組到班上進行問卷調(diào)查；二是進行問卷匯總、分析和討論（二）布置任務：教學中每組均需完成以下任務調(diào)查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進行分析,撰寫調(diào)查報告，環(huán)保小論文。愛惜糧食，節(jié)約糧食20xx年10月17日（本周五）韓威、李珂涵，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。我校開展了節(jié)約糧食，光盤行動主題教育教學。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：(課件出示學生浪費食物的圖片)老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重。現(xiàn)在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。現(xiàn)在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。—吳兢)三、總結主題班會老師：同學們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節(jié)約糧食。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。通過各種教學培養(yǎng)學生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣。節(jié)約糧食的教案中班篇四隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。節(jié)約糧食的教案中班篇三通過這次教學，讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也讓同學們在教學當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。(2)分組合作，總結相關資料，撰寫小論文。（2）指導學生進行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥！”節(jié)約糧食的教案中班篇二小組成員：六年級每班4人共20人。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。我國東部600多
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