20xx年統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。８、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。學(xué)習(xí)寫習(xí)作。繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀課文。重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)303個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合，表達(dá)自己的觀察所得。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。要引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)用語文中的一些表達(dá)方式和寫作方法。第三周：《槐鄉(xiāng)的孩子》語文園地一《灰雀》。十二周：《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》語文園地六。第十周：《盤古開天地》《趙州橋》《一幅名揚(yáng)中外的畫》。第一周開學(xué)教育、《我們的民族小學(xué)》。在教學(xué)方法上倡導(dǎo)，自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)。上下文或查字典理解詞句的意思。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度 統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃篇五一、本著大綱“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神，精選課文，減少課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語言環(huán)境中鞏固識(shí)字。能按筆順正確默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。教材最后是生字表，全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有317個(gè)；要求會(huì)寫的字，有244個(gè)。統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度 統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃篇四三年級(jí)一班共有學(xué)生41名，其中男生21名，女生20名。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。開始訓(xùn)練默讀。思想品德教育，要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行。本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀和句子的理解。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后，在識(shí)字方面突破識(shí)記的難關(guān)，孩子們記字的速度加快，但由于識(shí)字量加大，同音字混淆有時(shí)會(huì)出現(xiàn)。（二）、略讀課文的教學(xué)：略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐。語文園地的教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習(xí)復(fù)述課文。認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。教學(xué)中應(yīng)注意的問題:(1)抓好學(xué)生的寫字關(guān),養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)并設(shè)計(jì)美觀作業(yè)的習(xí)慣。不拘形式地寫出自己的見聞,感受和想象,愿意把自己的習(xí)作讀給別人聽,和他人分享習(xí)作的快樂。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思。受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。此外,教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認(rèn)識(shí)的字。其中,精讀課文后有要求認(rèn)識(shí)和要求學(xué)會(huì)的字,還有課后練習(xí)題,略讀課文前有一段連接語,既將前后的課文連接起來,又提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求和方法。光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。要求認(rèn)識(shí)的字排在橫條里,要求會(huì)寫的字排在方格里,這些字一般安排在精讀課文后。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。習(xí)作開始練習(xí)習(xí)作,樂于書面表達(dá),有習(xí)作的信心。積極組織各項(xiàng)語文活動(dòng),提高興趣,拓展視野,使課內(nèi)外教學(xué)相輔相成。在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛；了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情。開始學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識(shí)字能力。中年級(jí)的詞句訓(xùn)練可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一是對(duì)課文中的重點(diǎn)詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓勵(lì)學(xué)生
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