精選第二學(xué)期幼兒園中班工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 通過家長講座，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育?！ 〈杭境Ｒ姴〉念A(yù)防。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識?！ ±酶髑雷龊眉议L工作，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！ ≡谝欢ǚ秶鷥?nèi)四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。 會用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動?！ ∧軐W(xué)會做值日生工作?！ τ谧晕冶＝〉某ＷR，仍需鞏固和加強(qiáng)?！ η楦械氖惆l(fā)形式較為單一，不夠主動?！ ∪狈猿中裕鍪虑閼{興趣，不能主動參與?！ ≈懒艘恍┎煌殬I(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。 自我保健 了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運(yùn)用?！ ∽岳砟芰€別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。 幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)。 學(xué)會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯?！ 〗Y(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。經(jīng)過小班整年，中班半個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活?！ 【杈G護(hù)綠活動?！ 『秃⒆娱_展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣。 指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。 學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動，對手工活動感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動?！ ? 、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳?！ 〗Y(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育 三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。※創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容?！ ￠_展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。能用較流暢的語言與同伴溝通。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。同伴間要團(tuán)結(jié)；教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選第二學(xué)期幼兒園中班工作計劃3篇精選第二學(xué)期幼兒園中班工作計劃3篇 日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧?！ 〗?jīng)營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體?！ ⌒〖∪鈩幼鳎簩W(xué)會正確握筆。 認(rèn)知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣?！ ≌Z言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事?！ 〖訌?qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項： ?、?以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生 ?、?要求
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