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20xx年農(nóng)村教師先進(jìn)事跡材料題目農(nóng)村小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料(精選10篇)(存儲版)

2025-08-04 21:20上一頁面

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【正文】 楷模。1976年12月出生于房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)。2019年到中心小學(xué)后,由于離家較遠(yuǎn),家中公公、婆婆身體都不好,孩子又小,克服了一切困難,踏實(shí)認(rèn)真地工作。多年來以出色的工作業(yè)績,贏得了學(xué)生的愛戴和家長的認(rèn)可,為學(xué)校贏得了諸多榮譽(yù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和同行的贊許。六年來,她的腳印落在了五井鎮(zhèn)的山山水水,她的愛心灑滿了村子里的角角落落。有學(xué)生不小心受傷了,她會及時處理。大家感激她,留她吃飯或是送些土特產(chǎn)。通過家訪,她和家長共同制定目標(biāo),許多孩子進(jìn)步較大。學(xué)生在濰坊市教科院組織的“新華畫報杯”作文大賽中,成績突出,獲獎人數(shù)高達(dá)三十人,其中一等獎人數(shù)居多。在高老師的幫助下,她變得有禮貌了,遇到老師會熱情問一聲,老師好。高老師本想請幾天假,父親硬是不同意,說:“我們只是一個家庭,你若不好好上課,耽誤的可就是幾百個家庭,千萬不可誤人子弟啊!”面對白發(fā)蒼蒼的老人,她內(nèi)心滿是歉意,覺得虧欠父母的實(shí)在是太多了,而且難以彌補(bǔ)。如果拖延下去,可能聲帶毀壞,到時嗓音永遠(yuǎn)嘶啞。十六年來,姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。從教十七年來,始終奮斗在教學(xué)第一線,從周圍的教師和學(xué)生中學(xué)到了很多東西,這對他來說是一筆財富,是人生最寶貴的經(jīng)歷。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。作為一名英語教師,他不但教給學(xué)生知識,還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。多年的工作中,經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。他用自己的實(shí)際行動印證了這句話。鄭春娣老師從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。龍巖市小學(xué)音樂新教材培訓(xùn)。備課時,精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用。在這方面,她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。工作計劃。參加工作幾十年來,她一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,堅持以校為家、任勞任怨、樂于奉獻(xiàn)。為了幫助班里的后進(jìn)生使其進(jìn)步。岳老師與學(xué)生一起掃地,邊掃邊講掃地的方法。隨著時代發(fā)展,現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高,教育實(shí)踐證明,只有“有心”加“有腦”勤于學(xué)習(xí),掌握科學(xué)方法,不斷向同行學(xué)習(xí),她利用一切機(jī)會向別人學(xué)習(xí),教學(xué)中,她寓教于樂,大膽創(chuàng)新,有效地喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識,在課內(nèi)外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。岳老師上有八十高齡身患多病的老母親,下有未成年的孩子。20xx年10月的一天,上午第二節(jié)課,她感到呼吸特別困難,以為是累了,就沒有在意,繼續(xù)給學(xué)生上課,上完課回到家,就一頭栽到沙發(fā)上。術(shù)后沒幾天,她就拖著虛弱的身體又登上了三尺講臺,這次,她面容憔悴,氣喘吁吁沒說幾句話,豆大的汗珠從面頰上滾落下來。必須立即住院手術(shù),此時,她不知所措,一下子驚呆了,徹底跨了,思想麻木了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生都抽泣地再次懇求她:“你必須住院接受治療,學(xué)校不能沒有你,孩子們不能沒有你啊!”大家的話語鼓起了她生存的勇氣。當(dāng)她看到這一切,淚如雨下,激動地說:“只要我能站起來,我就不離開這三尺講臺,不離開學(xué)生一步。誰知心臟病還未痊愈,又節(jié)外生枝。她雖然嘴上答應(yīng)著,可一回來,就一頭扎進(jìn)班里為學(xué)生上課。四、勇斗病魔,無悔奉獻(xiàn)。三、仁孝兩全,安家治教?!安灰陨菩《粸椤弊鳛樗淖毅懀瑫r刻鼓勵著她,鞭策著她。雖然她不是班主任,但時時刻刻做著班主任的工作。