高一數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域-資料下載頁

【摘要】高一數(shù)學(xué)執(zhí)教：王健坤遷西縣韓莊中學(xué)一、函數(shù)的定義域由函數(shù)的定義知，函數(shù)是一種特殊的映射，是建立在非空數(shù)集A到非空數(shù)集B的一個(gè)映射，記為。從而把非空數(shù)集A叫做函數(shù)的定義域。即：BAf?:)(xfy?該對應(yīng)法則只有作用在數(shù)集A內(nèi)的元素

2025-01-07 11:53

函數(shù)定義域、值域和映射講義-資料下載頁

【摘要】函數(shù)定義域1．函數(shù)的定義域就是使函數(shù)式的集合常見的三種題型確定定義域：2．（1）已知函數(shù)的解析式，就是如：①，則；②，則；③，則；④，則；⑤，則；⑥是整式時(shí)，定義域是

2025-04-16 22:21

函數(shù)定義域和值域ppt課件-資料下載頁

【摘要】目錄[知識能否憶起]1．常見基本初等函數(shù)的定義域(1)分式函數(shù)中分母．(2)偶次根式函數(shù)被開方式.(3)一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域均為.(4)y＝ax，y＝sinx，y＝cosx，定義域均為.不等于零大于或等于0

2025-05-06 08:07

函數(shù)定義域值域求法精編-資料下載頁

【摘要】函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)（一）求函數(shù)定義域1、函數(shù)定義域是函數(shù)自變量的取值的集合，一般要求用集合或區(qū)間來表示；2、常見題型是由解析式求定義域，此時(shí)要認(rèn)清自變量，其次要考查自變量所在位置，位置決定了自變量的范圍，最后將求定義域問題化歸為解不等式組的問題；3、如前所述，實(shí)際問題中的函數(shù)定義域除了受解析式限制外，還受實(shí)際意義限制，如時(shí)間變量一般取非負(fù)數(shù)，等等；4、對復(fù)合函數(shù)y＝

2025-04-16 23:38

常見函數(shù)解析式、定義域、值域的求法總結(jié)-資料下載頁

【摘要】常見函數(shù)解析式、定義域、值域的求法總結(jié)函數(shù)解析式的求法（待定系數(shù)法、代入法）：在已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時(shí)，可用待定系數(shù)法。例1已知，（1）求，的值；（2）求的值；（3）求的解析式。例2設(shè)是一次函數(shù)，且，求練習(xí)：1.已知。（1）求，；（2）求的值；（3）求的解析式。2.設(shè)是正比例函數(shù)，且，求

2025-06-29 13:13

函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)精編資料-資料下載頁

【摘要】函數(shù)定義域一、定義域是函數(shù)y=f(x)中的自變量x的范圍。求函數(shù)的定義域需要從這幾個(gè)方面入手：（1）分母不為零（2）偶次根式的被開方數(shù)非負(fù)。（3）對數(shù)中的真數(shù)部分大于0。（4）指數(shù)、對數(shù)的底數(shù)大于0，且不等于1（5）y=tanx中x≠kπ+π/2；y=cotx中x≠kπ等等。(6)中x例1求下列函數(shù)的定義域：①；②；

2025-06-16 04:14

抽象函數(shù)定義域、值域、解析式-資料下載頁

【摘要】完美WORD格式抽象函數(shù)的定義域，求復(fù)合函數(shù)的定義域由復(fù)合函數(shù)的定義我們可知，要構(gòu)成復(fù)合函數(shù)，則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中，因此可得其方法為：若的定義域?yàn)?，求出中的解的范圍，即為的定義域。，求的定義域方法是：若的定義域?yàn)椋瑒t由確定的范圍即為的定義域

2025-06-29 14:22

高三數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域與值域-資料下載頁

【摘要】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件04《函數(shù)的定義域與值域》《函數(shù)的定義域》函數(shù)的獨(dú)立元素：解析式；定義域值域，性質(zhì)一、由函數(shù)解析式求定義域明晰函數(shù)的約束條件→細(xì)致非空數(shù)集求下列函數(shù)的定義域：1、y=lg(4x+3)2、y=1/lg(4

