【正文】 安全常識。不坐“三無”車輛。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。以免燙傷。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。、防電、防地震等安全意識。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。提高幼兒安全意識和自我保護能力。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。一階一階慢慢下（上），一個跟著一個走，不推不擠小朋友。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力?；顒影踩逃河變鹤袷鼗顒右?guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。生活安全教育：結合小小班幼兒好奇心的特點，要及時教育幼兒電的危害性。家長做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時更新。鼓勵幼兒能記住家人的電話號碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中女生xx名，男生xx名。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。三、其它措施。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。(六)家園共安全(1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。(二)進餐、午睡安全在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。把安全工作責任到位，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。結合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實際認識水平，將利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、入廁等。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。打雷時不在電線下和大樹下玩。不要隨便坐別人的車輛。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼（如：11119等），并能知道這些號碼的作用，在日常的活動中能在室內和幼兒在一起進行演練，讓幼兒知道當遇到火、水時小朋友該怎樣避免。不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵里面。沒有安全就沒有教育！戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；外出行走時，暫時讓幼兒排成兩排齊步走，一般由教師在周圍保護。根據(jù)班級內的實際情況，我們更是將一日的生活做到了細化，把生活習慣與自我保護教育是緊密結合起來。5月份：《尖利物品不能玩》《安全撤離》。組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。在平時的活動中教師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過故事和隨機教育相結合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼兒對這些物品的安全意識。結合主題教育，還要對幼兒隨機進行安全意識教育和自我保護能力的培養(yǎng)。上下樓梯時，指導教育幼兒扶欄桿有序行走。在進行戶外活動時，我們兩位教師也是采用了分組帶領的形式，每位教師帶領一半幼兒進行體能的鍛煉，這樣，也就減少了活動中可能出現(xiàn)的一些安全的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動的量。具體實施步驟如下：我們充分利用餐前、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些安全常識，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時間幼兒總喜歡將一些小物件放在口袋里，個別幼兒乘大人不注意時總想往嘴巴里塞，所以我們自編了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》、《我會這樣玩》等小故事，并通過這些實際的案例對幼兒進行了安全教育。接送安全來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。打雷時不在電線下和大樹下玩。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。二、工作目標：了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。四、加強安全教育，提高安全意識。（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。二、加強領導，明確責任。幼兒園班級安全工作計劃小班篇三一、加強安全制度建設，提高依法管理意識。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。本學期我們班的安全工作計劃如下：首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有以下10點：早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。更多文章盡在計劃網(wǎng)。大班幼兒會用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。讓每一位幼兒都能安安全全的來安安全全的回家。幼兒園班級安全工作計劃小班篇一幼兒園安全工作直接關系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識差，這就意味著教師要擔負起這個責任。班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。計劃網(wǎng)小編為大家整理了一篇關于安全工作計劃：幼兒園班級，僅供參考。就我們各個班級這一小家來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，