幼兒園小班第二學(xué)期班級計劃(存儲版)
【正文】 ，做好必要的維修工作?！ ?．制定“十三五”主課題方案 10．落實新網(wǎng)站制作工作?！ ?. .聯(lián)盟園教師展示活動。學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力?！ 。ǘ┌嗉壢粘９ぷ鳎骸 。?、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作?！ ∠蚣议L推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源?！ 。ㄈ┘议L工作 ?。?、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每二周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容?！ 。?、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力?！ 「鶕?jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。 3. 招生工作 6月份： 1. 園內(nèi)骨干教師申評工作班組考核及班主任評先。各園大班年級組準(zhǔn)備畢業(yè)典禮工作?！ ?．教師制定個人“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?！ ?，做好各類用品的配置工作。 ?。ㄋ模┬畔ⅰ⑷耸?、工會與團婦工作 “窗口”管理責(zé)任制，保證信息的提供和上傳?！ 。?）繼續(xù)做好衛(wèi)生保健宣傳工作，櫥窗、網(wǎng)站專欄豐富有特色，各類臺帳檔案清晰。開展新一屆大班畢業(yè)典禮活動。強化課堂教學(xué)的有效和生動，繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)資源庫的運用。追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強調(diào)每一天的有效工作。 (3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認(rèn)識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感幼兒園小班第二學(xué)期班級計劃3 一、指導(dǎo)思想 以《法規(guī)》、《綱要》、《指南》為指針，按照區(qū)教育局的工作要求，進(jìn)一步加強制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步樹立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個意識，圍繞“規(guī)范管理、文化立園、特色亮園”的思路，抓規(guī)范、求創(chuàng)新、促發(fā)展，堅持以人為本，將幼兒園發(fā)展建立在教師、幼兒發(fā)展基礎(chǔ)上，努力建設(shè)高素質(zhì)管理隊伍、教師隊伍、后勤隊伍，建設(shè)高品位校園文化，實施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。 措施： (1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識?！ ?3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩?！ 〈胧骸 ?1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動?！ ?3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)_BR__P__/P_幼兒愛祖國的情感。 目標(biāo)增強幼兒的自我保護(hù)能力。 (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合?！ ≌J(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，按時發(fā)放?！ 。础⒔Y(jié)合“我愛我家” 布置主題環(huán)境?！ 。ㄈ┘议L工作 我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法?！ 。?、 對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。并保證在日常工作中逐步落實。經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活，已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力?！ 。?、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家
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