20xx年大學(xué)生自我成長報告1000字大學(xué)生自我成長報告3000字(五篇)(存儲版)
【正文】 監(jiān)督。三、且學(xué)且思：教師發(fā)展的路徑孔夫子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，教師的成長多成同樣離不開“學(xué)”和“思”兩個字。一方面，任何一項理論都有其適用的條件和局限，理論是否有價值只能在實踐中逐漸得到驗證。這個年代的孩子體會到的青春總是無常，混合著赤裸裸的憂傷，纏繞在靈魂里，銘刻在歲月里。并真切體味淚洗過的的良心，所蘊涵的痛苦徹捂后純凈的善和美。童年的時候，無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問，為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么??天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。上課總愛睡覺，愛走神，當(dāng)然也怕考試，怕開家長會，漸漸地心里也有了一些小秘密。高二高三我拼搏著，為了父母的愛，也為我在別人心中的形象，別是高三，繁重的作業(yè)令我身心疲憊，但我明白，風(fēng)雨過后必將有明澈的天空，迎接你的便是一道絢麗的彩虹。我長大了。我開始懷疑這就是我向往已久的大學(xué)嗎，也許是在一瞬間一同涌上的孤獨與無助讓我瞬間成長，逐漸明白了每個人有不同的角色，不論是配角還是主角都有著各自的精彩，那我們何不努力將自己的角色扮演得。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠?沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜?沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。只要有了前行的方向，我們就不會迷茫。當(dāng)今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時，我們已經(jīng)停止成長。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。高中之后，我來到了天津工業(yè)大學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時候我曾經(jīng)迷茫大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在這里我不僅在知識的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教誨中明白了人生的哲學(xué)道理，學(xué)會了獨立自強。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。老師和同學(xué)也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來。還有我最喜歡的四驅(qū)車，玩具槍，童年時，經(jīng)常騎在父親的背上，看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過。我叫趙慶明，一個普通的大學(xué)生，我有我自己的喜怒哀樂，我不是一個完美的人，和眾多大學(xué)生一樣，需要改進的方面很多，需要學(xué)習(xí)的也不少，經(jīng)歷一些事情后，人也會變得成熟些，借用別人的一句話“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽竟憂患而愈益溫厚”。高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水里，原來不是不懷念，那所有快樂的憂愁的往昔，一想起，就排山倒海，時光反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的清晨，在夏雨轟鳴的午后，在秋風(fēng)嗚咽的黃昏，在冬雪紛揚的深夜，寂寞回味。四、用“心”實踐：教師成長的落腳點“學(xué)”來的理論、“思”得的感悟，都需要在教學(xué)實踐中來驗證其價值。而今，已是我的第四年教學(xué)生涯，我仍然被安排在畢業(yè)班，我對自我的目標就是，吸收上屆經(jīng)驗，彌補過去的不足，爭取歷史學(xué)科能夠取得更大的提高。實際上目標和路徑兩者是互相影響的，并且在實踐過程中，目標和路徑也總會有不一樣程度的調(diào)整。脫離了學(xué)生的需要，孤立地談教師發(fā)展是沒有意義的，更不會有好的效果。三、自我總結(jié)總之，一分耕耘一分收獲，用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然是漫長，但我相信有付出總有回報。但是我自身也存在許多不足點，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重，在交際能力一般，有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。所以，在學(xué)習(xí)上，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能。同時在與父親的交流上也逐漸減少。但我相信我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自我的道路。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。同齡間有著很多話題，我不愿接觸悲傷，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時期的憂傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自我卻不曾認真的努力的學(xué)習(xí)過。但時間悄悄的溜走，我在成長。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活，我要感激我的父母和所有關(guān)心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。因為僅有行動，才有成功的可能性，僅有從此刻做起，才能完成人生的規(guī)劃。改善：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會分析，制定必須的計劃。同時自認為動手本事強，能很快的做完一件事。所以在那時候，是她對我有很大的影響。高中生活緊張而充實。還記得數(shù)學(xué)教師舉行的一次答題有獎活動，我進取踴躍的回答，得到了不少的獎品。時間過得真快，一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。小學(xué)階段，在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿，這些同學(xué)也同樣很受教師關(guān)心，我也就慢慢淡出了教師眼中。所以在高中階段，我沒有參加任何個人活動，團體活動不算。我喜歡旅游，所以我要比別人了解的多一些，明白的特色、地點、人文多一些，見過全國各地的人，接觸過各式各樣的人。自身的優(yōu)勢、不足與改善優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。鍛煉自我的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)本事，結(jié)交更多的朋友。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。也因為母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書。隨著時間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了。所以我在收到中專的畢業(yè)證
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1