20xx年幼兒園小班社會教案20篇(15篇)(存儲版)
【正文】 。請家長在夏季帶幼兒到泳池中玩水，提高幼兒在水中的平衡能力。通過爸爸媽媽老師擁抱嘟嘟熊的故事情境，引導(dǎo)幼兒回憶生活中擁抱經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒感受擁抱帶來的快樂?？偨Y(jié)：擁抱可以送給關(guān)心的人、喜歡的人、擁抱讓我們感覺和開心、很溫暖、很幸福、很快樂。（跟剛剛你們說的一樣，結(jié)合圖片再說細(xì)節(jié)，好看的地方變得不漂亮了，吸引蚊蟲。小朋友出場：我叫輕輕，每次回家我都輕輕敲門，媽媽說我有禮貌。【活動評析】一、設(shè)計意圖小班幼兒自控能力差，在日常生活中會不由自主地起哄，再加上孩子間的互相模仿，導(dǎo)致活動室里充滿了噪聲。一、帶領(lǐng)幼兒參觀教室里的各項設(shè)施，與幼兒共同探討這是什么。小實驗所需要的物品。正在吸煙的人。幼兒園小班社會教案20篇篇十四；在教師的啟發(fā)下，學(xué)說招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，和大家一起學(xué)說招待客人常用的短句；、主動待客的習(xí)慣。幼兒園小班社會教案20篇篇十五通過組織游園活動，讓幼兒初步了解幼兒園的環(huán)境，減少對幼兒園的陌生感。（3）教師帶幼兒回到活動室，分組進行游戲活動，鼓勵幼兒積極參加。（1）教師帶幼兒來到戶外場地，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園內(nèi)美麗的環(huán)境。你好，請進，歡迎你來我家玩！請坐！請喝果汁，請吃水果和點心！小明，這是我喜歡的書和玩具，我們一起玩吧！小明再見，歡迎下次再來玩！幼兒嘗試做小主人欣賞畫冊請幼兒分批練習(xí)做小主人，表揚扮演得較好的幼兒。六、小結(jié)：空氣被污染不僅對動植物有危害，如果我們?nèi)宋氡晃廴镜目諝?，就容易患感冒、肺炎、氣管炎、哮喘病，?yán)重的還會導(dǎo)致肺癌，危害我們的身體健康。焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙。激發(fā)幼兒珍惜、愛護我們生活環(huán)境的情感。獲得探險的樂趣。五、結(jié)束在“輕輕”的歌曲聲中邊做動作邊離開活動室。小羊出場：我叫輕輕，玩具玩過了，輕輕放回去。）問：①小猴和小兔在吃完東西以后，分別把垃圾扔在了什么地方？②他們誰做的對？看圖片。師：嘟嘟為什么要給咪咪擁抱?好朋友傷心了，需要安慰我們可以給他擁抱哄一哄朋友。師：大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四小弟、五小妞妞。（三）游戲結(jié)束，放松身體，享受日光浴坐在泳池邊的鵝卵石上，邊曬陽光邊把自己擦干：“小海豚上岸來，曬曬太陽曬曬背?！边吥顑焊?，邊進行頸部、腕部、腰部、腿部的放松活動。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機的動作。二導(dǎo)入新課請看課本彩圖《馬路上的車》讓幼兒認(rèn)識各種各樣的車，觀察車的特點，并學(xué)習(xí)兒歌：“大的車，小的車，大車小車來回跑，丁零零，自行車，嘟嘟嘟，大卡車。：手拿鞋底，腳伸在鞋中，提上后腳跟。三、教師示范講解脫鞋。(2)看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。教師小結(jié):：我們每個人都有兩個眼睛，兩只耳朵，一個嘴巴，一個鼻子。教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。通過嘗試，讓幼兒聞香水，知道鼻子可以聞氣味的。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。聽一聽師“可是有一個淘氣的小腳丫丫就是想要光著小腳到外面走一走，我們一起來聽一聽發(fā)生了什么事情？”提問：小腳丫丫有幾個好朋友？分別是誰？小腳丫丫離開好朋友之后發(fā)生了什么？為什么說鞋子、襪子是小腳的朋友？5。腳印人手一對、《小腳的朋友》教師教學(xué)資源、雪花片、ppt（一）導(dǎo)入：聽音樂《郊游》帶幼兒入場，律動《小手爬》“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到那頭頂上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到那小腳丫。，嘗一嘗，讓幼兒感知水果的香味，知道水果有自己獨特的香味。當(dāng)幼兒熟悉游戲后，可以請一位幼兒當(dāng)指揮，帶領(lǐng)大家做動作?！蹦钔曜詈笠痪湔覀€好朋友擁抱在一起?；顒訙?zhǔn)備故事《想要抱抱的小豬》圖片三張?！囬_到了半路，誰上車了？（熊婆婆）——哪些小動物要給熊婆婆讓座？它們是怎么說的？——熊婆婆說了什么？（謝謝你們）播放故事音頻及圖片《小螞蟻讓座》第三段。體驗與同伴一起表演的樂趣。)提問：猜猜你玩的雞蛋是生的?還是熟的?鼓勵幼兒大膽敲碎蛋殼，并試著學(xué)習(xí)剝蛋殼。2023年幼兒園小班社會教案20篇(15篇)2023年幼兒園小班社會教案20篇(15篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。(會滾動、能轉(zhuǎn)動。懂得讓座是一種美德，知道要給需要幫助的人讓座?！适掳l(fā)生在什么地方？（公交車）——公交車上還有哪些小動物？（小羊、小狗、小猴、小豬）播放故事音頻及圖片《小螞蟻讓座》第二段。懂得親切感的意思，逐步養(yǎng)成樂意和老師、同伴擁抱。我叫某某，點點頭，笑一笑，親一親，抱一抱，大家樂陶陶，樂陶陶。、小步走、快走、慢走的動作。，用同樣的方法，感知水果的香味并品嘗。愿意和小腳一起玩游戲，從中體驗游戲的快樂。走一走教師帶領(lǐng)幼兒光著腳在地面上走一走，有什么感覺？（冷），然后再帶領(lǐng)幼兒在事先準(zhǔn)備好的凸起的積木上走走，感受一下是什么感覺？（刺腳）教師總結(jié)：原來光著小腳走路很不舒服，而且容易受傷，那我們怎樣來保護我們的小腳呢？（引導(dǎo)幼兒說出穿上鞋子和襪子、每天洗腳、勤剪腳趾甲
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