【正文】 工作的同志，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中要進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，樹立起強(qiáng)烈的全局意識(shí)，自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，自覺地維護(hù)部黨組的權(quán)威，堅(jiān)決執(zhí)行部黨組作出的決策，在構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制過程中貢獻(xiàn)智慧，建功立業(yè)。百日行動(dòng)總結(jié)時(shí)說了一句叫首戰(zhàn)用我，用我必勝。下面，我結(jié)合科普工作，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。二、實(shí)踐上，做好本職工作的同時(shí)，注重開拓創(chuàng)新?？破展ぷ魃婕胺椒矫婷?，能涵蓋到街道的各項(xiàng)工作中去。政法機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展就要立足于中國特色社會(huì)事業(yè)的總體布局，更加自覺地為大局服務(wù)，更加善于運(yùn)用法律手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社會(huì)矛盾，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。在司法行政部門要爭(zhēng)創(chuàng)人民優(yōu)秀調(diào)解員，把司法行政工作提高到一個(gè)新水平。近幾個(gè)月接連發(fā)生一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善，業(yè)主逃逸事件。對(duì)阻工、強(qiáng)買強(qiáng)賣、搶攬工程等也要重拳出擊，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧，不斷增強(qiáng)群眾的安全感。作為一個(gè)基層黨員，筆者對(duì)開展這項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有三點(diǎn)感想。其三，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須要有良好的作風(fēng)作保證。我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。通過學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識(shí)到：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。二是統(tǒng)計(jì)工作條件不適應(yīng)。六是統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平不適應(yīng)。二是在改善統(tǒng)計(jì)工作條件上下功夫，力爭(zhēng)有新突破。二是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法。堅(jiān)持依法行政，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、理解和支持統(tǒng)計(jì)的良好氛圍。三是橋梁意識(shí)，統(tǒng)計(jì)工作要充分發(fā)揮政府聯(lián)系企業(yè)、民眾的橋梁和紐帶作用，用愛心和真誠與企業(yè)、民眾交朋友，做好上情下傳，下情上達(dá)工作，把社情民意、企業(yè)和民眾的心聲反映給政府。二是要堅(jiān)持政府統(tǒng)計(jì)的公益性，堅(jiān)持為人民服務(wù)的方向，從政府決策分析、社情民意分析，到社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題調(diào)研。一個(gè)單位好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，核心在領(lǐng)導(dǎo)班子。辦好企業(yè)，干好事業(yè)，必須始終堅(jiān)持管人與管事相統(tǒng)一，管思想和管資產(chǎn)相結(jié)合?！霸绞切蝿?shì)嚴(yán)峻，越要勇于擔(dān)當(dāng)。關(guān)鍵是要理解把握精髓實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展的思想理念貫穿到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)之中。認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心根本在于解放思想、創(chuàng)新思路。以實(shí)施模塊式崗位化管理為載體，通過知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、崗位交流，形成“培育一批、使用一批、儲(chǔ)備一批”的良性循環(huán)機(jī)制，建設(shè)規(guī)模大、素質(zhì)優(yōu)，梯次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的人才隊(duì)伍。加強(qiáng)民主管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過程。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)教師、教育事業(yè)發(fā)展。社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這必將對(duì)xx科學(xué)跨越產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。四要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)外事工作者的形象。返回目錄。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。作為一名普通外事工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開放的20年，也必將指導(dǎo)我黨我國的各項(xiàng)事業(yè)。肩負(fù)科學(xué)跨越、富民強(qiáng)省重任的xx人民，面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)異常艱巨，但我們堅(jiān)信，任何困難都改變不了你們創(chuàng)造美好生活的堅(jiān)定信念，任何障礙都不能阻擋你們富民強(qiáng)省的前進(jìn)步伐。筆者認(rèn)為，這充分體現(xiàn)了代表、委員強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，也充分說明了代表委員與全省人民一道共同迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越的信心和決心。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。百年之計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。必須無愧于組織、企業(yè)和職工，必須經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。五是著力在企業(yè)管理上拓展新思路。進(jìn)一步完善“四好班子”創(chuàng)建辦法，立足實(shí)際，分類指導(dǎo)，探討建立省外企業(yè)委派人員管理考核的有效途徑，完善巡視制度，理順新礦投參股、控股單位管理人員的管理辦法。只有解放思想，才能在危機(jī)中看到機(jī)遇。科學(xué)發(fā)展觀，既是一種科學(xué)理念，也是一種科學(xué)方法。重點(diǎn)是鍛煉培養(yǎng)各級(jí)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在逆境中鍛煉成長(zhǎng)，在困境中磨練意志，沉著冷靜、處變不驚，駕馭復(fù)雜局勢(shì)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。抓不好班子，是失職。這是中央的一貫明確要求。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到哪里，統(tǒng)計(jì)工作就跟蹤服務(wù)到哪里。一是參謀意識(shí)，統(tǒng)計(jì)工作要圍繞黨政領(lǐng)導(dǎo)的決策和宏觀管理當(dāng)好參謀。統(tǒng)計(jì)部門要有計(jì)劃對(duì)各單位、企業(yè)的統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高全縣整體統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平，保證全縣總體數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。一是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制宣傳力度。全縣統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)要以解放思想作為正確行動(dòng)的主導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，擯棄無所作為的思想，做到愛崗敬業(yè)。五是統(tǒng)計(jì)的支持環(huán)境不適應(yīng)。一、當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作與科學(xué)發(fā)展觀的“六大不適應(yīng)”一是思想觀念轉(zhuǎn)變不適應(yīng)。返回目錄。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。返回目錄。我們必須要在真學(xué)、真懂上下工夫，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細(xì)研，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含的世界觀和方法論，做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)理解，把握內(nèi)涵，掌握精髓?？茖W(xué)發(fā)展觀繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，進(jìn)一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關(guān)發(fā)展的重大理論問題和實(shí)踐問題，是對(duì)中國乃至人類社會(huì)的重大貢獻(xiàn)，是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)重大理論升華。針對(duì)暴力犯罪、黑社會(huì)等社會(huì)性質(zhì)的犯罪要保持高壓態(tài)勢(shì)，露頭就打。當(dāng)前，我區(qū)一方面面臨城市拓展帶來的巨大壓力，市政重點(diǎn)工程多，招商項(xiàng)目多，土地征用、拆遷、農(nóng)民公寓建設(shè)引發(fā)的矛盾糾紛突出。在檢察機(jī)關(guān)要以榮獲全國優(yōu)秀舉報(bào)室為契機(jī)，全面加強(qiáng)我區(qū)檢務(wù)工作。我們要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，堅(jiān)持用和諧理念處理社會(huì)矛盾，改進(jìn)社會(huì)管理，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到政法工作的各個(gè)方面?？破盏姆秶蛢?nèi)涵是極其豐富的，科協(xié)自身的力量極其有限，只有最大限度地調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，提高科普意識(shí)共同參與到科普事業(yè)中來，我們的科普事業(yè)才會(huì)真正融入百姓的學(xué)習(xí)、工作、生活，成為一種自覺行為，才會(huì)產(chǎn)生最大的效用。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)好，我在努力做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，安排好學(xué)習(xí)，真正做到真學(xué)、真懂、真通。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。從目前土地違法違規(guī)情況看，說一個(gè)地方在土地上沒有違規(guī)違法情況很難說得過去，如果不能發(fā)現(xiàn)問題，不能報(bào)告問題，不能督促地方政府解決糾正這些問題，那就是失職和恥辱了。在構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制過程中，必須充分發(fā)揮其職責(zé)確定的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，必須充分發(fā)揮新機(jī)構(gòu)沒有歷史包袱，沒有形成多年的既得利益和思維模式的優(yōu)勢(shì)，更堅(jiān)定更高地舉起保護(hù)18億畝耕地的大旗，把發(fā)現(xiàn)了多少問題，報(bào)告了多少問題，督促地方政府解決了多少問題作為工作中的硬杠杠，作為衡量工作好壞的硬道理，闖出一條新形勢(shì)下國家土地督察工作的新路子。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。努力實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展。當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征，是社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情在新世紀(jì)新階段的具體表現(xiàn)。下一步，在進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合我市社?；楣ぷ鲗?shí)際，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研探索，著力解決一些制約社?；榘l(fā)展的難題。市社保稽查大隊(duì)自運(yùn)作以來，始終把以人為本，人性化執(zhí)法作為工作的指導(dǎo)方針。同時(shí)，這種模式還有效地降低了社保執(zhí)法的運(yùn)行成本，大大減輕了用人單位的事物性負(fù)擔(dān)，方便了用人單位辦事，化解了廣大用人單位對(duì)以往重復(fù)執(zhí)法、重復(fù)檢查的抵觸情緒。