我應該感到自豪才對是幾年級課本精選(存儲版)
【正文】 小駱駝的這個角色中，再在步步推移地比一比，看一看，讀一讀，問一問等學習活動中，揣摩體會小駱駝的心路歷程，情感變化，從而在角色體驗中感悟：判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處。于是，媽媽決定和小駱駝到沙漠中去旅行一次。(板書：防止陷進沙子里)c、睫毛：點擊課件說話間，一陣風鋪天蓋地刮過來。讓我們分角色朗讀4小節(jié)，再次體會駱駝駝峰、腳掌、眼毛的作用?！?(板書：貯存養(yǎng)料 )同桌分角色讀，男女生讀(讀出小駱駝的擔心和媽媽的自豪)b、腳掌：點擊課件：腳掌和文字媽媽又指著腳下松散的39。聽了這些話，小駱駝十分委屈，于是它把這些話告訴了媽媽，駱駝媽媽是怎么說的?指名讀，讀出疼愛的語氣。教學難點是：憑借對課文的朗讀感悟，感悟課文蘊涵的道理，樹立正確的審美觀。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美
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