【正文】 教學經驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經常到圖書館、網上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。對于待進生的教育和督促由于本人的教學班級達到5個班，300多位同學，所以在這一方面沒有做到兼顧每一個班，兼顧每一位。上學期教學工作總結數學 上學期教學工作總結音樂篇六不知不覺，工作已經步入第二個年頭。經過這堂課，我意識到孩子們的英語能力，尤其是聽說能力的形成和提高，并不是一兩次的公開前“集訓”能過做到的。課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣。與一年前相比，孩子們懂事多了，在賽場上遵守紀律，熱情為同學加油，同時積極參與現(xiàn)場互動問答。一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。首先，認真制定教學計劃。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。我深知我在教學工作中還有很多要學習的地方，“謙虛謹慎”是校長告訴我的真理。思想工作缺乏耐性，尤其對睡覺、不聽課的學生，態(tài)度還是比較敷衍，后續(xù)問題沒有落實。備課深入細致。參加學校舉辦的校本培訓。認真研究并貫徹落實市教學研究室的”三五x”教學策略,包括如何組織學生自主探究、合作交流,如何安排每節(jié)課的內容。社會對教師的素質要求逐步提高，在以后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，開拓前進，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本內容都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能最大限度地提高課堂效率。化學學科需要記憶的東西很多，因此，再每個小單元結束時，我都會設計一些簡單但卻重要的知識點填空題以小測的形式考查學生，督促學生去記憶，掌握重點知識。為本學期制定好一個好的教學計劃是很重要的。在教學中激發(fā)每一位學生的潛能，讓每一個學生都得到發(fā)展，突出歷史教學的目的和作用?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。第三，堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。”所以我深刻明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。現(xiàn)場孩子們積極參與，反響熱烈。說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。準備階段，英語組的同事在各個細節(jié)都給了我很多建設性的意見，提供了很多幫助，使我在正式講課時效果良好。不知不覺一個學期即將畫上句號，又該提筆寫上“本學期的教學工作總結”了。優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作進行得比較順利，上80和90分段的學生均能保持在一定的比例。問題進行解答和給出一定的建議，幫助他們及早走出學習的困惑。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。地理作為一文即理工科又人文學科的兼容學科，本身即有非常豐富的價值觀與情感態(tài)度上的教育意義。所以，不但是對學生，要嚴格要求。因此，在平時的教學中我們不但重視學生的聽、說、認讀的能力，寫更是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。因此我盡量創(chuàng)設情景，通過實物、卡片、講故事、簡筆畫等進行教學，并結合課文內容，運用表情、動作，盡量使課堂教學聲情并茂，激起學生的求知欲。 針對自己存在的問題一個一個地加以解決。教學中還有老師只管講課不管紀律、只顧完成任務不顧學生效果、只求到位不求實效等現(xiàn)象。根據不同情況，充分利用自習課和課余時間（早讀、讀報課、晚四及星期天下午）對目標學生采取多種多樣的補差模式，并嚴格遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。加強練習與測試，使練習數達到了一定的量，完成年級所下發(fā)的各種練習?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。各備課組結合新大綱、考綱，根據教學實際，制定出了切實可行的39。各任課教師根據他們各自不同的特點布置了不同內容的文化學習任務，并組織班主任倆次到場進行檢查和督促，效果明顯，這一點美術專業(yè)教師楊巧燕功不可磨。提優(yōu)補差形式為：定時、定點、定人。確保優(yōu)生：狠抓尖子生和專業(yè)生的輔導，力爭有一個上線一個。以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。于是，我們經常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務；在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等。在這堂課中，我們的目標在于關注新聞事件，在于從中得到教育與啟迪。重慶公交車墜江事件視頻?！瓱o論是哪種學習方式，只要能引起學生在認知、情感、技能等方面發(fā)生系統(tǒng)的變化，學科核心素養(yǎng)和關鍵能力得到整體提升，就能稱之為深度學習。在這種學生面前，重點要演好“教練”這一角色?！边@是我經常反思的一句話。獨特的學習方式，也就是多讀多寫。大音希聲，大象無形，大愛無痕。2023年上學期教學工作總結數學 上學期教學工作總結音樂(通用9篇)2023年上學期教學工作總結數學 上學期教學工作總結音樂(通用9篇)總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。往大處說，“道”便是宇宙人生的真相。它的核心任務就是識字、寫字、閱讀、作文，關鍵能力就是閱讀理解能力與習作表達能力。教不嚴，師之惰。人生就是一個大舞臺，我們要扮演好各種角色。特定的學習方式總是與特定的知識類型和學習目標相關聯(lián)的。教學過程：聊一聊對新聞事件的關注。但郭教授告訴我們：特定的學習方式總是與特定的知識類型和學習目標相關聯(lián)的。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自