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正文內(nèi)容

英語教研教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

2025-04-15 03:52上一頁面

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【正文】 語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。  本冊教材具有以下特點(diǎn):  注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語言的實(shí)踐性和實(shí)際性,同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性?! ∥濉⒈緦W(xué)期英語教學(xué)進(jìn)度表  周次內(nèi)容備注  第一周及前三天Unit 1 Making a difference  第二周Unit 1unit 2 news media  第三周Unit 2  第四周Unit3 Art and architecture  第五周國慶節(jié)大假  第六周Unit3unit4 a garden of poem  第七周Unit 4  第八周Unit5 The British Isles  第九周Unit5 Unit6  第十周Unit6 Life in the future  第十一周期中考試  第十二周Unit7 Living with disease  第十三周Unit7  第十四周Unit 8 First aid  第十五周Unit 8  第十六周Unit 9 Saving the earth  第十七周Unit9 unit10 Frightening nature  第十八周Unit10  第十九周會(huì)考  第二十周Revision(期末復(fù)習(xí))  第二十一周期末復(fù)習(xí)  第二十二周期末考試  第二十三周寒假  第二十四周寒假  第二十五周寒假英語教研教學(xué)工作計(jì)劃5  一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析  五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,學(xué)生以有一定的基礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣以基本養(yǎng)成。并配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全面的督促,讓學(xué)生們?nèi)沼兴?,周有所?huì),月有收獲?! 《?、學(xué)科思想:  高二英語主要通過學(xué)習(xí),使學(xué)生鞏固,擴(kuò)大基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力?!  ⑵渌椒?、措施  六、八年級上冊英語教學(xué)進(jìn)度  本書為初二年級下冊用書,共8單元,每天一課,剩余時(shí)間用來復(fù)習(xí)?! 〕醵A段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵,而這屆學(xué)生英語底子薄,興趣不高,在這種情況下,就需要更加深入地研究教材,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式?! ∷?、八年級上冊英語學(xué)情分析  從整體情況來看,學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,興趣不高,甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平,所以在課堂教學(xué)時(shí),出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則,不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象,這使得課堂難以調(diào)控,難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法。努力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,加快教學(xué)節(jié)奏,加大教學(xué)密度,提高課堂效率。  注意提高學(xué)生的書面表達(dá)能力?! ≌n堂教學(xué)要體現(xiàn)語言的實(shí)踐性原則和交際性原則?! 《?、教學(xué)內(nèi)容  本學(xué)期全區(qū)各校高三年級使用由人教社編寫的高中英語教材,要講授完高級中學(xué)英語第三冊第1 12單元的全部內(nèi)容。本學(xué)年繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索,⑴、確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時(shí)數(shù),確保學(xué)生每周有足夠的時(shí)間接觸外語。以前都是學(xué)生在升入初中之后才接觸英語學(xué)習(xí),現(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)到了小學(xué),在學(xué)生上小學(xué)的時(shí)候就要開始新的英語教學(xué)了,這是一直以來我們不斷的成長得到的成果,這是一直以來我們不斷的進(jìn)步中得到的巨大的成果,我根據(jù)自己的實(shí)際情況制
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