【正文】 育?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常需要。教育是一門藝術(shù)，當一名合格的教師是不易的，當好一名優(yōu)秀的班主任更是不易的，但下定決心當一名優(yōu)秀的人民教師也是不困難的，我將全身心的投入教育事業(yè)，為做一名合格的教師而_______，不斷的學習和體會，向優(yōu)秀教師學習請教，相信我能行。推己及人，成為了教育工作者之后，我認為有必要努力做一個能夠?qū)W生的人生道路起到積極影響作用的教師。結(jié)合師生聯(lián)系工作，約談學生，了解個體情況。課程導師不是一般意義上的任課教師，萍水相逢，各行其道。班主任工作心得體會篇十兩年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，也是我們做老師的基本條件，在這兩年的時間里，有過委屈，有過辛酸，也時常有被繁雜的工作拽得身心俱疲。身為班主任，我們首先要尊重學生的個體差異，學會“換位思考”，稚化自己。通過“班級循環(huán)日記”，我從學生口中知道了劉會翠的父母因為一些誤會時常吵架，而劉會翠正是為此而情緒低落，成績下降的。班主任要善于抓住每個契機對其進行教育。吳利平是我班一名特殊的學生，他在小學曾經(jīng)獲過數(shù)學競賽獎，但進入初一年級以后學習成績急劇下降，不服教育，家長只是面對每一次成績單發(fā)火，直到有一天我把家長叫到學校的時候，家長才知道孩子已經(jīng)多次曠課逃學并流連于網(wǎng)吧之間，對老師的多次教育置之不理。幾封信過去如石沉大海，說不定他還記恨這我呢，原來他可是我們班上進我辦公室最多的學生。果然不出所料，他的境況讓家長非常擔憂，幾次懇請我作作孩子的工作。我什么都沒說，轉(zhuǎn)身走了。當過教師的人都知道，教育機會除了固有的一節(jié)節(jié)課之外，其他的教育機會總是零零散散地出現(xiàn)。后來看了我的日記，見到老師也敢于向?qū)W生說出自己的心里話，與他們坐到了一張凳子上，便也放開了心懷，暢所欲言。茫茫塵世間，找不出絕然相同的兩片綠葉；蕓蕓眾生中，尋不到完全相似的兩個人。（2）有針對性配備課程導師盡可能選擇承擔該班級教學任務的教師擔任課程導師，通過課堂教學中的接觸，加深彼此的了解和信任，加強專業(yè)發(fā)展指導。因此，課程導師必須放下身段，主動去接近學生，讓學生感受到關(guān)心和溫暖，從而消除隔閡，提高工作實效。期末考試之后，分析學生學習狀態(tài)，及時采取相應措施。課程導師正是通過課堂之外的無形工作，踐行自身育人理念，實現(xiàn)自我教育理想的重要途徑，因此從事這項工作不僅僅是為了完成工作量。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。二、一視同仁，嚴格要求。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。自從來到這個學校實習，我就深深的愛上了這個學校，并立志要當南高教師，經(jīng)過刻苦的學習與激烈的競爭應聘，最終幸運的進入了貴校。對學生除了要傾注一片愛心以外，還必須時時約束他們，嚴格要求他們才會收到良好的效果。如在課間時的教室談，學生對課本以及校外的事情更為感興趣，他們喜歡和老師一起談論自己的生活和假期。多看，多觀察。通過以上幾點的工作心得體會，我不僅在班級管理中增加了自己的經(jīng)驗和能力，也在學生的學習和發(fā)展中取得了明顯的進步。通過這種方式，我既減輕了學生的學習壓力，又提高了學習效益，實現(xiàn)了“雙減”的目標。在班級工作中，我與學生建立起師生間的親和力和信任感，給學生提供一個溫馨、舒適的學習和生活環(huán)境。班主任工作心得體會篇六近年來，“雙減”工作成為了一項熱點話題，對于我作為一名班主任來說，積極參與和落實雙減工作，不僅是應對教育改革的責任和使命，更是對班級管理的一次全新挑戰(zhàn)。首先，要注重學生的平衡發(fā)展。班主任工作心得體會篇五班主任是學生的精神導師，對學生的成長起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子成長的溫床，家長是孩子的第一任教師。我鼓勵學生運用多種學習資源，加強自主學習，提高學習效果。因此，作為班主任，我首先要關(guān)注學生的心理健康，幫助他們減輕學習壓力，建立起自信和積極的心態(tài)。如果班主任不及時發(fā)現(xiàn)這些學生中存在著不正常的心態(tài)，反而鄙視、經(jīng)常在班中批評他們，他們就會被自卑、消極，甚至會對班主任產(chǎn)生逆反心理，對班主任在班中開展各種活動會產(chǎn)生反抗，同時也會影響這個班級中的同學們的學習與生活。因此，班主任只有對工作認真負責，處處用自己的行為來影響教育學生，學生才心悅誠服地接受你這個班主任。班主任工作做得好可以提高學生的全面素質(zhì)，促進學生的健康成長起著重要的作用。班主任的自我修養(yǎng)是必不可少的。班主任在平時的工作中，不僅僅要讓學生學得好，還應關(guān)心學生的思想和心理健康。作為班級的管理者和學生的引路人，班主任的工作不僅僅是教學工作，還有對學生情感、思想、態(tài)度等各個方面的引導和關(guān)心。我們應該按照規(guī)定和要求，嚴格遵守教育法規(guī)和教學原則，保護學生的權(quán)益。在面對波動和變化時，要隨時進行調(diào)整和處理。二、關(guān)注學生的成長。2023年班主任工作心得體會(精選10篇)2023年班主任工作心得體會(精選10篇)心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。同樣，不要表現(xiàn)出過分的熱情和親疏表現(xiàn)，要保持距離和冷靜，我們需要的是一個有分寸的平衡。我們應該經(jīng)常反省和總結(jié)自己的工作的重點和方向，設(shè)立合理的工作計劃。作為學校教育管理中的基本環(huán)節(jié)之一，班主任的工作需要我們保證誠信和履職的宗旨。班主任作為一名教育工作者，是學校的中堅力量，起著重要的作用。第三段：關(guān)心學生的思想和心理（大約200字）。第五段：班主任的自我修養(yǎng)（大約200字）。班主任工作心得體會篇三班主任工作看來是一件平凡的事，但要做好是一個復雜而靈活多樣的過程。例如：有一次學校組織我們上街打掃清潔衛(wèi)生，那是一個炎熱的夏天，我們兩點半從學校出發(fā)，走到大街上同學們個個滿頭大汗，到了目的地同學們就找樹陰乘涼，我看到這種情景一聲不吭，從一位學生手中拿過笤帚就掃起來，他們看見我默默無語地干，他們也七手八腳地干起來，不一會兒就出色地完成了學校交給的任務，并且受到學校的表揚。作為一位班主任，應該多接近他們，才能了解他們的心態(tài)，了解他們就