二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 可替代的作用。 充分作好課前準(zhǔn)備?！ 」膭?lì)、表?yè)P(yáng)法：通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造?！ ∨囵B(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。 學(xué)習(xí)常見(jiàn)的打擊樂(lè)器，為歌曲伴奏?！ ÷曇襞c生活的探索?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)程安排 主題 周次 課時(shí) 第一課 問(wèn)聲好 １、２ ４ 第二課 時(shí)間的歌 ２、３ ４ 第三課 童話(huà)故事 ４、５、６（國(guó)慶） ４ 第四課 跳起舞 ７、８ ４ 第五課 愉快的勞動(dòng) ９、１０ ３ 第六課 小動(dòng)物的歌 １１、１２ ４（機(jī)動(dòng)） 第七課 音樂(lè)會(huì) １３、１４ ４ 第八課 生活多快樂(lè) １５、１６ ４ 第九課 美麗的動(dòng)物 117 ４ 第十課 新年好 118 ４ 游戲?qū)m 19 ２ 評(píng)價(jià) 20 2 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)。 (四)音樂(lè)與相關(guān)文化 樂(lè)于與他人參與音樂(lè)活動(dòng)。 (二)表現(xiàn) 歌唱的正確姿勢(shì)?！ ￠_(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感?！ ∫詫徝罏橹行?。(2)、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此 基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)詳案?！ ?本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)，創(chuàng)編等。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右?！ ⊥怀鲆魳?lè)學(xué)科的審美性，堅(jiān)持以學(xué)生為本。因此，在上課的時(shí)候他們都
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