20xx年幼兒教師年度總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上色和裝飾？”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊。本學(xué)期也舉行了秋游，家長開放日，教學(xué)觀摩以及圣誕舞會(huì)等家園互動(dòng)活動(dòng)，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì)，六一兒童節(jié)。展望XX，又將迎來新的一年，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。XX年轉(zhuǎn)眼即將過去，在這一年中，感到了自己的成長，多了些成熟，少了些稚氣。結(jié)果告訴我們，是成功的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國人感到自豪。四、家長工作家長工作是家園相互溝通的橋梁。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。孩子們通過了小班，中班兩學(xué)年對情境互動(dòng)課程的學(xué)習(xí)比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學(xué)過程中有一些困難?！ 】偨Y(jié)二：2019年幼兒教師年度總結(jié)冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，又是新的一年的復(fù)始。做為班主任，我深知自己在班中的位置。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。三、認(rèn)真做好家長工作，取得家長的信任教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺，三百多個(gè)日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時(shí)又在成長中體驗(yàn)著快樂。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中，能根據(jù)規(guī)程進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)?！凹议L會(huì)”、“向家長開放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)：、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交
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