【正文】 用多種教學方式，不斷變換多位的思考角度，激發(fā)學生豐富的想象能力。要求學習較差的學生完成三類題(最基礎的淺顯題型)。對于作業(yè)有困難的學生，則進行面批。對于知識的掌握，檢測是必不可少的方法。六、認真組織課外活動學習主陣地是課堂，但課外的社會實踐活動不可忽視。教育教學工作總結(jié)篇七一學期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著.在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。并自己做了形象生動的pp，讓學生能夠更容易的接受。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每一次的進步，都像給了我注射了劑，使我有了向前沖的勁頭。下面從備課、上課、課外輔導三方面進行總結(jié)：教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。如果講得太深，沒有照顧到整體，教學效果就不理想。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。當然回看自己的授課，我也感到有點愧疚，因為有時我并不能很自如地駕馭課堂。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何提高自我，如何提高學生的語文水平。由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次。二、教育教學根據(jù)上級領導對教育教學工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學理念。我園組織幼兒參加第_屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽39。社會上的復雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長。本學期，我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作。為了使自己在教育方面不斷進步，我利用空余時間學習有關職業(yè)教育的書籍，如戴維*邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性，由此可以提高學生整體的美術水平。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向。希望可以在以后的日子里面，美術教員之間加強研究與討論，綜合學生實踐能力和創(chuàng)新思維能力，讓學生們在今后的學習中取得更優(yōu)秀的成績。二寫（每天堅持寫筆記，每課寫教學隨筆或反思）；三上（每學期至少上一節(jié)觀摩課）。長期的堅持使學生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。校園環(huán)境猶如一個人的儀表，它不僅能反映一個學校的精神風貌、辦學思想和目標，對小學生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用。加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“自編幼兒廣播體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。五、個人總結(jié)：本學期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學管理外，我還做好了以下幾項工作：加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、提高自己。但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。強化現(xiàn)代教育技術研究，讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術，而且要能靈活運用，讓其在教學中充分發(fā)揮作用。本學期以來，我能在聯(lián)校的正確領導下，緊密團結(jié)在完小領導班子的周圍，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，盡心盡職做好本職工作。為此，我們要樹立終身學習的理念，不斷充實武裝自己的頭腦，提升自我思想品味。教育教學工作總結(jié)篇十四時間似流水，一去不復返。并達到了取長補短、共同進步的目的。工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠?！皯c六一”演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動!孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作。二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。一、加強學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì) 。十一月份，順利通過山西省義務教育標準化建設評估驗收，評估組的各位領導對我校的檔案管理、基礎設施、教學活動等給予了高度評價和一致肯定。學校注意加強學生的養(yǎng)成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚愛國、愛家、愛校思想，堅持每周升一次國旗，并在升旗中對學生進行思想教育，每日“紅領巾廣播站”及時播報好人好事，重要信息。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師觀念，培養(yǎng)一流的師資隊伍，讓先進的教育思想牢固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教學服務，我校采取集體學習與自學相結(jié)合的辦法，人人鉆研業(yè)務、學習業(yè)務教育書籍。，及時總結(jié)得失對于教學過程中所出現(xiàn)的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點，讓學生們有更大的進步。這樣有的放矢，使學生學得有目的，有干勁。二班是有中國畫基礎的班級，我會對他們要求嚴格一些。這一學期來，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通過與之前教材對比，并與其他專業(yè)老師共同研討，讓自己樹立先進的教學理念。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。教師們在設計健康教育課程中，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能，教育他們怎樣的保護自己身體健康，及衛(wèi)生常識。早晨見到老師、小朋友問好，小朋友之間友好相處，不吵架，明白禮讓，游戲時有合作精神。孩子們從小班的簡單認識色彩，到學前班的自創(chuàng)畫。為了提升我園個別化教學質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一齊探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗，相互學習研究，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：一、區(qū)域活動根據(jù)上級領導的指示精神，區(qū)域活動的開展、個別化教學已占據(jù)整個教育教學任務的重要部分，在園領導的正確指引下，九月份新學期開始，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)驗中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成績。