【正文】 他們要付出一定的時間和精力。　　全員繼續(xù)教育遠程培訓給了我和我們班的學員一個珍貴的機會、一個方便的平臺使我們每個人都收獲很多，學員們在感言里都表示通過學習使自己的教學理念、教學水平得以提升。記得剛進公司的時候，試學是自己最怕的環(huán)節(jié)?！　傞_始時心里很是緊張?！　?0xx的第一個計劃就是準備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。沒有了學習，就沒有可持續(xù)發(fā)展———個人發(fā)展如此，學校發(fā)展也如此。校長只有理念，沒有卓越的管理才能也很難把學校一步步帶向成功。做為幼兒園的園長，現(xiàn)在幼兒園的特色建設是近幾年非常熱門的一個話題，隨著管理工作的不斷規(guī)范化、科學化，特色建設已成為園長頭腦中不斷思考的問題。在“雙提升雙滿意”的背景之下，作為剛踏上校長崗位的我們要增強使命感、緊迫感、危機感，真正地改變已有的舊觀念勇于創(chuàng)新，做一名有思想、有智慧、有作為的校長、園長，為揚中教育的興盛做出更大的貢獻，讓自身的價值在崇高的教育事業(yè)中得到充分的實現(xiàn)?！　⌒ｉL要善于學習。校長還要經(jīng)常思考自己的的言行舉止，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風行?！　⌒ｉL除了學習，更要思考，在任何一個時代，校長都必須要保持清醒的頭腦，必須擁有自己的辦學思路和辦學思想，這就要求我們校長能對社會的發(fā)展和需求、對學校辦學目標和方向作出判斷和決策。校長高尚的品德、美好的情操、良好的作風、豁達的氣度、謙誠的為人，是校長處理學校人際關(guān)系的調(diào)和劑，解決問題的催化劑，促進學校發(fā)展的加速劑。培訓已結(jié)束，但學習不會結(jié)束，我將會用培訓中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷探索，勇于實踐，提升自己，會將所學所思所感延續(xù)到工作中去，并將在今后的工作中化作源源不竭的動力，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”?！　∪⑿ｉL要引領(lǐng)學校走特色發(fā)展之路?！　《?、校長要具有卓越的管理才能?！　⌒ｉL應該是個學習者，學習教育理論、教育規(guī)律和教育方法，提高我們自身的理論水平，學習其他學校的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗，提高我們自身的管理水平、增加我們自身的經(jīng)驗積累。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂，因為明確每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。其次是教學過程。　　關(guān)于教學工作，是感受最多的一方面。這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的?！　∷枷?yún)R報專題在整個學習過程中，我認真組織班級的學習工作。備課一定要充分，這是前提！　　還有就是課堂的點撥很重要，及時糾正學生不恰當?shù)恼Z言，完善學生欠缺的語言詞匯，幫助學生用簡潔優(yōu)美的語言表達。自己也沒有在他們特別有情緒抵觸時，對他們進行有效的疏導。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學生，還是普通學生都是有害的?！　∑摺嵺`體會　　對于一個學生來說，小學教育是至關(guān)重要的?！　∽鋈魏问虑?、對待任何人都應該學會控制自己的情緒。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣。特別是一個調(diào)皮的男生，每次都不交作業(yè)，到后來他主動交作業(yè)，看到上面寫的滿滿的，我們都非常高興。學生少了，我們就可以對每個孩子進行更精心和全力的輔導，也體現(xiàn)了我們辦學的初衷?！　≈朴喺猩媱潱珜懶麄髡Z　　考慮到村里孩子少，招生人數(shù)不會太多的原因，我們決定招收小學36年級的學生。在寫之前，可以先參考范文，下面是我?guī)痛蠹艺淼妮o導班暑假的工作總結(jié)（通用6篇），希望對大家有所幫助。因為我是英語　　專業(yè)的學生，我便主動負責英語，以期學以致用。教數(shù)學英語算是不難，畢竟通過這些天我們細致地備課，以及多次的試講，應該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學經(jīng)驗的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說，“就把他們當作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的，讓你的學生從你的講堂學到自信與從容吧”?！　∫苍S，我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開心，讓他們懂得其實每個人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個愿望而努力奮斗。同時體會到做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。他們都是些年少的孩子，理所當然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。比如說在做題的時候