【正文】 。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。對于幼兒園的用具、玩具無法做到愛惜、禮讓、輕拿輕放。豐富多彩的戶外體育活動。有目的、有效率召開家長會及家長開放日活動，讓家長更直接地了解本班教學內容、方式、重點及自己孩子的所接受程度。能積極、主動地學習新詞和新的句型。蒙氏。感統(tǒng)。保育工作。注意幼兒藥品管理。照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。必要時保育員也要配合。結合主題活動布置好班級環(huán)境。社會實踐工作。在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。圖書及學習用具，會正確使用和愛護它們。學習接受老師的建議和批評，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。(1)認識自己的標記。(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。(2)消暑辦法多。在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、畫畫等活動。加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣。(1)對人有禮貌，會主動打招呼。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。本學期園內的大型活動項目。經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患。每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。共2頁，當前第。根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學期的教育教學計劃，從以下八個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。能夠分享食物和經(jīng)驗，喜歡集體游戲。教育幼兒進餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習慣，保持。自然科學方面，會觀察面粉和水混合的變化，能辨別不同的氣味，探索沙的特性，探索不同物品在鐵罐內碰撞的聲音，辨別不同水果的氣味和味道，了解秋天天空景色和樹葉的變化，感知風的力量，觀察螞蟻的外形特征和生活習性，了解一些昆蟲和動物的特征，感知溶解的概念，喜歡參與小實驗。，共同商量教育幼兒的方法和策略，取得教育的一致性。、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。(二)語言領域。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。三、教育教學工作。喜歡操作、擺弄。樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。本學期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名。比較粗細，比較最粗和最細，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，10的認識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個學習認識內容。能跟隨音樂節(jié)拍踏步，會配合節(jié)拍創(chuàng)作動作，體會音樂游戲的樂趣，能運用不同東西發(fā)出不同聲音，會辨別快和慢的節(jié)奏，學習認識一些樂器的名稱：搖鼓、沙槌、三角鐵，會辨認其聲音，探索身體能發(fā)出的聲音，能運用樂器敲擊出強弱的聲音，學習用動物叫表示出不同的節(jié)奏性。數(shù)學方面，會認識圓形和正方形的特點，會比較多和少、長和短、里和外、厚和薄，辨別異同：形狀、顏色、大小，學習分類的概念，認識數(shù)字1—5和1—5的數(shù)量，會進行簡單的統(tǒng)計，學習相關的物品配對。環(huán)保方面，能利用廢料材料進行創(chuàng)作，注意關水龍頭，節(jié)約用水，愛護大自然，保持郊外衛(wèi)生，飼養(yǎng)動物注意保持環(huán)境衛(wèi)生，多用手帕，少用紙巾。享受節(jié)日的快樂，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。特別是做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“腮腺炎”等預防工作。抓嚴利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。(5)學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促，像江熠琛等.二、本學期保教工作。一、情況分析。期末安全教育工作。(3)學會用語言表達自己的意愿。(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學習與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂。(二)語言領域。(一)健康領域。班主任主持。環(huán)境布置。認真做好每周周知識反饋，保證發(fā)到每個家長的手中。每天清洗幼兒盥洗室。安全工作。培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進行活動。學習40個漢字及10首識字兒歌。對英語感興趣，愿意上英語課。學畫簡單的物體。開設家園互聯(lián)網(wǎng)、家教文章、日積月累、紅花寶寶、請您幫忙、童言無忌，并定時更換,。（3）有階段性地鍛煉各種自理能力，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事的獨立生活能力。注意力容易分散，無法遵守集體規(guī)則。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。三、本學期的重要活動內容預設如下二月份：完善環(huán)境布置。(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。(三)家長工作：在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。具體的做法：(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經(jīng)驗，并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發(fā)展”的課題研究。保持幼兒活動室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。 從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。藝術。（1）、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。（4）、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。目標養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”。二、具體工作目標：（一）共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇五一、情況分析：本班共有40名幼兒?！奔ぐl(fā)幼兒，進餐的欲望。生活常規(guī)管理。幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇四這學期我和姚老師共同擔當小4班的班主任，為此在開學初，我們分工協(xié)作，大家共同努力在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。(2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。(2)學會正確的洗手、漱口方法。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。8名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。家長工作和安全工作幾個方面去開展工作.一、生活管理方面。開展幼兒自理能力比賽。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動?；顒釉O計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。積極鼓勵教師參加幼兒園培訓，爭取每月在園內開展公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務能力。繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。根據(jù)活動主題的內容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設計師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。結合“安全周”，配合年級組進行地震演練。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自己保護能力。轉眼間這個學期已來到伊始。三、具體措施。(二)根據(jù)學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程。(四)師幼才藝大比拼。(五)家長工作。確定班級特色，開展豐富多彩的主題活動。以國防為在主題進行班級環(huán)境的創(chuàng)設。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務。學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方?，F(xiàn)以園務計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析。做好新生入園的情緒安撫工作。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。(5)將玩具歸類收好。堅