岳老師是個責(zé)任心頗強(qiáng)的人。春聯(lián)。作為教導(dǎo)主任,她能時刻要求自己做到正確定位,努力做好校長的助手,“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。作為一名教師,鄭春娣能不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。參加了龍巖市中小學(xué)英語教學(xué)銜接交流研討會。在從事教育教學(xué)工作的20年中,一直站在教育工作的第一線上,“讓每一位學(xué)生在課堂上都有收獲”是其事業(yè)追求的目標(biāo),“學(xué)高為師,德高為范”是其自律的信條?!肮ぷ骶褪侨松膬r值,人生的歡樂,也是幸福之所在。多管齊下,分層推進(jìn),在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。這么多年來,他給大家的印象是,言語不多,做人低調(diào),為人謙遜。他不分晝夜的辛勤工作,仔細(xì)閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課、研究課,并和其他教師一起不斷完善自己的教學(xué)方法,每次聽課后,他都會認(rèn)真評課,幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),使他們明確自己的努力方向。他作為一名一線的英語教師,積極改進(jìn)和完善英語教學(xué)方法,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力,努力提高全體學(xué)生各方面的素質(zhì),認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”。她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她2019年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。高老師白天堅持上課,晚上回家打針,臉色蒼白,筋疲力盡,她咬牙堅持,直到放暑假才去醫(yī)院檢查。父母年勢已高,父親高血壓,母親糖尿病。逢年過節(jié),高老師總能收到他寄來的賀卡?!钡奶骄俊V芪宓恼n很重要,周末的作業(yè)還沒布置,我不放心。從第一次家長會之后,高老師就開始家訪,六年來,風(fēng)雨無阻,有時在下班后,有時在周末。在高老師的抽屜里,專門放有紅糖,姜,創(chuàng)可貼,酒精等。樸素大方,和藹可親,這是學(xué)生眼中的高老師——溫和嫻靜。長期擔(dān)任教研組長,并多次承擔(dān)國家、市、區(qū)級教科研課題研究任務(wù),先后撰寫多篇教科研51免費(fèi)論文網(wǎng),并多次獲獎。在實(shí)際教學(xué)工作中,面對山區(qū)的孩子,信息比較閉塞,知識面窄的現(xiàn)狀,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,做到了學(xué)科育人。他和老師們一道,加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……只要你想,你總能看到他的身影。今年春天還把校園操場的所有的圍墻進(jìn)行了水泥砂漿粉刷,更換了教學(xué)樓的窗戶,并對校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化。他看在眼里急在心上,立即找到村書記反映情況,要求村兩委想辦法硬化道路。通過努力工作,狠抓常規(guī)教學(xué),他任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。他堅持課堂教學(xué)改革,實(shí)行科研興課,鼓勵教師積極參與教科研工作,以科研促教學(xué)。2019年,他添置了各項教學(xué)儀器,價值七千余元,使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。他又利用雙休日,帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級教室門前五十多公分落差上,澆砌臺階,消除了又一個隱患。他就是社會、家長、師生心目中的“實(shí)干校長”——。他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。在學(xué)生心目中,他為人正直,言行一致,敬業(yè),嚴(yán)厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。教育教學(xué)中,他能想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們、幫忙他們,體諒學(xué)生的疾苦,做學(xué)生的知心朋友。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。程老師還創(chuàng)造了“以優(yōu)帶差”、“結(jié)對子”的學(xué)習(xí)方法,營造一種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相竟?fàn)幍膬?yōu)良學(xué)風(fēng),針對不同的學(xué)生,程老師采取不同的方式對待,程老師任教的班級、任教的學(xué)科,每次考試,成績都名列茅。