【正文】 ，這個當然肥了不少周折，畢竟有了前天的一些經(jīng)驗，鋸出了六邊體，然后去銼，一成不變的銼銼銼，銼刀在手指尖上飛舞，鐵屑在臺虎鉗上彌漫。現(xiàn)在，我們在追求鋸得更好，銼削得更好，做得更好！看著自己做出來的小零件，看著自己用辛勞和汗水換來的成果，心中是滿滿的滿足！為了這份滿足，為了這種積極向上的態(tài)度，無論是再苦再累，我們也要堅持，要努力。但是鉗工應用的工具簡單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。但我又不甘心交那個次品上去。3）刀具應該墊好、放正、夾牢。切斷工件一般要注意的是：1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤2）安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應該盡量的短，3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點，各有什么異同，老師的耐心講解，加上我們的認真聽講，使整個實習操作過程進展的相當順利，在短短的幾個小時內，我們就懂得了熱加工的一些基本知識，并且初步學會了怎樣操作，這使得我們對我們這個專業(yè)有了更為具體的了解，也使得我們更愛我們這個專業(yè)。很快我們就要走出校園，進入社會，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀察、學習，不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。成果是用所給材料結合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫。氬氣保護焊接金屬不被氧化。金工實訓報告?zhèn)€人總結篇十一—二、實訓地點x職業(yè)技術學院xx學院機械實訓工廠三、實訓目的為配合完成教育教學任務，培養(yǎng)和提高我們的實踐操作潛力，使學生理論聯(lián)系實際，學以致用，使學生在金工具體操作過程中，對機械制造過程有一個完整的感性認識，為學習有關的后續(xù)課程和將來從事相關的技術工作，打下必須的實踐基礎。在實習結束時應打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。三、應用范圍：清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。我下鋸過深，鋸的大了。最后的兩天是車工實訓，車工要求較高的手工操作潛力。我班分為六組，我被分在第五組，我組的安排狀況是6月21日實習鉗工，6月28日實習車工。不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工作務必夾牢，用力不能過猛。設備安裝，調試，維修。整個鋸的過程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。車床是透過各個手柄來進行操作的，因此熟悉各個手柄的作用至關重要。就應慶幸我們能夠有這樣的機會進行這樣的實習，透過這次金工實習學到了很多。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有必須作用。1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。(以電焊、焊接工種為例)書本上的理論精通不是真正意義上的對技術的精通，技術最終要應用于生產(chǎn)，就避免不了要解決很多實踐中才遇到的問題，而這些待解決的問題遠比我們想象中的要多。因此，步步留神，步步小心，步步三思就顯得非常重要了。總之，小心，小心，小心再小心總是沒有錯的。無疑，這就是現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn)，現(xiàn)代技術尤其的計算機技術對工業(yè)的支持至關重要，就如我們的同志所說科學技術是第一生產(chǎn)力。想到這里，我不禁為廣大勞動人民的辛勤勞動肅然起敬。了解實踐，感受書本與實踐的差異，增強動手能力，開拓視野，讓我們對和工作有個深的理解，也對他們之間的聯(lián)系有了進一步的了解，明白理論和實踐是不能脫離的，一切理論知識必須建立在實踐上才有意義。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。增強了我們的動手能力，可以說是勞逸結合。雖然有著眼罩、特制的衣物等保護工具，但是只是工作了半天，我們就感覺受不了了。這種先期的機器明顯的缺點就是自動化很低，基本上都是要用人工操作。報廢事小，要是出了工業(yè)事故那就不得了。對工作的感性的認識以及上升到理性的認識都要通過不斷的實踐中的經(jīng)驗積累才能達到的?？傊?，非常感謝這次金工實習，非常感謝為我們作指導的老師，還有一起努力的同學們。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活帶給了一個契機。勞動不僅僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。透過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了必須的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手潛力，以及分析問題和解決問題的潛力。透過老師的講解，我們了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。還得麻煩老師幫我修正。加工單個零件或小批量零件。長期從事在臺箍鉗上進行冷加工手工工藝加工的一類。同時增強我們在實踐中獲取知識的意識，到達教學與實踐相結合的目的。一個星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。我們用的鋼材是普通的45號鋼，鋼鋸相對來說還算簡單，但是還是花費了好些時間才鋸了一個平面。鉗工理論：一、鉗工：手持工具對金屬進行切削加工的操作。實習前需在記錄本上簽到，隨后由老師對將要進行的工作和機器做簡要務必的介紹和示范操作，我們需認真觀察老師的每一步動作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯誤。在實習期間，我先后參加了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手本事。氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別經(jīng)過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一齊，也能夠在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進行焊接。實習中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進行加工。刀，尖刀，方刀，內孔刀，根據(jù)加工工件的要求不一樣對刀具的使用不一樣。在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。經(jīng)過金工實習的教學，配合金屬工藝學課程的學習，使學生初步的了解加工不一樣的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不一樣的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。俗話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準。