最新藤野先生筆記藤野先生讀書筆記(優(yōu)秀10篇)(存儲版)
【正文】 瞥見藤野先生黑瘦的面容，便使魯迅有良心發(fā)現(xiàn)，增加了勇氣，繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所厭惡的文字。但是我最喜歡的還是《藤野先生》這篇散文了。我以前字寫得很小，雖然答案沒有錯誤，但是字小，看著費勁，影響卷面美觀。因為如此，他為了治愈當時中國人的“病痛”，到日本學習醫(yī)學、解剖學。在日本的一年多，讓魯迅先生認識到國人的病根根源不在身體，而在心靈，因此，他與藤野先生道別，拿起筆，為國人熬制治愈精神的“藥”，從此，中國少了一位醫(yī)生，多了一位始終拿筆戰(zhàn)斗的文學巨匠。一將書放在講臺上，便用緩緩而很有頓挫的聲調(diào)，向學生介紹自己這是初遇藤野的魯迅對他的印象，如此平凡而又不平凡的外貌給藤野先生增添了不少的神秘感。這讓我想起《最后一課》這一課文，這篇課文寫了小弗朗士在老師韓麥爾先生的感染下，改掉了不愛學習的壞毛病，激起了小弗朗士內(nèi)心樸素的愛國情懷以及學好祖國語言的責任感。當時魯迅是作為一個晚清的中國留學生身份在日本留學的，在自己祖國積貧積弱，備受各國列強欺凌的大背景下，魯迅經(jīng)常受日本學生歧視、侮辱，而他的日本老師藤野先生卻不同，不但平等公正對待他，還對魯迅非常的關心，書中寫到一個細節(jié)，藤野先生把魯迅上課時抄的筆記拿去檢查，過了兩三天后，當魯迅從藤野先生那里把筆記拿回來時，發(fā)現(xiàn)藤野先生用紅筆把筆記里的內(nèi)容從頭到尾都改了一遍，不但把記漏了填回去，還幫忙改正了很多語法錯誤。其中有一篇是《藤野先生》是作者回憶一位日本的老師藤野先生。在作者被譏刺后，藤野先生主持正義，為中國學生贏得了尊重。藤野先生，在魯迅先生日本求學道上引了一道光。在中，在茫茫中，在藤野先生的激勵下，魯迅先生舉起鋒銳的筆。這只是在自己之后欺罵別人。那么這又何嘗不是我們自己呢？在人類心安理得化思想遍及的同時，“者”們開始在可以不負任何后果，打著“xxxx”旗的情況下當眾“打開殺戒”。：“既然是從王座上覆蓋出的，那就讓從焚燼的墓里出來，讓人類再見”對于魯迅先生來講，這樣一份又是多么珍貴。魯迅先生似乎早已發(fā)覺了人們的病根－－思想及行動，不管是日本軍民狂熱的思想，還是中國不仁的，又或是見利忘義或頑蒂根深的“正人君子”，無不透露出惘然恍然的思想。只有刻苦學習才對得起中國人民納稅的錢，只有名列前茅才能給中國人揚眉吐氣。魯迅是中國文學史上重要的一個人，他發(fā)表了第一篇白話文小說，參加新文化運動，對歷史的發(fā)展貢獻很大。近期，偶然看了大文豪魯迅寫的一篇叫藤野先生的文章，受到了很多啟發(fā)。當?shù)弥斞敢獥夅t(yī)從文時，藤野先生深表惋惜，送給了魯迅一張他的照片，照片后面的惜別二字，截然表現(xiàn)了他對魯迅深深的愛與離別的不舍。即使是魯迅這樣家喻戶曉的名人的生命里也有一位如此令他難忘的恩師藤野先生。他對所有的學生都一視同仁，常常幫魯迅補習功課。藤野先生筆記篇八翻開魯迅先生的《朝花夕拾》，其中的每一篇短文都有值得采摘的片段，但真正讓我有所感觸的是魯迅赴日本留學的回憶錄《藤野先生》。魯迅很幸運地遇到了藤野先生，我也非常的幸運，因為我的老師也正是如此?！边@句名言出自魯迅的《故鄉(xiāng)》。但凡讀到那里的每一個中國人，都會感動于藤野先生的偉大，這種偉大穿過時空，與日月同輝。不僅僅魯迅先生對藤野先生敬佩，我對藤野先生也很敬佩。一位教師能夠給咱們的，是無限的，他給予咱們的不僅是常識，還有做人的道理，還有寬恕、體諒，尊重，在教師的眼中，每一位學生都是相等的，沒有好壞、貴賤之分，一位恩師造就人的終身。但從后來的匿名信和看電影事件中，他選擇了棄醫(yī)從文這條道路!從這課當中，我們不難知道，魯迅他所表達的是要想真正的救國，就必須先改變?nèi)嗣竦乃枷?藤野先生筆記篇五早晨凋謝的花，落日時分，把它撿起，心中仍會翻起熱潮?！短僖跋壬愤x自魯迅的散文集《朝花夕拾》，原先讀時并沒有什么感觸，只當是普通的回憶老師的文章來看而已。當?shù)弥斞敢獥夅t(yī)從文時，藤野先生深表惋惜，送給了魯迅一張他的照片，照片后面的惜別二字，截然表現(xiàn)了他對魯迅深深的愛與離別的不舍。即使是魯迅這樣家喻戶曉的名人的生命里也有一位如此令他難忘的恩師藤野先生?！蔽覍︳斞高@一點也很不滿意，有這樣好的老師手把手教，居然對自己的要求僅僅是沒有落第!我認為，魯迅這樣做是辜負了藤野先生對他的期望，也是自己時光的荒廢。他一生只出了一本回憶性。在這篇文章中，魯迅回憶了自己在日本留學的經(jīng)歷。周恩來總理也說過“為中華之崛起而讀書
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