0007連續(xù)三年被市政府授予“社會(huì)保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位”，被局授予“創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)單位”，被省勞動(dòng)保障廳授予“0607年度優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)窗口單位”，群眾送來很多感謝的錦旗和牌匾?？茖W(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，客觀公正。（二）創(chuàng)新工作理念，以人為本。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個(gè)載體加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時(shí)期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點(diǎn)問題和關(guān)注的熱點(diǎn)問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動(dòng)。科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題。有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。因此，我要牢牢記住“以人為本”這個(gè)科學(xué)發(fā)展觀的核心理念，聽從學(xué)校安排，緊緊圍繞學(xué)校工作，認(rèn)真教書、育人，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。創(chuàng)造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。其次在平時(shí)的一日活動(dòng)中，要盡量和藹可親，盡自己最大的努力創(chuàng)設(shè)符合兒童年齡發(fā)展的環(huán)境，改進(jìn)教學(xué)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。在提高思想政治素質(zhì)的同時(shí)，努力提高自己的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)。然而，學(xué)習(xí)知識(shí)絕不僅僅是為了掌握一堆現(xiàn)成的結(jié)論，更為重要的應(yīng)該是要通過學(xué)習(xí)掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決實(shí)際問題能力，特別是要培養(yǎng)獨(dú)立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力，以及自學(xué)能力、協(xié)作交往能力等。個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，一方面要肯定人的社會(huì)性，另一方面，又要保持人的獨(dú)立性，發(fā)展人的個(gè)性。通過對(duì)思想道德價(jià)值的確認(rèn)，內(nèi)化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺祟尚先進(jìn)文化和主動(dòng)追求高尚思想道德的精神境界。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。爭(zhēng)做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)有始無終的過程，無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，都應(yīng)該不斷的充實(shí)和完善自我，超越過往，演繹完美?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅要求當(dāng)代大學(xué)生取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個(gè)身心都健康的人。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于全面提高自身素質(zhì)，有利于全面發(fā)展綜合能力?，F(xiàn)有知識(shí)和文化水平的基礎(chǔ)上，迫切的需要科學(xué)發(fā)展觀的指引，進(jìn)而更快更準(zhǔn)的確立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值?？茖W(xué)發(fā)展觀為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。研究員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇一科學(xué)發(fā)展觀，就是“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求”。作為祖國未來希望的大學(xué)生是成長(zhǎng)的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的全面發(fā)展不僅為全面發(fā)展創(chuàng)造了條件，更為大學(xué)生各種知識(shí)技能的發(fā)揮提供了理論基礎(chǔ)，大學(xué)生是綜合素質(zhì)高，知識(shí)面較廣的社會(huì)群體，符合科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。以人為本，要求以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，努力提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，我們重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。由此觀之，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。做到言行一致，意志堅(jiān)定。（一）新時(shí)期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀的理念。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯，國際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在獲取個(gè)人正當(dāng)利益時(shí)，同時(shí)考慮到人民的利益；在個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)，從人民的利益出發(fā)，以人民的利益為重。前者主要解決做人的問題，后者則主要解決做事的問題。身體是生活、事業(yè)的本錢，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護(hù)身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過不斷對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到自身的修養(yǎng)和工作作風(fēng)離“科學(xué)發(fā)展觀”的要求還有一定的距離，我堅(jiān)信，教育是用心用力塑造思想和靈魂的行為，教學(xué)有方，教無定方，貴在得方，教育需要從改變自己開始。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師就是知