五年級下英語工作總結(jié)(實用6篇)(存儲版)
【正文】 現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象要引起足夠的重視。歷時四個多月的線上教學工作，其中的過程感受頗深，現(xiàn)將本學期線上教學總結(jié)如下: 一、制定教學計劃，保證線上教學有序進行 凡事預則立，不預則廢。 優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學生好習慣。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。讓學生根據(jù) 13 / 13。 目前疫情防控已經(jīng)趨穩(wěn)向好，秋季的新學期馬上開始，我會一如既往地用滿腔熱忱，書寫育人信念；用實際行動，詮釋大愛師魂；用敬業(yè)與智慧，為學生保駕護航！ 五年級下英語工作總結(jié) 第6篇 這學期我擔任五年級的英語教學。 堅持朗讀。 五年級下英語工作總結(jié) 第5篇 20xx年春季學期，由于受新型冠狀病毒疫情影響，我校按照上級文件精神開啟了線上教學工作。學生的書寫也更為規(guī)范、整潔美觀。對教材中每個單元的重點、難點、基點、疑點和預設學生可能會出現(xiàn)的問題進行討論，特別是怎樣解決問題大家互相交流想法，然后在此基礎上，進行備課設計。 回想過去的半年，我們教學有苦有樂，有失敗也有成功。最后，經(jīng)過充分討論后，形成最佳的教學模式。 把集體備課時間固定在每周四下午。對這些老師的課我們聽后都認真討論分析，應該怎樣把它們這些好的經(jīng)驗用到我自己的課堂中去，下課后老師討論非常熱烈。課后我們?nèi)M老師立刻對課堂的操作過程中出現(xiàn)的一些問題商討，并且如何來解決這些問題，盡量讓每個老師在教學上少走彎路，提高課堂教學效率。所以，我鎮(zhèn)五年級英語組全體教師都能夠非常積極地參與到集體備課中來。 第五、在聽力方面。 第二、經(jīng)過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。新的學期，我組將繼續(xù)在“落實英語教學常規(guī)、激發(fā)英語學習興趣、提高英語教學質(zhì)量”方面扎實做好工作，在教學活動中促進師生英語素質(zhì)的共同提高。 三、完善評價方式，促進學生全面發(fā)展 不斷完善學業(yè)評價體系，充分發(fā)揮評價的激勵性功能，探索促進教師成長和學生發(fā)展的有效評價體系。五年級下英語工作總結(jié)（實用6篇） 現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)： 一、加強理論學習，提高教育教學專業(yè)水平 本學期，我組英語教師繼續(xù)認真學習英語新課程標準，關注《中小學外語教學》、《中小學外語教學與研究》、《小學教學設計英語》等教育教學類雜志中關于課程標準和英語教學的專欄，領會課程標準的精神和要求，明確小學階段英語課程的目的,堅持以人為本，關注每位學生的發(fā)展。 積極參加上級領導部門組織的各級各類小學英語教材培訓活動，提高教師的學科知識水平和靈活駕馭教材的能力。 組織英語教師參加各類教育教學文章評比和教學設計活動。 努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
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