2024-11-09 04:52

[高考]函數(shù)的定義域、值域和最值-資料下載頁

【摘要】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（五）函數(shù)的定義域、值域和最值一、函數(shù)的定義域：（一）常見函數(shù)定義域：對數(shù)函數(shù)定義域?yàn)?。三角函?shù)定義域?yàn)镽；定義域?yàn)镽；定義域?yàn)?。（二）基本題型：：（1）（2）：（1）已知的定義域?yàn)閇-1,1]，求的定義域。（2）已知的定義域?yàn)閇-1,1]，求的定義域。（3）已知的定義域?yàn)閇0,2]，求的定義域。：（1）已知的

2025-08-21 16:33

名校學(xué)案2函數(shù)的定義域與值域-資料下載頁

【摘要】學(xué)案2函數(shù)的定義域與值域名師伴你行?????????考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3填填知學(xué)情課內(nèi)考點(diǎn)突破規(guī)律探究考綱解讀考向預(yù)測名師伴你行返回目錄考綱解讀函數(shù)的定義域與值域會求一些簡單函數(shù)的定

2025-05-10 15:50

高三數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域與值域-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)函數(shù)的定義域與值域y=f(x),x∈A中,x叫做自變量,_______叫做函數(shù)的定義域,叫做函數(shù)的值域.基礎(chǔ)梳理集合{f(x)|x∈A}集合A2.函數(shù)的定義域的常見求法(1)分式的分母；

2024-11-11 05:50

高考數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域和值域復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】§函數(shù)的定義域、值域基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理(1)函數(shù)的定義域是指.(2)求定義域的步驟是：①寫出使函數(shù)式有意義的不等式（組）；②解不等式組；③寫出函數(shù)定義域.（注意用區(qū)間或集合的形式寫出）使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍

2025-01-08 13:45

函數(shù)的定義域值域解析式具體解法-資料下載頁

【摘要】函數(shù)定義域，值域，解析式教學(xué)目標(biāo)：掌握不同函數(shù)定義域和值域的求解方法，并且能夠熟練使用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：不同類型函數(shù)定義域，值域的求解方法?？键c(diǎn)及考試要求：函數(shù)的考綱要求教學(xué)內(nèi)容：常見函數(shù)的定義域，值域，解析式的求解方法：記作，叫做自變量，叫做因變量，的取值范圍叫做定義域，和值相對應(yīng)的的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域.定義域的解法：，一般要轉(zhuǎn)化為解不等式或

2025-06-16 04:06

函數(shù)的定義域解析與練習(xí)及答案-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的定義域1、已知函數(shù)式求定義域：例1、求下列函數(shù)的定義域：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）．解：（1），即；（2），即；（3）且，即．（4）要使函數(shù)有意義，應(yīng)滿足，即．　∴函數(shù)的定義域?yàn)椋?）要使函數(shù)有意義，應(yīng)滿足，即．　∴函數(shù)的定義域?yàn)椋c(diǎn)撥：　要求使函數(shù)表達(dá)式有意義的自變量的取值范圍，可考慮用到不等式或不等式組，然后借助于數(shù)軸進(jìn)行

2025-06-18 23:33

復(fù)合函數(shù)的定義域函數(shù)表達(dá)式的求法-資料下載頁

【摘要】個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教案課題函數(shù)的單調(diào)性教師姓名學(xué)生姓名××××上課日期學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級高一教材版本人教版A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用定義法求函數(shù)的單調(diào)性2.掌握函數(shù)最值的求法重難點(diǎn)重點(diǎn)：函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義，函數(shù)的最大（?。┲导捌鋷缀我饬x.難點(diǎn)：利用函數(shù)的單調(diào)性定義

2025-06-30 19:52

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