【正文】 期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。一年級下學期班主任工作計劃篇十這學期我擔任一年級班主任，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，特制訂班主任工作計劃如下：充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為事對的，什么事不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由于孩子們還小，自制力較差，所以無論課上課下還要多督促，尤其要培養(yǎng)孩子相互監(jiān)督的習慣。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習慣找個別學生談心，曉之以情，動之以理。每天進步一點點。進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。每天我都會利用課余時間給學生留些鞏固和提高性的練習，并根據(jù)學生知識掌握的差異分出層次，力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿分”。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學生的一舉一動，才可能明確輕重緩急，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。③做好個別教育工作先進生的教育要求：嚴格要求，防止自滿；不斷激勵，彌補挫折；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。一年級下學期班主任工作計劃篇十四本學期班級人數(shù)為29人，女生12人，男生17人。（二）行為規(guī)范教育掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質。這就是我本學期的工作計劃，雖不知能完成多少，但我希望教育好這些孩子，把他們帶上正軌，走上正確的道路。（四）班級管理逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和助力制度，幫助每位同學都有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。日日爭得小紅花 ，周周爭得報喜鳥。③放任自流型：與學生打交道時缺乏信心，或認為學生愛怎樣就怎樣，優(yōu)柔寡斷；沒有明確的目標；既不鼓勵學生，也不反對學生；既不參加學生的活動，也不提供活動幫助和建議。05班主任工作的主要內容與方法①了解和研究學生了解和研究學生的方法主要有：觀察法、談話法、書面材料法、調查法。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細心人”。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!一年級下學期班主任工作計劃篇十二班集體的重點是學習，所以在班里形成良好的學風是至關重要的。逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。()綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上一個臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢?，F(xiàn)針對一(五)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。班級小干部是班主任的左右手。根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。一年級下學期班主任工作計劃篇八轉眼間，又一個輪回?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。每天進步一點點。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：我班共有學生50人?！傲弧碑嬚?。我想后者是更為積極重要的。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。(二)學會學習方面：作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。本班共有學生34人。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。針對上述情況，轉化措施如下：班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。班級形成情況：班內學生來自農村。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。.在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風。完成期末各項工作適宜。4月：班級寫字比賽。加強與家長的聯(lián)系。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感 。（五）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。為了我們在新學期里的工作更好地開展，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。6月上旬，配合學校的年度評比，對一學期以來班級學生的各方面表現(xiàn)情況進行總結公示。同時圍繞主題組織學生出一期黑板報。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。一年級下學期班主任工作計劃通用(14篇)一年級下學期班主任工作計劃通用(14篇)時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。日常管理系統(tǒng)化。開展我向老師說句悄悄話。其次經常尋找身邊的不安全隱患。在2月底，組織班級學生圍繞“禮序”為主題展開討論，對學生進行行為習慣教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。5月中下旬進行心理健康、感恩方面的主題教育。一年級下學期班主任工作計劃篇三轉眼之間，一年級下學期已經來臨。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規(guī)》，進一步規(guī)范學生的行為。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。抓好安全教育。7月：幫助學生圓滿結束期末考試，取得滿意成績。加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。如；互相追打、奔跑等。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間