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20xx年幼兒教師述職報告?zhèn)€人(模板16篇)(存儲版)

2025-08-04 21:25上一頁面

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【正文】 些存在的問題。在工作中更是時刻嚴(yán)格的要求自己,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。并注重參閱各種資料,遵循以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,我拿到了5本證書,其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎,這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),汲取教學(xué)不足,提高課堂教學(xué)的有效性。重視每一件小事,能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心。為了讓教職工了解政治時事,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向。以“送教下園”為載體,加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì)。采取抽簽式聽教師的隨堂課,檢查教材的使用情況,隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師交流溝通。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。在記錄的過程之中,教師能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他們。教師聽課后有什么困惑及時反饋,共同探討,取人之長補(bǔ)己之短。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)通風(fēng),在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強(qiáng)些。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機(jī)拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設(shè)置了很多獎項(xiàng)和最佳背景音樂獎等。課題正式立項(xiàng),天妃杯演講賽三等獎等。二、教育教學(xué)方面。在教學(xué)中,我刻苦鉆研教材,充分準(zhǔn)備教具,認(rèn)真上好每一節(jié)課。家長交流方面:教師與家長通過交流,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長與教師的交流顯得尤為重要。我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。在社會課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的”、“他是個守信的孩子嗎”等談話活動,讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實(shí)守信的好孩子。二十一年的教育時光在不經(jīng)意間悄然逝去,沒有什么驕人的成績,沒有什么驚人的壯舉,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)精神,細(xì)心體會著教育含義,用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。并自費(fèi)進(jìn)行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn)。因?yàn)閻畚也慌屡K,幼兒拉了吐了,我搶著幫他們清潔整理。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走,紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師。主要工作有以下幾個方面:一、熱愛并尊重每一位幼兒。上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。善于與家長溝通。在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動中,堅持把理論與實(shí)踐相結(jié)合,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力。在語言活動講述故事時,能有很好的傾聽習(xí)慣,跟著老師的語氣來講故事,在此也提高了孩子們的語言表達(dá)能力,都能講出一個完整的故事。所以,我在每一次的活動中都注重引導(dǎo),盡量讓孩子們多動手操作,增加他們的實(shí)踐活動,讓幼兒在這樣的活動中學(xué)習(xí)。三、教育方面。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié):一、思想方面。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。尊敬長輩等等。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個教師,始終堅持教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,和幼兒們平等相處,做他們喜愛的大朋友。為了工作上有突破我認(rèn)真上好每一節(jié)課,不放過任何一個提高自己的機(jī)會。本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭??傊?,在過去的一年里,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,不早退,全年出滿勤。讓每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。身為一名幼兒教師,熱愛幼教事業(yè),關(guān)心愛護(hù)幼兒。在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。一份耕耘一分收獲,這學(xué)年即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。安全建設(shè)保障有力。規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度??蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。進(jìn)行個案觀察記錄。創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度,具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。一年來,在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項(xiàng)教育工作的要求,深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓進(jìn)取,以人為本的管理意識,以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,關(guān)注幼兒的個體差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。積極參加教研活動,通過在聽課、評課、集體備課、課題研究等多種活動中,通過交流和反思,汲取適合自己的教學(xué)方式,改善自身的不足。如果沒有他們,我就無法勝任這艱巨的任務(wù),這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的力量。2.細(xì)致地備好每一節(jié)課。接下來,我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧與總結(jié):一、思想品德方面。每次戶外活動前,我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。也不明白我是怎樣那段特殊的日子的,此刻回頭看看,也真捏一把汗,我覺得自我一向努力著,看著孩子們在小?。?)班度過了一個愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。我十分注重自我的工作,注重以兒童發(fā)展為本,期望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時,自我也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。述職人:__。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎。利用各種機(jī)會,提高自身素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的提醒之后,推椅子現(xiàn)象明顯減少。在圖書角中,我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書,放在閱讀區(qū),讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看,并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。其中也有欠缺與遺憾,但更多的是喜悅與收獲。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。在今后的工作中,我將會多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師學(xué)習(xí),避免多走彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的,也要感謝身邊支持我的老師,指導(dǎo)我的師傅,還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),是你們給我創(chuàng)造了機(jī)會,給我不斷進(jìn)取的動力,以及走向成功的渠道。在上學(xué)期新教師匯報課中,我執(zhí)教了《植樹問題》一課,更是和各位老師展開激烈的討論,學(xué)到了很多東西,聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見。作為新教師,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的,為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我虛心求教,學(xué)期開始,我抓緊機(jī)會多聽課,因此我只要有空就去聽師傅的課,使我深有啟發(fā),學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法。今年,我們還召開了家長會,向家長介紹了本班幼兒的特點(diǎn)和適應(yīng)性問題,并針對一些問題開展了討論。為了快速適應(yīng)新的生活環(huán)境,我不斷嘗試多種方法。但是我盡力考慮本班幼兒的實(shí)際情況,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,并認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。幼兒教師述職報告?zhèn)€人篇八一年了,我已經(jīng)在幼兒園工作了一年。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想端正,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極參加時事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。家長工作也是我們工作的一個重要局部,平常我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。安全工作是最重要的工作之一。我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持時事政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做筆記,不斷提高自己的政治思想素養(yǎng),加強(qiáng)素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。在培訓(xùn)教師上,我們改革以往外出學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)的模式。其中:小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。本年度,我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀、觀摩。工作中,我注意觀察教師行為,發(fā)現(xiàn)問題,幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。我把自身思想建設(shè),廉潔自律,作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn)。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,使我們組每一位教師都受益匪淺,老師們誠懇地互相提意見,彌補(bǔ)一些不足,并根據(jù)本班的實(shí)際情況,真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個孩子身上,使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。作為年級組長,擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。一年來,我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。因此,我們贏得了家長的好評。通過學(xué)習(xí),組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。幼兒教師述職報告?zhèn)€人篇二一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在全體教師的共同努力下,我園認(rèn)真貫徹落實(shí),實(shí)施素質(zhì)教育,更新辦園理念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范辦園行為,常規(guī)管理抓出成效,教育科研扎實(shí)有序,文化建設(shè)不斷深化,辦學(xué)水平逐步提高。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做好交接工作,認(rèn)真填寫工作內(nèi)容。通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。(二)隨即教育,事半功倍。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力學(xué)習(xí)。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。在這一年中,我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,在班中進(jìn)行一些嘗試。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,舉手幫一幫或輕輕耳語一句:看看你的領(lǐng)子。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。為使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子全面發(fā)展的需要。加強(qiáng)晨、午檢工作,做到一看、二問、三摸、四查。首先,我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助,感謝各位同事對我工作的支持與配合,使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,不斷取得進(jìn)步。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀,大家顧全大局,服從分配,團(tuán)結(jié)合作,勤奮工作。在工作中,我們本著互相學(xué)習(xí)、積極探索的態(tài)度開展工作,認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑,大家一起來商討、一起解決,取得的很好的效果。幼兒教師述職報告?zhèn)€人篇四讓幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業(yè)水平不斷提高,這是我年度工作的重心。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體,先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗(yàn)收中,均獲得了一致好評。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學(xué)。每一個教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值,最終,全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識;第三,開展數(shù)學(xué)教學(xué)
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