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。如在《奇妙的克隆》、《恐龍無處不在》、《三峽》、《故宮博物院》等課文時，我精心整合網(wǎng)上相關資源，制成課件，收到不同凡響的教學效果。培養(yǎng)學生的學習興趣。為此我采取的措施有：加強自身的素養(yǎng)，提高教學技能。而三班正好相反，普遍基礎較差，上課需細嚼慢咽，但整體朗讀水平較好。這個學期我擔任八年級三班和四班的語文教學。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。我在這方面做了精心的安排。課外活動的內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，涉及面比較廣，也符合學科特點和要求。之后，再進行訂正，自我進行一個考試小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗及教訓。為此，我欣慰著，苦心經(jīng)營，耕耘終有收獲。批作業(yè)，我有多樣批語，這樣做，既可以弱化學生的沮喪情緒，又可以引起學生對錯誤之處的重視，逐步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。因?qū)W生的學習能力和知識水平存在著差異性，故布置作業(yè)時，分三類訓練題，要求基礎較好的學生必須完成一類題(有點難度的)。教學時，以親切的態(tài)度、飽滿的精神、充沛的感情，生動的語言、嫻熟的技巧來激發(fā)學生的學習興趣。其實，我認為：一次精心的備課過程，完全是一次有效性的學習過程，在完美的課堂教學追求中提升自己的知識素養(yǎng)。總之，成績代表過去，“革命”尚未成功，同志們還需努力，全心全意地為湖嶺的教育開創(chuàng)一片藍藍的天，尋找一汪清清的水。學區(qū)、學校教科研經(jīng)費緊缺，嚴重影響教學研究和各項活動的開展，有時候真是心有余，而錢不足。溪坦學校王小莉獲二等獎。潮基鄉(xiāng)校池源，湖嶺鎮(zhèn)中林榮河榮獲三等獎。20__年湖嶺教育學區(qū)中小學語文、數(shù)學學科教師教學設計及其課件制作比賽活動。20__年瑞安市第五批小學音樂學科中心組成員“有效唱歌教學”主題研討活動。本學期，我們向著學校教學常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學化不斷探索，旨在提高片區(qū)學校的教育教學質(zhì)量和辦學效益。同時也沒有放松對教育教學的學習和探索，認真學習相關文化知識，學習國家教育政策法律法規(guī)，研究教育新課改，從中獲益匪淺，從而使自己的文化知識和業(yè)務水平又得到了顯著提高。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。現(xiàn)將近三年的學習、工作情況總結(jié)如下：一、政治思想表現(xiàn)近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，潛心于教育事業(yè)，樂于教書育人，關心學生，團結(jié)同事，遵紀守法。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大。建章立制工作力度小，科學化管理有死角。各校都能把安全工作當做頭等大事來抓，每月進行一次安全檢查并形成書面材料，在全體師生的努力下確保了學校財產(chǎn)和學生生命的安全。數(shù)語外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式，xx年我們將繼續(xù)推進此項工作。劉書記管理后勤、安保、取暖、校園外部建設、常務工作盡職盡責，盡量花小錢辦大事，整日忙碌于學校的后勤保障工作，校外大量矛盾的處理走在前面。一年來，我們不搞花拳繡腿，不浮躁，不走過場，領導靠前指揮，實實在在的追求課堂效益的最大化，我們走過一年了，至少有百分八十的教師和學生是喜歡這種教學方式的。扎扎實實地做好每一件事，做好應該做的每一件事，做好學校的每一件事。向上爭取資金1xx0建廁所和門衛(wèi)房。一年來，制定執(zhí)行了教職工考勤制度、教師工作量化標準、建立了校本教研制度、聽課交流卡制度、寄宿生安全管理制度、寄宿生就餐制度及大量學校管理的制度。各校不同程度的進行了衛(wèi)生常識及學生安全知識的講座。五、藝體衛(wèi)工作舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動。小吳迪、劉偉英、齊樂、張揚是此項工作的主力軍。目前，家長和增進了了解，配合學校、支持學校，人氣漸高，人脈漸強，學校發(fā)展也即將進入快車道。學校的發(fā)展離不開全體師生，更離不開良好的外部環(huán)境。如劉偉英、姜雪、徐平功、周杰、小吳邊、大吳迪、齊樂軍、王玉榮、曹紅軍、康林林、袁百英、寧志紅、張楊、陳祖光、崔瑩瑩、宋永亮、呂紅鳳等老師，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客，一年來共撰寫文章700余篇，成為了我校提升人文素養(yǎng)、創(chuàng)建書香校園、造就專家型教師的一道亮麗的風景線，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮。正是有了以這些人為代表師德高尚，業(yè)務精湛，勤勤懇懇的八浪小學人，才使得我們的工作在原有基礎上得到了突盡猛進的發(fā)展。此項工作開展的好的學校有東安、二道溝、中心小學等。三至六年級參測學生700余人，測試成績沒有達到滿分的僅有20多人。付光、單井友、劉善江、龐敬芝、閆月蘭、黃殿軍等。上半年，我們舉行了讀書節(jié)啟動儀式，半年的工作效果不明顯。一年的教改，孩子們會自學了，會思考了，能合作了，能思辯了，成績提高了，學得輕松，學得容易了，我們看到了教改的明天。下半年全面推行了“先學后教，當堂訓練”，在十一月份開展了集中賽課活動，天天賽、天天評、人人賽、人人聽，以大密度、大容量、大討論的方式推進此項工作，一個月來，全部學科的教師都參加了活動，領導天天不離課堂，共進行了四十三節(jié)課的賽課活動。二、教學工作教學工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學改革和教學質(zhì)量的提高。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力。下大氣力進行了校園文化建設，注重學校文化內(nèi)涵的提升。主辦的《浪花朵朵》報受到學生、家長、及上級領導的好評。建立了以學年主任、舍務主任為主、領導、班主任、保干、副班主任、家長、派出所警員協(xié)同配合的問題學生處理機制，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象，收到了顯著成效。2023年教育教學工作總結(jié)(二十二篇)2023年教育教學工作總結(jié)(二十二篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如針對問題學生韓雪松、高心、宋兆國等的管理，王秀平(對于問題學生的說服教育)、陳祖光、秦月華(關于問題學生教育及撞壞大門玻璃的處理)、秦海濤、隋書軍、蔡寶貴(二位同志對于問題學生的看管)、趙傳甲、姜雪(關于三年級學生受傷的處理)等工作中方法得當，成效顯著，積累了一定的工作經(jīng)驗。少先隊配合學校中心工作，開展了各種豐富多彩的活動。一年來開展了安全、法制、禁毒、網(wǎng)絡、防病、環(huán)境、自救自護等教育，確保學生健康快樂的成長。班主任呂紅