為了注滿這“一缸水”,他在教好本職工作的同時,完成了中國電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。”要給學(xué)生“一滴水”,老師得有“一缸水”。程老師所帶的班級,年年都被評為“文明班級”,他也因此年年被評為“優(yōu)秀班主任”。不管家中有什么事,他都舍不得離開他的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)這一心靈的承諾,他把全部的熱情和精力都傾注到教學(xué)和教研之中。默默無聞育英才——記青泥中學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師程軍文。為解家里的燃眉之急,賀老師還帶頭捐款,并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。對賀老師來說,這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生,那真是莫大的安慰!要知道,這個學(xué)生因父母常年在外打工,曾經(jīng)性格孤僻,沉默寡言,對學(xué)習(xí)興趣不大。她在自己家里熬好綠豆湯,端到教室,給學(xué)生們送去清涼。幾十年的教學(xué)工作使我深深認(rèn)識到,一個立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的基礎(chǔ),我的事業(yè)就在三尺講臺上延伸,我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻(xiàn)給學(xué)生,在教育這塊平凡而孕育著無限生機(jī)的沃土上,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。每年的教師節(jié)和春節(jié)到來之前,我的手機(jī)就接到數(shù)不清的這樣的短信祝福,看著這來自祖國四面八方、飽含熱情的祝福,我不禁熱淚盈眶,并思念著在各條戰(zhàn)線工作戰(zhàn)斗的學(xué)生。為適應(yīng)新的教學(xué)方式,1999年我*自己的努力考上了莘縣師范學(xué)校,兩年的學(xué)習(xí),更加成熟了我的教育教學(xué)能力,教學(xué)質(zhì)量和成績逐年提高,在36年的教學(xué)中,所教班級的成績一直在全鎮(zhèn)同年級中名列第一、第二名,毫不夸張的說,連續(xù)30多年的好成績是我付出心血和勞動的結(jié)晶,同時,也得到了很多的表彰和鼓勵,2019年,被莘縣教育局評為“教學(xué)能手”,1998年,兩篇論文被縣委宣傳部、縣教育委員會、教委教研室評為全縣一等獎,1999年舉行了公開課,獲得縣教委頒發(fā)的證書,2019年獲縣教育局德育論文優(yōu)秀獎,2019年撰寫的論文被中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心專家組評審榮獲一等獎。規(guī)章制度?!鞭r(nóng)村教師先進(jìn)事跡材料題目篇五教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,下面是小編為大家搜集的農(nóng)村優(yōu)秀教師先進(jìn)。由于學(xué)校離家不足300米,每逢寒、暑假和其他節(jié)假日,一家就到學(xué)校居住,承擔(dān)著守校的重任,這一守就是二十多年。xx市xx鎮(zhèn)xx村鎮(zhèn),離xx鎮(zhèn)區(qū)約20公里,是xx鎮(zhèn)有名的貧困村。教室的學(xué)習(xí)園地里,學(xué)生的手工制作、表揚(yáng)與警示、學(xué)生的作業(yè)展,每一個細(xì)微之處,無不透視出唐老師的心血和汗水。二十多年來,唐克周老師植根鄉(xiāng)土,與龍美新寨小學(xué)相生相伴,互為見證、嘔心瀝血、默默耕耘、哺育新人。唐老師積極主動的爭取改善辦學(xué)條件,他到村里、鄉(xiāng)里求哥哥拜姐姐,不知跑過多少路,磨破多少次嘴皮,精誠所至、金石為開,他強(qiáng)烈的事業(yè)心感化了村民,感動了上級。家住校門口的村民說,28年來、唐老師從沒有無故放過一天假,從沒有因私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,每逢刮風(fēng)下雨,總是見他背著學(xué)生,拉著學(xué)生,往返在上下學(xué)的路上其實(shí),二十多年來,唐老師有很多外調(diào)的機(jī)會,但他都放棄了。唐老師二十八年如一日,執(zhí)著而癡情地守望著他心中的那一束陽光,譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。多年來我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,平時教學(xué)卓有成效,有些班級從原來倒數(shù)第一、第二,經(jīng)我執(zhí)教二、三年后可躍居年度年級第一、第二。對于優(yōu)等生,我是是嚴(yán)格要求。在教學(xué)實(shí)踐中,我能不斷進(jìn)行教學(xué)反思,勤于總結(jié),更好的把握教育規(guī)律,并做到學(xué)以致用,力爭使自己能夠滿足現(xiàn)代教育形式發(fā)展的需要,使自己有足夠的能力去奉獻(xiàn)教育。