托班舞蹈登鸛雀樓教案(存儲版)
【正文】 歌曲的名字叫《我們有一雙小小手》 教師清唱歌曲，提問：歌曲的名字叫什么?歌曲里說了些什么? 歌曲里說小手做了些什么事，請小朋友再聽一遍?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒表演歌曲?！ ?進一步熟悉歌曲，能流暢地演唱歌曲，表現(xiàn)出歌曲天真、活潑的情趣。 二、學習歌曲《我有一雙小小手 》。 (以比較、配對的方式，讓幼兒思考動物的本領(lǐng)與生活中某些事物的對應(yīng)關(guān)系，從而了解人類是從動物的一些特征中獲得啟發(fā)進行的發(fā)明創(chuàng)造。 出示蛙泳、青蛙、孔雀、孔雀舞的圖片：我這里有幾張圖片，看一看，猜一猜，人們看到孔雀發(fā)明了什么?看到青蛙又發(fā)明了什么?請個孩子幫他們配配對。誰來說說你認識的動物有些什么本領(lǐng)?！ 游锉绢I(lǐng)大 社會 活動目標： ，萌發(fā)關(guān)心動物，愛護動物的情感，知道動物是人類的朋友?！ 。龑в變豪收b。 (1)提問：你們看到了什么?想到了什么? (2)老師用概括性語言總結(jié)： 那看那黃河奔騰、咆哮著向那大海一瀉千里?！ 。兄旁姷捻嵚擅?。 活動準備 畫有古詩內(nèi)容的圖畫、《登鸛雀樓》課件、自制古詩掛圖。 (1)提問：你們看到了什么?想到了什么? (2)老師用概括性語言總結(jié)：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1