【正文】 隊伍4人?；顒庸?輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】題型設計：總共10道題，簡答題為主評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。意外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生。最后，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始：(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。(8)主持人宣布活動結束。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現場的臨時發(fā)揮。利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。(2)字形a“別讓我在錯誤中游離”——認準字形分為選擇題、語段題和圖片題。(3)“別讓我孤單”——對聯此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質量的優(yōu)劣，按1的順序加分。(2)文學沙龍組織愛好文學的學生，對所閱讀的作品內容、文化及文學價值等進行研討。五、綜合篇“意氣風華”——風雅班級評比“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)文化知識競賽的策劃書8一、活動背景：一年一度的“”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。比賽保證絕對公平、公正、公開。第二關：搶灘登陸(搶答題)20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。第六關：一招定勝負x第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。二、活動主題：知識大放送三、活動地點：1507教室四、活動對象：20xx級會計四班全體同學五、活動時間：20xx年9月16日六、活動規(guī)則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環(huán)節(jié)的比賽，以累計最高分組為勝出。：選擇題答題規(guī)則：每隊一次派一名代表依次回答，主持人在讀完題目后，選手在10秒內回答有效評分標準：每隊有100分基礎分，答對加10分，答錯扣10分。七、獎項設置四個環(huán)節(jié)之后，按積累分數評出團體一、二、三名。安排組織其他各部協調工作宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳學習部：進行分數統(tǒng)計記錄外聯部：邀請其他系團委學生會及 相關老師、班主任參與了解紀檢部：維持秩序七、活動流程：(一)由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等。5月9日，整理復印材料；做好海報宣傳活動。時間到，停止發(fā)問和答題。選手根據上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別，題目分值及個數分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。從某種程度上說，國際化就是思想文化的碰撞和消融。分為a、b、c三套試卷，每隊三名隊員各一套試卷，三人分數相加即該隊總得分。主持人提示后，各隊亮出自己的答題板。b、題目均為選擇題，只有一輪。九、報名方式：以隊為單位報名，每隊限3人。d、評分標準：每答對一題在原有分值基礎上加20分，答錯扣20分。d、評分標準：答對在原有分值基礎上加上相應的分數，答錯扣去相應分數。b、每隊把答案寫在答題板上，確定答案后不能修改，修改作本題棄權處理。七、初賽題型及規(guī)則：初賽形式為筆試。旅游文化知識競賽策劃書 文化知識競賽活動策劃方案篇五關于舉辦東華理工大學第一屆國際文化禮儀知識競賽的通知各學院：隨著經濟政治文化科技迅猛發(fā)展，來自不同國家的團體和個人不可避免地交融在一起。參與觀眾都可獲得小獎品一份。分數排名三至六的四組選手分別派出一名代表進行“快問快答”晉級大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)。為此，我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。答對選手可選擇繼續(xù)答題(最多不可超過3道)。一個團隊選出一位隊長，大二、大一分開比賽：活動進行時每班應由觀眾助威團。三、退場工作人員組織有秩序退場現代教育技術學院外聯實踐部文化知識競賽的策劃書9一、活動目的：活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。中場觀眾互動[心理劇]25min規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵(獎品待定)，然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學老師對大家做一次心理輔導第五關：風險提速(陷阱題)20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。第一關：志在必得(必答題)10min規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。筆試時間為1小時。決賽：法學院的模擬法庭?！敖浀湎嚯S”——名著電影欣賞集中欣賞三部經典名著電影。(2)比賽內容a自選篇目演講表演b抽簽演講規(guī)定語段c語境測試題(在特定語境下，讓選手說一句話，考查選手的機智與口才)d評委點評和亮分(3)獲獎選手發(fā)言(4)主評人總結發(fā)言“口吐蓮花”——辯論賽(1)賽前選拔(2)組隊(3)培訓演練(4)比賽過程(略)“風雅再現”——課本劇表演(略)三、文采篇“五鳳樓手”——文學創(chuàng)作一支筆：散文、詩歌、小說、其他分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學樣式)四部分，對參賽選手的文章進行評比，每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分。(還根據具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)b“誰讓我更富生機?”——讀有感情給出一個語段，每組5分。(三)活動預算四、宣傳發(fā)動(一)媒體宣傳利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。(6)記分員統(tǒng)計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。(9)收拾場地，結束離開。(2)副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。，張貼海報與通知單。大學生漢服知識競賽活動策劃書大學生漢服知識競賽活動策劃書。二、活動目的及活動意義兩會的召開，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領和執(zhí)政理念。后勤工作：活動總負責人：學習部部長葉建新干事倪忠亮海報負責：章利兒前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒ppt制作與操作：徐新丹活動計時員：華宇靜、林婷婷活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒材料收集與整理：倪忠亮等人攝影工作：倪忠亮現場維持：紀玲莉、胡佳麒經費預算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品文化知識競賽的策劃書6一、活動前言為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分?，F場氣氛稍加控制?；顒又黝}：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力活動目的與意義：促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化活動時間：12月17號【星期四】晚6點活動地點：西教3416教室活動主辦單位：旅游與酒店管理學院學生會團委活動承辦單位：旅游與酒店管理學院學生會學習部活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】活動前期宣傳：學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。組織組：布置賽場，維持賽場秩序，處理各類突發(fā)事件。)觀眾答題不計入比賽成績。：(共八組題，abcde五題，第一組題由每組第一名選題回答，第二組題由每組第二名選題回答，以此類推，答對一個加10分，答錯不扣分。外聯組：外聯贊助，申請活動場地，安排賽場布置，維持賽場秩序。：活動期間前數天在每天的早、中、晚3次時間進行廣播宣傳，說明此次活動的內容和目的?；顒拥木唧w流程，物流系每個班都要參加集體賽。暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風鵬正舉。具體活動流程活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。同時在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協作能力。（六）與現場觀眾互動將設置5題有關旅游常識題與現場觀眾互動，答對者將獲得一定的獎品。每道題最多有兩次搶答的機會，若兩次過后沒有回答正確，則此題交給觀眾，若回答正確，則給相應的班級加上本題的一半分，回答錯誤扣除一半分。特舉辦旅游文化知識競賽，從而展現莘莘學子的風采，、活動對象：管理學院全體同學四、活動安排：（一）前期準備宣傳方面：由實踐部通知各班負責人，各班在班級內部通過任意形式選拔參賽選手，推選出四名選手代表各自班級參加比賽。第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家?！扒笮?、求知、求樂”是旅游者的心理需求。具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則——參賽隊伍選擇題號——主持人讀題——代表隊回答問題——主持人公布正確答案——為該代表隊加減相應分數。（四）風險抉擇環(huán)節(jié)主持人宣讀比賽規(guī)則——參賽隊伍先選擇題號，再選擇分值作答——主持人讀題——相應答題方回答問題（時間限定為30秒）——主持人公布正確答案——相應加減分本環(huán)節(jié)共6套題，根據難易程度，題目分為30分（共3小題，答對一題得10分，答錯一題扣15分）、40分（共2小題，答對一題得20分，答錯一題扣25分）、50分（共2小題，答對一題得25分，答錯一題扣30分）三個分值。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的文化知識競賽的策劃書，希望對大家有所幫助。通過不斷地推陳出新，真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來，感受校園文化氛圍。九、活動經費的預算：礦泉水：8瓶8元；獎品：讀卡器: