【正文】 注意保護眼睛而導致近視的。建議：(一)看書時作姿要端正，光線要充足。（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。三、調(diào)查結(jié)果（一）調(diào)查人數(shù)：50人近視人數(shù)：37（二）近視原因?qū)W習時間長：20%學習習慣不好：42%為了扮酷：28%父母遺傳：5%過度用眼：15%（三）近視者對近視的看法不在乎，隨便30%很在乎，很后悔近視了，很想有方法可以補救50%平常心，沒想過，有方法就治療20%四、預防近視的方法近距離用眼的時間不宜過長近距離用眼時的光線要適中近距離的用眼姿勢要正確積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)五、調(diào)查結(jié)論我們可以有從眾的心理，但缺乏分析，不作獨立思考。上半年，%。一方面，大眾消費的中小型餐飲、特色餐飲保持平穩(wěn)增長，重慶佳永小天鵝餐飲有限公司、重慶騎龍飲食文化有限責任公司、%，有力地支撐全市餐飲業(yè)平穩(wěn)發(fā)展；同時，高檔餐飲消費增速普遍下降，%。（二）相關(guān)政策刺激消費為有效應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展新形勢，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，防止經(jīng)濟特別是商業(yè)經(jīng)濟過快回落，4月下旬，重慶市政府出臺《重慶市人民政府關(guān)于采取適應(yīng)性政策措施提振商業(yè)經(jīng)濟的通知》，從家電惠民和汽車惠農(nóng)、節(jié)慶促銷活動、商旅聯(lián)動、會展活動、電子商務(wù)、培育限額以上商業(yè)企業(yè)、商業(yè)環(huán)境、市場秩序等八個方面采取適應(yīng)性措施，擴大消費，振興商業(yè)，至5月初實施以來效果明顯。研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。零用錢主要用途是%，%，%，還有少部分同學選擇買衣服。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。%，雖然生活水平提高了，但學生勤儉節(jié)約的意識還是很強。消費正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。這些錢都花在在哪里呢？現(xiàn)在的中學生主要花銷在吃，穿，玩，三個方面。，把剩下的錢攢下來。這么高的消費錢哪來的，來自于他們父母辛勤的工作。家里孩子的個數(shù)大部分都是2個有一少部分是1個，還有個別的是3個或4個，在上學方面，并不一定所有的孩子都在上學，同學每周的消費一般都在3050之間，多則在100元。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。在家里，平時跟父母，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。購買一種商品首先考慮的因素%，%，%。初中生學業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學。研究目標：，調(diào)查初中生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。據(jù)統(tǒng)計，%，%。（三）住宿和餐飲業(yè)呈現(xiàn)新變化上半年，%。其中：6月份，在全市大力開展購物美食節(jié)、汽車會展等活動助推下，零售額增長創(chuàng)半年新高，%，分別比、。調(diào)查班級學生近視人數(shù)。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。第三階段：上交報告，根據(jù)老師的建議，進行修改，完成報告。第三階段：12月24日—26日：通過老師指導，修改報告，完成調(diào)查報告。這既影響我們的學習和生活也影響我們未來對于某些職業(yè)的選擇。(2)購物環(huán)境的因素和銷售服務(wù)因素在市場經(jīng)濟條件下，商業(yè)經(jīng)營者大都遵守“顧客至上，服務(wù)第一”的宗旨，因此商業(yè)經(jīng)營者會盡量為消費者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，來引起消費者的購買欲望。再次，不盲目追求名牌，追求時髦。由此可見，情況不容樂觀。據(jù)我們調(diào)查所得，%的學生就好網(wǎng)上消費，而農(nóng)村中更多些，%。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生對待消費的態(tài)度是比較正確的，沒有盲目追求社會的流行風。總的來看，工學院彩妝市場的前景是樂觀的，色彩地帶應(yīng)該抓住春秋這兩個銷售旺季在宣傳和促銷活動上下功夫，學生消費者的消費觀是不成熟的，這意味這存在更大的商機，就看我們怎么去誘導。在前面的分析中，我們也談到學生中存在最大的問題就是對化妝品使用知識的缺乏，導致許多學生消費者不會使用而不敢使用。第二為形象維護階段。在店面地點的選擇上，我們可以通過學生上街行走的路線來考慮，在這個問題上，大部分的人都選擇了肯德基至株百這條街，而富豪街這段路以及河西很少有人逛街顧及，雖然有很多人去南大門逛街，但由于那邊的環(huán)境嘈雜混亂，在那邊設(shè)店會直接影響品牌形象。.。學生潛意識的需求，我們應(yīng)該去盡力滿足。其方式可以是打折、提供免費的美容咨詢、皮膚測試以及不定期的贈送小樣品或宣傳畫。但也不是說沒有機會，例如在終端銷售上下功夫，美寶蓮品牌再響，目前也沒有針對工學院做任何的宣傳或促銷活動，而色彩地帶如果抓住這樣的機會，即可以一點一滴的瓜分市場份額，從工學院做起，直至整個株洲市場。在色彩地帶的品牌認知度上，即聽說過色彩地帶的人群數(shù)量，雖然在數(shù)據(jù)上已經(jīng)達到40%。從數(shù)字上我們可以看出，如果把目標市場針對文科類專業(yè)的學生，我們將有更大的市場，而且在宣傳活動上也會減少開支。調(diào)查對象則挑選了一個國內(nèi)化妝品品牌色彩地帶。作為父母對孩子的愛還也要科學合理，對孩子的不合理要求不能聽之認之，要給予孩子適當?shù)呐u和教育，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習慣?