走進工廠，看到很多以前沒見過的大小型機械設備，老師一一給我們耐心地講解，但由于時間有限，只對部分機器開動演示給我們看。所以最好由中心向外切削。刀桿應該與工作軸線垂直。1mm？怎么可能鋸出來呢？老師說，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領呢？第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)！留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。說真的，剛開始感覺一周真的很短暫，可時光匆匆，一周轉眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這一周的藍領之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的工件。有了前幾天的練習，這個工件難不到我們無論是鋸，是銼，是鉆，我們都可以去做，去追求更好的、更完美的工件。然后就是銼鐵，要把圓柱的兩個面銼平，銼滑，我們大多出現(xiàn)一個問題，就是中間高，四周低的現(xiàn)象，于是老師傅教我們交叉銼法，沉住氣，手要保持平穩(wěn)，慢銼，銼出交叉點，再去銼平，銼光亮。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、套螺紋、裝配等等。這周的實習是鉗工！這次的導師比較嚴格，第一天集中因為有人遲到就被狠狠的訓斥了一頓。由于有了第一次的數(shù)控車床加工，所以這次好了很多，步驟和第一次操作的一模一樣。實習之前我對電火花一無所知，經(jīng)過老師講解我才知道我們錦亭要學習的是車間里最先進的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工。導師先教我們熟悉車床的操縱，說了很久，實話而言，我聽不太懂，更不用說操作了。金工實訓報告?zhèn)€人總結篇八姓名：__學號：__實習時間：10月8日至10月18日實習內容：國慶過后，我們必須收拾心情迎接第二期的為期兩周的金工實習。其次，就是對一些基本的機械設備有了初步的認識，懂得了一些基本的操作，并能加工一些最簡單的工件。在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。劃線：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長的直線，從而獲得圓心，再用鋼規(guī)以圓心至半徑r12㎜的圓。第五步：銼平。用刀劃出一定的長度，然后用鋸子把多余的鋸掉。起扣后，兩手用力均勻，要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑。使用鋸弓時，鋸條的張力不可太大或太小，并將鋸條裝于掛銷根部、鋸齒向前。同時增強我們在實踐中獲取知識的意識，達到教學與實踐相結合的目的。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱壓力加工，但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線材等通用性金屬材料。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學成分，而是經(jīng)過改變工件內部的顯微組織，或改變工件表面的化學成分，賦予或改善工件的使用性能。由于實習的班級挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實習的，資料也差不多，主要是理論方面的知識，理論可是關的話還談什么操作呢？所以，第二天的資料也是看視頻和聽教師講解。掌握鍛壓基本知識和了解基本技能。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了13周的實訓。銼刀返回時不施加壓力。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!金工實訓報告?zhèn)€人總結篇四系 別專 業(yè)班 級學 號實習課程年 月 日20xx、008—20xx、12學院鉗工實訓室用一根鐵棒做一個長為15177?？瞻?，彌補其中一種的一些盲點。金工實習給了我們一次實際把握學問的時機，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。首先教師叫我們邊聽邊看車床熟識車床的各個組成局部，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。第一項：辛苦的鉗工在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、鋸割、銼削、裝配、劃線。第九天，磨床齒輪，今天主要是聽老師講課，還有介紹了一下那個先進的磨床。第三天，當我看到焊接這個工種時，我內心就有種壓不住的興奮，因為我之前就玩過電焊，覺得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此 焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡單的這些話，操作起來那是相當?shù)目嚯y呀，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個洞，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊， 跟我說，沒事，金工實習就這樣，想在一天完全學會那是不可能的，主要是讓你們體驗體驗，實踐 實踐，再后來單獨演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最后終于弄出個，自己滿意的作品，也讓我體會到了成功的喜悅。當然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品，還待進一步加工。銼刀有大小粗細之分，先大后小，先粗后細，精心打磨，才能做出合格的工件來。使用銼刀是一種學問。能進行簡單的手工電弧焊的操作。鉗工 銑床 點焊了解鉗工在機械制造和維修中的作用，以及鉗工的特點和應用。最新金工實訓報告?zhèn)€人總結 金工實訓報告(通用18篇)最新金工實訓報告?zhèn)€人總結 金工實訓報告(通用18篇)在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。4. 學習工藝知識，增強實踐能力，培養(yǎng)良好的思想和作風。了解手工電弧焊和氣焊所使用的設備、工具和焊條。我們金工實習的：鉗工的實習平臺就是臺虎鉗。從18x18畫線處開始據(jù)割，就鋸成了一個18x18的直角工件，接下來就是銼了，把18x18銼成15x15的直角。 通過這些工種的學習，我們也做出了自己的工件，雖然有些工件的制造對幾乎沒接觸過機械制造的我們來說是一個大挑戰(zhàn)，但只要我們肯努力，勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實踐，并堅持不懈，最終我們還是能做出工件來的。這個鑄造就是弄出模型出來，老實交代完后，同學們各自找好組員，進行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見大學生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。最后出來個銀光閃閃的長方體鐵柱，這個工種主要是讓我們學習機械的操作能力，也正是這個工藝讓我明白做什么事都得細心，此工藝要求的精度很高，要在游標卡尺反復測量確診無誤后才能過老師那關，更能過自己內心的那關，同時這項工藝得一人控制開關一人控制操作臺，這也就