小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會(huì)，教研有案例，研究有文章，課題有成果。 上好示范課、專題講座，協(xié)助學(xué)校，做好新教師的傳幫帶工作?！ ∑?、經(jīng)費(fèi)保障。每學(xué)年對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次，無(wú)故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。）小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度 隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施和新一輪課程改革的推行，對(duì)現(xiàn)在職教師進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓(xùn)，是時(shí)代
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