為人師表,全心全意做好教書育人的工作?;厥琢甑泥l(xiāng)村教師之路,高老師累并快樂著,不忘初心、牢記使命,一如既往地行著她的承諾:扎根鄉(xiāng)村,奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村,愛在鄉(xiāng)村。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績一直不理想。30年來,農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。他不設(shè)班干部,讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理,每位學(xué)生都很珍惜這難得的機(jī)會,工作異常認(rèn)真周到,管理井井有條,即使教師不在也一個樣。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。把絢麗的青春時光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛的事業(yè),在一個平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。從教八年來憑著一個夢想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù),他依然那么堅定、從容。任課班級教學(xué)成績一直名列全鄉(xiāng)前列。在他的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎,金杯銀杯不如家長的口碑。在28年的教學(xué)中,農(nóng)教師注意對學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng),從兩方面做,一是對學(xué)生進(jìn)行思想教育,思想端正,態(tài)度自然會好,目標(biāo)有了,學(xué)習(xí)積極性就高;二是注重學(xué)生的自我管理。留在村里的學(xué)生董相國,組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設(shè)工地,帶領(lǐng)村民積極創(chuàng)收。農(nóng)村教師先進(jìn)事跡材料題目篇三自脫貧攻堅以來,身為黨員教師的她,一直堅守在扶貧第一線,無論刮風(fēng)下雨都能看到她在村里奔跑的影子,面對三村60多個建檔立卡戶,經(jīng)常利用下班時間入村入戶摸底,清楚的掌握了每一位學(xué)生的信息,同時她也一直承擔(dān)著學(xué)校的幫扶工作,她幫扶的建檔立卡戶學(xué)生小怡,父母離異,家境困難,從小由外公外婆撫養(yǎng)。稱贊。在三尺講臺上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策。積極參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷更新觀念,拓寬視野,做到學(xué)習(xí)中成長,實(shí)踐中提高能力。對于后進(jìn)生,給他們更多的是關(guān)注,更多的是投入,我用“愛”精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗到溫暖和同學(xué)的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。我用愛心對待每一個學(xué)生,把愛心奉獻(xiàn)給全班學(xué)生。”這是唐老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。唐老師曾風(fēng)趣的說:“我的職業(yè)生涯,真是‘二十八年過去,彈指一揮間’!”二十八年來,他的學(xué)校一直是“一校、一師、一班”的“三一”學(xué)校,他一直堅守在這個特殊的崗位上,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。隨著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的重視。在二十八年風(fēng)雨路上,唐老師用良知指引著自己前進(jìn)的方向,用行動守望著心中的一束陽光。作業(yè)批改記錄、學(xué)生家訪記錄、學(xué)生成長記錄等各項記錄齊全詳實(shí)。唐克周老師,是一位普通的山村教師,他用二十八年的時光守望著他心中的那一束陽光,他用二十八年的汗水詮釋了人民教師的豐富內(nèi)涵,他用二十八年的心血塑造了一位鄉(xiāng)村師魂的光輝形象。由于教學(xué)繁忙,師資缺乏,她帶的課在全校一直最多,并承擔(dān)著班主任的工作。說:“我想當(dāng)一個老師,最先要擁有的是愛心,要關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待,別人把老師這個職業(yè)這么看重,我們就要對的住自己的良心,教書本身就是個良心賬,盡自己的能力多多關(guān)心學(xué)生吧。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,為了搞好學(xué)校、班級的各項工作,我嚴(yán)于律己,凡事都注意以身作則,自覺遵守學(xué)校的?!皞浜妹恳?
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