，F(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女，家長把他們當成家里的太陽，很容易使他們養(yǎng)成“要風得風，要雨得雨”這種以自我為中心的性格。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比之風，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。在學生的消費結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢，精神投資少得可憐?，F(xiàn)在的中學生生活在信息通訊，科學技術(shù)發(fā)達的新世紀，加上寧波市人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地。并且，我們小組在研究時有明確的分工，以方便調(diào)查。參與決策權(quán)利：關(guān)于這一部分的消費可能與家庭其他成員關(guān)系不大，但所涉及金額較高，使個體的消費決策權(quán)降低，家庭的權(quán)力開始增加。這種仰視會給我們的自尊心，自信心帶來打擊。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。金錢是有兩面性的。服務(wù)主要分硬件和軟件，硬件就是指購物環(huán)境，良好的購物環(huán)境，有增強消費者購買欲望，激發(fā)購買情緒，提高購買信念。據(jù)調(diào)查，%同學擁有小部分名牌商品，54%同學不追趕社會上的流行風。舞廳、臺球場等場所是專門為成人娛樂而建立起來的，學生應(yīng)以學習為主，去那些地方有百害而無一利?；蛟S農(nóng)村學生對此更感興趣吧。學生應(yīng)以學業(yè)為重，在書籍上多花些錢，用知識來武裝自己、充實自己是相當重要的。盡可能把零用錢用在有意義的事情上，充分發(fā)揮每一分錢的合理使用價值。到學校、各村宣傳到無牌無證的小吃攤檔，浪費金錢的害處和不浪費金錢，勤儉節(jié)約的好處等。初中生的年齡尚小，平時花費不多，加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會給不孩子太多錢支配，只有在一些郊游，外出時間較長的情況才會相對慷慨一些，一般在平時，就每次給幾元錢，以應(yīng)付日常花銷和每日車費為主。“對于人靠衣裝”這句話有多大的程度的合理性調(diào)查表明：%的被調(diào)查者認為“非常合理”，%的人認為“較為合理”，表示中性的“一般”%%人認為較不合理，%認為“極不合理”，%認為“不清楚”。對此，我們對6班學生做了一次全面的調(diào)查。學習。所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣，減少父母的負擔。問題3：零用錢的使用情況——中學生零用錢三大流向：購書，零食及儲蓄。教育學生正確認識金錢，樹立正確的金錢觀。因此，我們必須樹立正確的金錢觀，學會合理使用金錢，讓祖國的花朵不被金錢腐蝕！中學生消費情況的調(diào)查報告篇三希望通過對中學生消費情況的調(diào)查研究，以了解當代中學生的個人消費情況，弄清學生個人消費的來源和消費開支情況，克服鋪張浪費的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。對于社會上的名牌商品，買的學生也是較多的，%%的學生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。據(jù)調(diào)查，%的城鎮(zhèn)學生到別的城市去買過東西，%的農(nóng)村學生也表示有過這樣的消費。首先，消費行為逐漸走向理性化。很多同學都能夠正確看待名牌，正確對待高檔消費。而我們這次的調(diào)查課題旨在了解學生的消費問題，來了解中學生在學習、飲食、娛樂和其他各方面的消費行為、消費觀念以及消費心理，從而對次進行分析，進一步研究學生這一社會群體的消費觀。改革開放以來，市場經(jīng)濟的發(fā)展，給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。金錢至上的觀念在朦朧中被他們所接受，使他們的社會主義的責任心、義務(wù)感和社會道德觀念日趨淡化。但不管怎樣的攀比，其結(jié)果卻很有限：一是把攀比變成一種發(fā)奮圖強的動因，進而趕上和超過攀比對象；二是把攀比變成不滿和牢騷，自慚形穢，怨天尤人；三是把攀比變成不切實際的想象，空中建樓閣，想入非非；四是把攀比變成詆毀別人的理由，無中生有，以求心理平衡；五是把攀比變成自我解脫的理由，比上不足，比下有余，比人不如人，不如不比人；六是把攀比變成對親人的一種傷害，別人能怎樣，你卻不如何；七是把攀比變成勸進的一種方法，人家有作為，你也能成才；八是把攀比變成一把雙刃劍，欺己損人，把自己的不如意歸咎于環(huán)境或者是別人的無能；九是把攀比變成依附于人的偏見，搖尾乞憐；十是把攀比變成誘發(fā)性的因素，為達目的，不擇手段……等等。因而縱使我們不能把此時的中學生作為完整的消費客體研究，但還是該引起我們的特別注意。通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹的理解；通過研究性學習，使我們懂得了對問題研究的方法、步驟和實施手段。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：寧波市目前擁有手機的高中生較多，%，而且他們的手機費用都不低，平均話費為每月67元。在社會各種不良風氣的影響下，部分高中生也染上了不少不良習慣，這也在很大程度上影響到了他們的消費取向。在這種心理作用下，別人有手機，我也要有；別人有mp3我也要有；別人有電腦我也要有；別人有……，形成了一種畸形消費狀態(tài)。一些學校過于注重對學生知識能力的培養(yǎng)，而忽視了對學生良好習慣養(yǎng)成的教育。全國幾百萬在校大學生在一個特殊的生活環(huán)境里形成了一個特殊的群體，并營造成一種特殊的文化氛圍。在談到彩妝的市場容量前，我們先提及一個“先導消費群”的概念，即在某一類消費行為中起到典范作用的群體，從這次問卷反饋的信息中我們看到，由于所在系的不同，其消費行為上存在很大的差異，包裝設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、法律系、外語系等文科專業(yè)，與土木系、機械工程學院、計算機系、信息系等理科專業(yè)之間，存在極大的差異，從數(shù)據(jù)上顯示，%