二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！ ?．認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 量的計(jì)量方面，給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)克和千克；圖形圖形和變換。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。例如：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)。學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象是教學(xué)上一個(gè)難點(diǎn)部分?！ 〗y(tǒng)計(jì)與概率： ①、能用合適的方法編寫整理數(shù)據(jù)?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容有：第一單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，第二單元千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)，第三單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）；第四單元圖形與拼組，第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二），第六單元混合運(yùn)算，第七單元統(tǒng)計(jì)，第八單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，第九單元時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)，第十單元圖形的周長(zhǎng)，第十一單元總復(fù)習(xí)?！ 。ㄎ澹┚膫湔n，因材施教。 （三）培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，提高其能力，逐步形成其積極的39。認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，這樣才能讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所提高，讓班集體永保積極向前的活力。這部分內(nèi)容對(duì)于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力的教學(xué)目標(biāo)，有著十分重要的意義?！ ”韮?nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)?！ 。┱J(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量概念，知道1千克=1000克。 二、本學(xué)期的教學(xué)要求?！ 。m然已經(jīng)歷適應(yīng)小學(xué)課堂教學(xué)，但仍有大部分同學(xué)無意注意占主導(dǎo)地位，為了逐步實(shí)現(xiàn)形象思維向抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，從興趣入手，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)，生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)?！ 。ㄎ澹?huì)辨認(rèn)銳角、鈍角；初步感知平穩(wěn)、旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移?！ ”緝?cè)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是表內(nèi)除法和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 解決問題中在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計(jì)算知識(shí)后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，讓學(xué)生用所學(xué)的計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。只有心中裝滿全體學(xué)生。 ?。ǘ┰趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心
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