秋天一年級教案-秋天課文一年級教案-(存儲版)
【正文】 人從上半格的中間處起筆，撇高捺低，但相差不是很大，都從豎中線上起筆。讓我們到豐收的蘋果園里看一看吧! 引導(dǎo)學(xué)生做摘蘋果生字卡片的游戲。背誦也是需要一定的方法的，這樣才會背得又快又牢。 課件出示蘋果樹豐收的圖片。 引導(dǎo)學(xué)生明確大像人的正面，有手有腳。 撇：從右上向左下，起筆時(shí)重，以后漸輕，收筆時(shí)較快，形成尖狀。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 能從字里行間體會到作者對秋天的熱愛和贊美之情。 運(yùn)用遷移法學(xué)習(xí)子的書寫。 四、引導(dǎo)觀察，指導(dǎo)書寫 課件出示本節(jié)課要書寫的四個(gè)字了、子、人、大。)秋天是禾谷成熟、收獲的季節(jié)。 (1)課件出示詞語：一(y)片片一(y)群一(y)會兒一(yī)字 指名讀，請小老師領(lǐng)大家讀，齊讀。 (2)你能結(jié)合課文的插圖說說為什么作者要說一片片嗎? (3)想象情境，指導(dǎo)朗讀。 (2)指導(dǎo)讀句子，涼字讀重音。 學(xué)生借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。 能正確、流利、稍帶感情地朗讀課文。 能用一些優(yōu)美詞語來描繪自己觀察到的秋天。 了解秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。(教師) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 學(xué)會本課10個(gè)生字，并能理解生字組成的`詞語。在每個(gè)自然段的前面標(biāo)明序號可以幫助我們來分清每個(gè)自然段。 區(qū)分氣與汽。 (1)比較一片片和一片有什么不同。 (7)你能用一會兒一會兒說句話嗎?
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1