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六年級班主任工作總結(jié)上學期優(yōu)質(zhì)(存儲版)

2025-08-02 21:02上一頁面

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【正文】 個關(guān)鍵。沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。還有,作為班主任,我還會時常組織班干部會議和班會,傾聽班干部和同學們的心聲和建議,及時做好工作調(diào)整。做好了,給予充分肯定和表揚,使他們在成功的喜悅中增強了自立意識,堅定了自我成才的信心和勇氣;做不好,及時指導他們分析并找出原因,重新再做,直到成功。教育好孩子需要家校形成合力,教師和學生之間需要信任。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要一環(huán)。放手讓班干部自己主持召開班會和隊會,組織開展學校組織的集體活動等,我只是當好參謀,給予啟發(fā)、引導和鼓勵。所以,要培養(yǎng)他們的責任感,調(diào)動他們的工作熱情,提高他們的工作能力。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學習的重要保證。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅總之,在這一個學期里,我經(jīng)過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能,我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,能夠不斷更替,當他們到達自我的目標后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣構(gòu)成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。六年級班主任工作總結(jié)上學期篇一樹立正確的輿論導向。對于班級輿論,我注意加以引導。重視班會,開好班會,為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導向,構(gòu)成良好的班風學風,為學生供給一個向好
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