八年級(jí)生物下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 。確保中檔題拿高分，帶動(dòng)低檔題拿滿分，沖擊高檔題拿多分。抓住不落實(shí)的內(nèi)容+追究不落實(shí)的學(xué)生=落實(shí)。布置作業(yè)+不檢查=0?！ 。鋵?shí)有效訓(xùn)練 教師要立足校情、學(xué)情，優(yōu)化精選習(xí)題。 ?、?是什么?圍繞考綱，落實(shí)基礎(chǔ)，解決重點(diǎn)難點(diǎn)，以學(xué)習(xí)掌握程度為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?！ ∷摹⒕唧w措施 精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。有必要的話將采用小組式的學(xué)習(xí)、討論教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全部完成會(huì)考任務(wù)。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面。 進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫(xiě)小文章及做小制作，提高學(xué)生的興趣?！ ∫喂虡?shù)立以“學(xué)生為本”的觀念，能力的獲得是需要知識(shí)內(nèi)化后，由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的，從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過(guò)一個(gè)橋梁，這就是
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