如何訓(xùn)練合唱最有效？(存儲版)
【正文】 ，然后到三聲部、四聲部的多聲部練習(xí)，讓學(xué)生一腦多用，通過學(xué)習(xí)和別人的合作，培養(yǎng)和鍛煉自己的控制和掌握能力。 ，建立內(nèi)心音準感 在童聲合唱訓(xùn)練和教學(xué)的諸多方面中，音準訓(xùn)練很重要且難度也最大。用雙手的配合和輪換可以做轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)。我們要充分利用有固定音高的課堂小樂器，如，口風(fēng)琴、豎笛、口琴等，這些樂器可以很好地提高學(xué)生的識譜能力以及節(jié)奏感和音高感。合唱訓(xùn)練還要經(jīng)常利用“清唱”，來提高學(xué)生音準的駕馭能力，這對音樂教師提出更高的要求。高，指擺脫下巴舌根力量的發(fā)聲的高位置。簡易圖形的使用，在使用圖形符號時要鼓勵學(xué)生用自己認為最明白的圖形或顏色來表示音樂，并要求能夠解釋自己的圖形譜，在不斷練習(xí)中鍛煉學(xué)生的能力。該手勢在自己身體的正前方做出，很多手勢與相關(guān)唱名的發(fā)音有暗示性的聯(lián)系，使抽象的音高關(guān)系變得直觀、形象。隨著節(jié)奏的推進，力度的變化，可以通過空間的擴張，動作的加大表示。二是走路。例如，以四分音符為恒拍，其他的節(jié)奏就與四分音符相對照，并找到之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)感受八分音符、十六分音符、二分音符等。做走步練習(xí)時，要求自然地隨著音樂走動于教室，明確方向，由直線到曲線，想好自己要走的路線，再到空間的方向轉(zhuǎn)換?！ ∪绾斡?xùn)練合唱最有效? ，培養(yǎng)音樂空間感 在童聲合唱的過程中建立恒拍意識很重要。在訓(xùn)
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